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아동간호학실습A+ 치료적의사소통보고서(신생아실)2025.01.121. 치료적 의사소통 치료적 의사소통의 특징은 목표 지향적, 서술적, 비판단적, 규칙과 범위의 경계, 대상자 중심, 개별화된 전략입니다. 치료적 의사소통에는 언어적 의사소통(경청, 반영, 개방적 질문, 자기노출, 재진술, 명료화, 요약, 칭찬하기, 침묵, 직면, 초점 맞추기, 공감, 유머)과 비언어적 의사소통(신체적 단서, 언어적 단서)이 포함됩니다. 비치료적 의사소통에는 경청의 실패, 판단, 일시적인 안심, 상투적인 반응, 문자적인 반응, 충고, 거부, 동의, 이견, 칭찬, 비난, 허위, 주제의 회피, 부정, 방어, 도전 등이 있...2025.01.12
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정신간호학 - 망상과 관련된 사회적 관계 장애 간호과정2025.01.132025.01.13
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정신간호학 케이스(양극성 장애, 조증)_간호진단 2개, 간호과정 14개2025.01.161. 양극성 장애 양극성 장애는 기분의 극단적인 변화를 특징으로 하는 정신 질환입니다. 조증 삽화와 우울 삽화가 반복적으로 나타나며, 증상으로는 과도한 자신감, 수면 감소, 말이 많아지고 빨라지는 등이 있습니다. 치료를 위해서는 약물 치료와 함께 정신 사회적 치료가 필요합니다. 2. 조증 조증은 양극성 장애의 한 증상으로, 기분이 들뜨고 과도한 자신감, 수면 감소, 말이 많아지고 빨라지는 등의 증상이 나타납니다. 이러한 증상은 일상 생활과 사회 기능에 심각한 지장을 초래할 수 있어 적절한 치료가 필요합니다. 1. 양극성 장애 양극성...2025.01.16
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치료적 의사소통_성인실습2024.12.311. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 간호사와 환자 간의 언어적, 비언어적 상호작용을 통해 이루어지는 것으로, 이를 통해 환자의 불안감을 해소하고 치료에 대한 협조를 이끌어낼 수 있다. 본 보고서에서는 수술을 앞둔 환자와의 면담 상황을 통해 간호사의 언어적, 비언어적 기법 사용을 보여주고 있다. 또한 학생 간호사와 환자 간의 의사소통 사례를 통해 상호 이해와 배려의 중요성을 강조하고 있다. 이를 통해 간호사의 효과적인 의사소통 능력 향상의 필요성을 알 수 있다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에...2024.12.31
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정신간호학 과제) 치료적 의사소통 적용하기2025.01.291. 치료적 의사소통 대화 참여자들이 서로의 감정과 생각을 이해하고 공감하며 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 하는 의사소통 기술. 대화를 통해 대상자의 어려움을 파악하고 해결책을 모색하는 과정이 포함됨. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과 회복에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다. 치료적 의사소통은 환자의 불안과 두려움을 해소하고, 신뢰를 형성하며, 치료 과정에 대한 이해도를 높이는 데 도움을 줍니다. 또한 환자의 요구사항을 파악하고 이에 맞는 적...2025.01.29
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노인간호학 치료적 의사소통 및 대인관계술2025.05.071. 노인 간호학 실습 노인 간호학 실습(치료적 의사소통 및 대인관계술)에 대한 내용입니다. 학생 간호사가 노인 대상자와의 치료적 의사소통 및 대인관계 기술을 실습하고 평가한 내용이 포함되어 있습니다. 2. 치료적 의사소통 노인 대상자와의 치료적 의사소통 기술 적용 사례가 자세히 설명되어 있습니다. 개방형 질문, 경청, 공감, 정보제공 등의 기술을 통해 대상자의 문제를 파악하고 해결하려 노력한 내용이 포함되어 있습니다. 3. 대인관계술 노인 대상자와의 치료적 관계 형성을 위한 대인관계 기술 적용 사례가 설명되어 있습니다. 대상자의 ...2025.05.07
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정신간호학 치료적 의사소통2025.01.181. 치료적 의사소통 대상자와 15-20분 동안 면담한 후 의미있는 내용을 중심으로 기술하였습니다. 대상자는 타인들과의 상호작용이 어려우나 대인관계 맺음에 대한 욕구가 있는 상태로, 치료적 의사소통을 통해 라포를 형성하고 긍정적인 영향을 받을 수 있도록 하였습니다. 대상자의 주요 문제는 사회적 고립, 대인관계 어려움, 우울감, 가족에 대한 그리움 등이었습니다. 치료적 의사소통 과정에서 대상자의 언어적/비언어적 행동을 관찰하고, 반영, 경청, 수용하는 등의 기법을 사용하여 대상자와 라포를 형성하고자 하였습니다. 1. 치료적 의사소통 ...2025.01.18
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A조현병 케이스 스터디 및 치료적 의사소통과정2025.01.281. 조현병 환자의 사회적 고립과 자존감 저하 대상자는 조현병 진단 후 사회적 고립감과 낮은 자존감으로 어려움을 겪고 있다. 타인의 시선에 대한 두려움으로 인해 대인관계를 단절하고 있으며, 과거 실패 경험으로 인해 자신감도 상실한 상태이다. 간호사는 대상자와의 라포 형성, 긍정적 사회 인식 교육, 자조모임 참여 등을 통해 대상자의 사회적 상호작용 능력과 자존감 향상을 도모하고자 한다. 2. 조현병 환자의 증상 관리와 재활 과정 대상자는 조현병 진단 후 입원 치료를 받았으나, 약물 복용 및 외래 방문이 제대로 이루어지지 않아 증상이 ...2025.01.28
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치료적 의사소통 분석보고서2025.01.042025.01.04
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치료적 의사소통 분석 보고서2025.01.161. 치료적 의사소통 이 대상자는 병동에 입원한 것이 처음이라고 이야기하였고 입원한 지 얼마 되지 않아 병동이 아주 낯설다고 하였다. 병동 내 또래와 어울리고 싶어 하지 않아 하고, 혼자 있는 모습을 자주 관찰하여 첫날부터 먼저 말을 걸었더니 오랜 시간 동안 많은 이야기를 나눌 수 있었으며 함께 탁구도 쳤다. 이후, 대상자가 나에게 병원 내 카페에 같이 동반 외출하러 가자고 이야기해 줄 만큼의 라포가 형성되었으며 대화 시에 편안한 태도를 보였다. 대상자가 먼저 말을 걸며 대화 주제를 꺼내기도 하였으며, 적극적으로 대화에 참여하고, ...2025.01.16
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