총 249개
-
개인상담과 집단상담의 개념, 사례 및 효과 비교2025.11.141. 개인상담 개인상담은 내담자와 상담사가 일대일로 개별 면담을 통해 이루어지는 상담으로, 내담자 개인이 가진 경험과 사건을 해결하는 방식으로 진행된다. 학교 선생님과의 진로상담이 대표적 사례이며, 상담사는 내담자의 가족관계, 교우관계, 장래희망 등 환경과 상황을 파악하여 고민 상담 및 진로 계획을 함께 설계한다. 내담자가 스스로 더 나은 선택과 문제 해결 방법을 찾을 수 있도록 도움을 주며, 선택한 방향에 대해 조언을 통해 지지해준다. 2. 집단상담 집단상담은 두 명 이상의 구성원으로 이루어진 집단에서 새로운 경험과 상호작용을 통...2025.11.14
-
청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정 설명2025.01.201. 청소년 집단상담의 개념 및 의의 청소년 집단상담은 청소년으로 이루어진 집단과 상담가가 집단과정을 통해서 접근하는 방법으로, 청소년기 또래집단의 상호작용이 증가하고 또래의 영향을 더욱 많이 받는다는 측면에서 널리 사용되는 접근법이다. 청소년 집단상담은 개인의 고민 또는 어려운 점을 집단 속에서 표출하고 상담자와 구성원이 상호작용적 문제해결의 과정을 거쳐 자기이해와 자기수용적 행동 변화를 성취할 수 있도록 돕는다. 또한 집단상담은 긍정적인 측면을 모방하게 하는 모방행동, 지지와 위로, 통찰 등의 이타심, 환경에 대한 객관적 이해를...2025.01.20
-
개인상담과 집단상담의 개념, 사례 및 효과 비교2025.01.141. 개인상담 개인상담은 상담자와 내담자 간의 일대일 상담 유형으로, 내담자의 문제나 고민을 함께 해결해가며 내담자 자신의 환경에 대한 이해를 넓혀가는 과정이다. 유학상담, 생명의 전화 상담 등이 대표적인 사례이며, 내담자의 문제가 복잡하고 어려울수록 개인상담이 효과적이다. 2. 집단상담 집단상담은 심리적 문제가 심각하지 않은 사람들이 전문 상담자와 함께 서로 신뢰하고 허용적인 분위기 속에서 자기 이해와 수용, 개방을 통해 문제를 해결해나가는 활동이다. 학업중단 위기 청소년을 위한 집단상담, 대학생 생활 스트레스 조절을 위한 비대면...2025.01.14
-
집단상담의 적용 대상 구분과 장단점 분석2025.11.141. 집단상담이 필요한 대상 집단상담이 필요한 대상은 소속감을 경험해야 하는 클라이언트와 타인의 관점을 올바르게 인식하는 법을 배워야 하는 클라이언트이다. 소속감을 느끼고 이에 관한 역량을 강화함으로써 내적 발전을 추구하는 클라이언트에게 집단상담은 참여자들 사이의 긍정적 소속감을 중요하게 여기므로 필요성이 크다. 또한 타인과의 상호작용을 통해 자신을 평가하고 인식하는 과정에서 타인의 관점을 왜곡하거나 부정적으로 수용하는 문제를 가진 클라이언트에게 집단상담은 매우 효과적인 해결 방법이 될 수 있다. 2. 집단상담을 적용하면 안 되는 ...2025.11.14
-
집단상담과 개인상담의 대상 구분 및 장단점 분석2025.11.141. 집단상담의 정의 및 필요 대상 집단상담은 여러 명의 참여자가 모여 함께 문제를 해결하고 경험과 지식을 공유하는 과정입니다. 타인 이해, 사회성 향상, 대인관계 기술 습득, 유대감 및 소속감 향상이 필요한 경우에 적합합니다. 같은 경험을 하는 사람들이 모여 서로를 지지하고 도우며 상호작용을 통해 문제 해결에 큰 역할을 합니다. 2. 집단상담의 장점 집단상담은 심리적 지지체계 형성, 다양한 관점과 지식 공유, 자기 이해 및 수용 증진, 사회적 연결감 강화 등의 장점이 있습니다. 참여자들이 자신의 어려움을 이해받고 서로를 지지함으로...2025.11.14
-
알코올 및 기타 물질 중독 환자 치료 프로그램 계획서2025.01.291. 자아 탐구와 정체성 회복 자서전 쓰기를 통해 자신의 삶을 되돌아보고, 과거의 선택과 경험을 재해석하여 자기 정체성을 긍정적으로 재구성하는 것을 목적으로 합니다. 이를 통해 스스로 문제를 직면하고 극복할 수 있는 주체가 되도록 합니다. 2. 변화의 동기 부여 자신의 이야기를 객관적으로 분석함으로써 변화의 필요성과 가능성을 인식하고, 새로운 삶에 대한 동기를 부여하는 것을 목적으로 합니다. 3. 사회적 연결과 공감 형성 프로그램 내에서 공유되는 글을 통해 다른 사람들과 공감대를 형성하고, 사회적 소외감을 줄이며 상호 지지를 강화하...2025.01.29
-
집단상담 과정의 단계별 특징과 지도자의 역할2025.11.121. 집단상담의 정의 및 역사 집단상담은 하나의 상담자와 여러 명의 내담자로 구성된 상담기법으로, 집단 내 구성원들 간의 상호작용을 통해 문제를 해결하는 데 초점을 둔다. 레빈의 연구가 집단상담의 시초로 여겨지며, 감수성 훈련 등이 발전된 기법이다. 일대일 상담과 달리 정신질환자나 사회 부적응자를 대상으로 하지 않으며, 내담자들 간의 상호작용이 필수적이다. 2. 참여 단계의 특징과 지도자의 역할 참여 단계는 집단상담 전체의 결과를 결정하는 중요한 과정이다. 이 단계에서 상담자는 긍정적인 분위기를 형성하고 유지하며, 내담자들 간의 신...2025.11.12
-
청소년 집단상담의 개념, 의의 및 과정2025.11.121. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 의식적인 사고와 행동에 초점을 두고 정화, 상호신뢰, 돌봄, 이해, 수용과 지지 등의 치료 기능을 포함하는 역동적인 대인 간 과정입니다. 한 명의 상담자와 여러 청소년이 정기적으로 만나 생활 과정에서 직면하는 문제나 관심사에 대해 느낌, 반응, 행동, 생각을 대화로 교환합니다. 집단 원들은 근본적으로 정상적인 개인들이며 새로운 태도와 행동을 학습하고 바람직하지 못한 것을 소거하기 위해 집단 상호작용을 합니다. 2. 집단상담의 목표 및 특성 청소년 집단상담은 청소년의 성장과 발달에 중점을...2025.11.12
-
합리정서 행동상담의 주요 개념 및 상담과정과 기술2025.01.181. 합리정서 행동상담 합리정서 행동상담(REBT)은 엘리스의 이론에 기반한 상담 접근법으로, 인간이 비합리적인 신념을 가지고 있어 정서적 혼란을 겪는다고 본다. 따라서 REBT는 클라이언트의 비합리적 신념을 찾아내고 이를 논박하여 변화시키는 데 초점을 맞춘다. 상담 과정에서는 A-B-C 모델을 적용하여 역경(A), 신념(B), 결과(C)의 관계를 탐색하고, 비합리적 신념을 합리적으로 변화시키는 데 주력한다. 2. REBT의 인간관 REBT는 인간이 합리적이고 논리적으로 될 수 있는 가능성과 비합리적이고 비논리적으로 될 수 있는 가...2025.01.18
-
영화치료의 종류 중 자기조력적 영화치료와 상호작용적 영화치료 비교 분석2025.05.011. 자기조력적 영화치료 자기조력적 영화치료는 영화감상치료의 일환으로, 개인이 영화를 통해 스스로 치유와 성장을 경험하는 것을 의미합니다. 이는 영화 텍스트와 관람자의 자발적인 상호작용을 통해 치료가 일어나는 것으로 가정됩니다. 영화치료 개념이 등장하기 전부터 사람들은 영화를 통해 카타르시스를 경험하고 대안적 사고를 얻는 등 영화를 자신의 삶에 통합해왔습니다. 2. 상호작용적 영화치료 상호작용적 영화치료는 영화치료사와 참여자가 영화 텍스트를 매개로 상호작용하며 영화를 자신의 삶에 통합시키는 것을 의미합니다. 치료사의 개입을 통해 내...2025.05.01
12 / 25
