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정신간호실습 활동요법 (복주머니 색칠하기)2025.01.151. 정신간호실습 정신간호실습에서 활동요법의 일환으로 복주머니 색칠하기 프로그램을 진행하였다. 이를 통해 대상자의 집중력 향상, 색과 구도 인지 향상, 자기 각성 경험 및 새로운 에너지 얻기를 목적으로 하였다. 프로그램은 인사 및 소개, 퍼즐 맞추기 게임, 복주머니 색칠하기, 작품 설명 및 느낀점 공유, 평가 등의 순서로 진행되었다. 2. 활동요법 정신간호실습에서 활동요법의 일환으로 복주머니 색칠하기 프로그램을 진행하였다. 활동요법은 대상자의 집중력 향상, 색과 구도 인지 향상, 자기 각성 경험 및 새로운 에너지 얻기를 목적으로 한...2025.01.15
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사회복지 기관에서 사용할 수 있는 프로그램 (풍선을 이용한 자기계발 프로그램)2025.01.111. 풍선을 이용한 자기계발 프로그램 이 프로그램은 풍선을 이용하여 이용자들에게 예술치료를 통한 정서 재활 서비스를 제공하는 것을 목적으로 합니다. 주요 목표는 눈과 손의 협응력 및 소근육 운동신경 발달, 집중력 향상과 정서적 안정 형성, 관찰력/상상력/창의력 향상, 색채 감각 및 미적 정서 향상, 정서적 안정과 자아 존중감 향상 등입니다. 프로그램은 주 2-3회, 1시간씩 진행되며 풍선의 종류와 다루는 법, 풍선 아트 기법 등을 단계적으로 익히고 다양한 작품을 만들어 보는 내용으로 구성되어 있습니다. 1. 풍선을 이용한 자기계발 ...2025.01.11
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봄맞이 달력 만들기 활동요법2025.04.271. 활동요법 이 활동요법은 알츠하이머 환자들의 기억력, 지남력, 집중력 향상을 목적으로 합니다. 달력 만들기와 숫자 채우기 활동을 통해 대상자들이 날짜와 숫자에 대한 인지력을 높일 수 있습니다. 또한 색칠하기 활동으로 소근육 발달과 집중력 향상을 기대할 수 있습니다. 마지막으로 완성된 달력을 보며 성취감을 느낄 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 알츠하이머 환자 관리 이 활동요법은 알츠하이머 환자 중 경증 및 중등도 환자를 대상으로 합니다. 환자의 인지 수준에 따라 활동 참여가 제한될 수 있으므로, 다양한 도안 제공과 개별 도움 ...2025.04.27
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상품화된 놀잇감의 특징과 적정 연령, 교육적 가치2025.01.051. 블럭놀이 블럭놀이는 유아의 소근육 발달, 자율성 및 자기개념 발달, 공간지각능력 발달에 도움이 됩니다. 2세부터 유아기까지 활용할 수 있으며, 연령에 따라 블럭 쌓기, 이름 붙이기, 협동 놀이 등 다양한 활동이 가능합니다. 2. 퍼즐놀이 퍼즐놀이는 집중력, 자기효능감, 인내심, 소근육 발달, 창의력 및 논리력 향상에 도움이 됩니다. 연령에 따라 2조각에서 150조각 이상의 퍼즐까지 활용할 수 있습니다. 3. 모래놀이 모래놀이는 감각 발달, 소근육 발달, 상상력과 창의력 발달, 사회성 및 정서 발달에 도움이 됩니다. 16개월 이...2025.01.05
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스포츠 활동 시 참가 동기유발 전달 방법2025.01.171. 단시간에 임팩트 있는 동기부여 단시간에 강력한 동기부여를 제공하는 방법은 참가자들에게 즉각적인 반응을 이끌어낼 수 있다. 이러한 접근법은 주로 중요한 경기나 이벤트 직전에 사용되며, 참가자들의 집중력을 극대화시키는 데 효과적이다. 예를 들어, 명확한 목표 설정, 강력한 연설, 감정적인 영상 등이 있다. 이러한 방법은 단기간에 높은 몰입도와 열정을 유발할 수 있지만, 그 효과가 오래 지속되지 않을 수 있다. 2. 지속적인 동기유발 지속적인 동기부여는 장기적인 목표 달성과 성과 유지에 중점을 둔다. 이는 정기적인 피드백, 지속적인...2025.01.17
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정신간호학실습 활동요법 프로그램 계획서 - 종이접기2025.01.041. 정신간호학 실습 이 프로그램은 정신병원 입원 환자들을 대상으로 한 활동요법 프로그램입니다. 목적은 집중력 강화, 인지기능 향상, 친밀감 형성, 우울 감소, 소근육 발달 등입니다. 종이접기 활동을 통해 이러한 목표를 달성하고자 합니다. 프로그램은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 진행자와 보조 진행자가 함께 환자들을 돕습니다. 환자들은 종이접기에 집중하며 만족감을 느끼는 것으로 나타났습니다. 1. 정신간호학 실습 정신간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 정신질환자들의 특성과 그들의 치료 및 재활 과정을 직...2025.01.04
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[A+보장] 정신간호학 실습 활동 요법(함께하는 소운동회) 오락활동 3페이지 자료입니다.2025.01.291. 정신간호학 실습 활동 요법 정신과 병동에 입원한 참가자들에게 무료하게 시간을 보내지 않고 즐길 수 있는 놀이나 오락을 하게 함으로써 참가자의 흥미를 자극시키고 성취 및 성공으로 인한 만족감을 얻을 수 있도록 한다. 팀플레이를 통해 참가자 간의 협동심을 키우고 서로 간의 커뮤니케이션 기회를 제공한다. 이를 통해 참가자 스스로 사회적 활동을 할 수 있는 사람이 되도록 한다. 2. 오락 활동 오락 활동을 통해 참가자의 주의력, 집중력을 증진시키고 신체활동을 유도하여 신체적 건강을 도모한다. 타 참가자들과의 대인관계에서 협동심을 배우...2025.01.29
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스포츠 수행에서 집중력과 자신감 향상을 위한 전략2025.01.021. 스포츠 수행에서 집중력 향상 전략 스포츠 수행에서 집중력을 높이기 위한 전략으로는 모의훈련, 과정지향의 목표 설정, 신뢰훈련 등이 있다. 모의훈련은 실제 경기와 똑같은 상황에서 연습하는 것이며, 과정지향의 목표 설정은 경기 결과보다는 수행 자체에 목표를 두어 통제가 쉽고 자신이 설정한 과제를 해결하는 데 집중할 수 있다. 신뢰훈련은 동작을 의식적으로 수행하는 것이 아니라 자동적으로 동작이 나타날 수 있도록 훈련하는 것으로, 이를 통해 자신의 기술에 대한 신뢰를 높일 수 있다. 2. 스포츠 수행에서 자신감 향상 전략 자신감은 스...2025.01.02
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명상의 과학적 근거와 3가지 명상법, 3일 이상 수행 후 경험 기술_명상의 12가지 긍정적이 효과와 그로인해 얻게되는 것2025.04.281. 명상의 과학적 근거 명상에 대한 과학적 연구 결과를 바탕으로 명상의 긍정적인 효과를 설명하고 있다. 명상을 통해 스트레스 감소, 집중력 향상, 마음의 평화 등의 효과를 얻을 수 있다고 언급하고 있다. 2. 3가지 명상법 명상 수행 시 만트라 호흡, 심장박동 소리에 집중하는 방식 등 3가지 명상법을 소개하고 있다. 이러한 명상법을 통해 집중력과 평정심을 얻을 수 있다고 설명하고 있다. 3. 명상 수행 후 경험 3일 이상 명상을 수행한 후 경험한 내용을 기술하고 있다. 명상을 통해 마음이 맑아지고 잡다한 생각이 사라지며, 화가 나...2025.04.28
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중2 지체장애 수학 학습계획안2025.05.081. 발달지체 학생의 수학 학습 어려움 재민이는 발달지체를 가진 중학교 3학년 학생으로, 수학 학습에 어려움을 겪고 있다. 주의 집중력이 낮아 큰 수의 사칙연산 과정에서 쉽게 지쳐하고 포기하는 경향이 있다. 빼기와 나눗셈에서 받아내림 개념을 잘 이해하지 못하며, 수학 학습에 필요한 논리적인 사고과정을 회피하려는 경향이 강하다. 언어로 된 문장을 수학적 개념으로 변환하여 이해하는데 어려움을 느낀다. 2. 수의 개념 이해를 위한 활동 재민이의 어려움은 수의 개념을 상징적으로 이해하지 못하는 데에 있다. 따라서 수의 개념을 모형과 그림을...2025.05.08
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