총 41개
-
주의력 결핍장애(ADHD)를 가진 아동에 대한 견해2025.01.291. 주의력 결핍장애(ADHD) 주의력 결핍장애(ADHD)는 정상 수준 이상으로 과잉행동과 파괴적 행동을 하는 정신 장애를 의미합니다. ADHD 아동은 집중력, 정돈, 주목, 앉아있기 등에 어려움을 겪으며 또래 관계, 교사와의 관계, 학업 등에서 전반적인 문제가 발생합니다. ADHD의 발생 원인은 유전적, 환경적, 기질적, 의학적 요인 등 복합적인 요인이 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 2. ADHD 사례 초등학교 고학년 A군은 수업 시간에 집중하지 못하고 교실을 돌아다니는 등의 문제 행동을 보였습니다. 어머니에 따르면 A군은 7...2025.01.29
-
명상의 과학적 근거와 3가지 명상법, 3일 이상 수행 후 경험 기술_명상의 12가지 긍정적이 효과와 그로인해 얻게되는 것2025.04.281. 명상의 과학적 근거 명상에 대한 과학적 연구 결과를 바탕으로 명상의 긍정적인 효과를 설명하고 있다. 명상을 통해 스트레스 감소, 집중력 향상, 마음의 평화 등의 효과를 얻을 수 있다고 언급하고 있다. 2. 3가지 명상법 명상 수행 시 만트라 호흡, 심장박동 소리에 집중하는 방식 등 3가지 명상법을 소개하고 있다. 이러한 명상법을 통해 집중력과 평정심을 얻을 수 있다고 설명하고 있다. 3. 명상 수행 후 경험 3일 이상 명상을 수행한 후 경험한 내용을 기술하고 있다. 명상을 통해 마음이 맑아지고 잡다한 생각이 사라지며, 화가 나...2025.04.28
-
명상의 과학적 근거와 3가지 명상법 수행 경험2025.01.041. 명상이란? 명상은 자신의 내면적인 마음을 들여다보고 어떤 부분을 변화시켜야 자신이 더 좋은 방향으로 성장할 수 있는지를 깨달을 수 있는 방법이다. 명상을 통해 막연히 '나'라고 여겼던 스트레스와 괴로움으로 가득 찬 사람과는 매우 다른 '나'를 발견할 수 있다. 명상은 마음의 상태를 유익하게 향상하는 방법으로 우리의 마음에 습관이 들 때까지 반복적으로 닦는 것으로 해석될 수 있다. 2. 명상의 과학적 근거 명상은 집중력 증진, 불안 감소, 스트레스 감소 등의 과학적 근거가 있다. 명상을 통해 뇌의 변화가 일어나며, 호흡 조절과 ...2025.01.04
-
상품화된 놀잇감의 특징과 적정 연령, 교육적 가치2025.01.051. 블럭놀이 블럭놀이는 유아의 소근육 발달, 자율성 및 자기개념 발달, 공간지각능력 발달에 도움이 됩니다. 2세부터 유아기까지 활용할 수 있으며, 연령에 따라 블럭 쌓기, 이름 붙이기, 협동 놀이 등 다양한 활동이 가능합니다. 2. 퍼즐놀이 퍼즐놀이는 집중력, 자기효능감, 인내심, 소근육 발달, 창의력 및 논리력 향상에 도움이 됩니다. 연령에 따라 2조각에서 150조각 이상의 퍼즐까지 활용할 수 있습니다. 3. 모래놀이 모래놀이는 감각 발달, 소근육 발달, 상상력과 창의력 발달, 사회성 및 정서 발달에 도움이 됩니다. 16개월 이...2025.01.05
-
정신간호학실습 명상 활동요법 프로그램 일지2025.01.181. 명상 프로그램 이 프로그램의 목적은 명상을 통해 조증 및 우울 상태를 감소하고, 조현병의 양성증상을 조절하는 능력을 향상시키는 것입니다. 또한 명상을 통해 흥분을 가라앉히고 심신의 안정 및 이완을 유지하며, 집중력 향상과 내면의 갈등 조절능력 향상을 돕고자 합니다. 수면장애 개선을 위해 명상교육을 통해 수면시간과 수면 효율 향상에 도움을 주고자 합니다. 2. 명상 활동 진행 프로그램 시작 전 진행자와 보조자를 소개하고, 프로그램 진행 순서와 명상의 개념 및 효과에 대해 설명합니다. 호흡 명상 방법을 설명한 후 명상 음악을 들으...2025.01.18
-
사회복지 기관에서 사용할 수 있는 프로그램 (풍선을 이용한 자기계발 프로그램)2025.01.111. 풍선을 이용한 자기계발 프로그램 이 프로그램은 풍선을 이용하여 이용자들에게 예술치료를 통한 정서 재활 서비스를 제공하는 것을 목적으로 합니다. 주요 목표는 눈과 손의 협응력 및 소근육 운동신경 발달, 집중력 향상과 정서적 안정 형성, 관찰력/상상력/창의력 향상, 색채 감각 및 미적 정서 향상, 정서적 안정과 자아 존중감 향상 등입니다. 프로그램은 주 2-3회, 1시간씩 진행되며 풍선의 종류와 다루는 법, 풍선 아트 기법 등을 단계적으로 익히고 다양한 작품을 만들어 보는 내용으로 구성되어 있습니다. 1. 풍선을 이용한 자기계발 ...2025.01.11
-
청소년지도방법론 - 주변 청소년 SWOT 분석 및 학습지도방안2025.01.251. 청소년 SWOT 분석 조카의 강점은 집중력이 좋고 수학, 과학 영역에 강점이 있는 것으로 나타났습니다. 약점은 언어 영역에서 어려움을 겪고 있으며, 공부를 미루는 습관이 있는 것으로 파악되었습니다. 기회 요인으로는 조카가 다니는 학교와 학원의 학업 분위기가 좋은 것으로 나타났습니다. 위협 요인으로는 미디어 매체에 많이 노출되어 공부할 시간을 빼앗기는 것으로 나타났습니다. 2. 맞춤형 학습지도 방안 조카의 강점인 집중력을 활용하여 주기적으로 공부해야 할 양을 정해 숙제처럼 관리하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 수리/과학 영역과...2025.01.25
-
미디어교육(출석) ) 자신의 디지털기기 중독과 해석(디톡스) 경험2025.01.251. 디지털기기 중독 필자는 중학생이 되면서 주변 친구들이 디지털기기를 사용하는 것을 보고 자신도 디지털기기를 가지고 싶어졌다. 디지털 세계에 빠져들면서 점점 디지털기기에 의존하게 되었지만, 고3 시절 수능 공부를 위해 스마트폰을 없애고 피처폰을 사용하는 등 디지털 디톡스를 시도했다. 군대 시절에도 강제적으로 디지털기기를 사용할 수 없었고, 이 시간을 공부와 운동으로 보냈다. 현재는 앱 타이머 등을 이용해 디지털기기 사용을 제한하며 디지털 디톡스를 지속하고 있다. 2. 디지털 디톡스 필자는 디지털기기 중독에서 벗어나기 위해 다양한 ...2025.01.25
-
정신건강간호학 실습 활동요법 계획서_중독센터2025.01.281. 정신건강간호학 실습 이 발표는 정신건강간호학 실습 중 활동요법 계획서에 대한 내용입니다. 활동요법의 목적은 대상자들의 스트레스 해소, 집중력 향상, 의욕 고취 등입니다. 구체적인 활동으로는 릴레이 탁구공 던지기, 물병 세우기, 스트레스 날려버리기 볼링, 소원의 나무 만들기 등이 포함되어 있습니다. 활동 시 주의사항과 진행 방법, 점수 체계 등이 자세히 설명되어 있습니다. 1. 정신건강간호학 실습 정신건강간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 이를 통해 학생들은 정신질환자에 대한 이해와 공감을 높이고, 효과적인 ...2025.01.28
-
A+활동요법 보고서, 정신간호학 실습2025.01.291. 활동요법 활동요법은 환자의 기억력, 주의력 및 집중력을 증진시키고 치료 의지를 높이는 데 도움이 됩니다. 이 보고서에서는 병뚜껑 날리기 게임, 종이비행기 접기, 소원 작성 등의 활동을 통해 환자들이 즐겁게 참여하고 자신의 꿈과 소망을 표현할 수 있었습니다. 실습생들도 환자들의 반응을 보며 보람을 느꼈고, 다음에 기회가 되면 더 나은 프로그램을 준비하고 싶다고 밝혔습니다. 2. 정신간호학 실습 이 보고서는 정신간호학 실습의 일환으로 진행된 활동요법 프로그램에 대한 내용입니다. 실습생들은 환자들의 반응을 관찰하고 평가하며, 프로그...2025.01.29
4 / 5
