총 366개
-
학교사회복지의 이해와 실천2025.01.131. 학교사회복지의 정의와 발전 배경 학교사회복지는 학생들이 학교 생활 중 겪는 다양한 문제들을 해결하고, 학습 및 개인적 발전을 지원하기 위해 학교 내에서 이루어지는 전문적인 사회복지 실천입니다. 이는 교육과 사회복지의 통합적 접근을 통해 학생의 전인적 발달을 도모하며, 학교 커뮤니티의 복지를 증진하는 것을 목표로 합니다. 학교사회복지의 실천은 개인 상담, 그룹 활동, 사례 관리, 위기 개입, 프로그램 개발 및 실행 등 다양한 형태로 이루어집니다. 2. 학교사회복지의 사회적 배경 학교사회복지의 필요성은 사회적, 경제적 변화의 맥락...2025.01.13
-
치료적 의사소통 (Li Na Chen, Part 2)2025.05.071. 학생간호사-대상자 면담과정 학생간호사와 대상자의 언어적(비언어적) 행동, 학생간호사 반응의 근거, 대화과정에 대한 분석 및 평가를 다루고 있습니다. 학생간호사는 대상자와의 관계 형성, 정보 제공, 개방적 질문, 명료화, 유도하기 등의 치료적 의사소통 기법을 사용하여 대상자의 상태와 요구사항을 파악하고자 합니다. 2. 우울증 관리 대상자가 중증 우울증 진단을 받았으며, 약물 치료와 더불어 비약물적 치료 방안에 대해 교육하고 있습니다. 우울증의 원인, 증상, 약물 부작용, 생활습관 개선 등 다양한 정보를 제공하여 대상자가 자신의 ...2025.05.07
-
학교사회복지사의 주요역할과 내용, 직무와 과업에 대한 영역별 분리2025.05.121. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 여러 갈래 가운데 학교라는 공간에서 이루어지는 세부 분야를 의미한다. 즉, 학교에서 많은 시간을 보내는 아동 및 청소년이 올바른 발달을 성취할 수 있도록 도와주는 사회복지의 일환이라고 볼 수 있다. 2. 학교사회복지사의 주요역할 학교사회복지의 가장 큰 역할은 청소년들이 안정된 신체 및 심리상태를 유지할 수 있도록 도와주는 것이다. 학교사회복지사는 학생들을 면밀하게 관찰하고 문제를 식별하며, 상담 등 다양한 도움을 제공하고 필요시 가정, 학교, 지역사회와 연계하여 문제를 해결한다. 3...2025.05.12
-
학교사회복지사 역할에 대한 학습2025.05.121. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 교사가 중심이 되는 학교에 상주하며 학교의 모든 구성원들을 지원하며 공교육, 학교 내에서 여러 가지 문제로 위기에 처한 학생들을 돕는다. 특히 학교사회복지사는 학교가 지역사회 내에서 폐쇄적인 형태로 자리하는 것이 아닌, 개방된 형태로 운용될 수 있도록 하고 학교 구성원들의 복지 욕구가 충족될 수 있는 다양한 방안을 강구할 책임을 가지고 있다. 2. 학창시절 겪었던 어려움 조카는 학교 폭력 사건에 직접적으로 가담하거나 구체적으로 무슨 일이 일어나는지 잘 모르는 상태로 망을 봤고 이후 이 일이...2025.05.12
-
[가족생활교육] 2005년부터 시행된 건강가정기본법에 따라 설립되어진 건강가정지원센터에서는 건강한 가정을 만들기 위한 여러 가지 사업을 시행하고 있습니다.2025.01.241. 건강가정지원센터의 역할과 사업 건강가정지원센터는 현대 사회에서 가족의 안정과 기능 회복을 돕기 위해 설립된 전문 기관입니다. 이 기관은 가족 구성원들이 서로의 감정을 이해하고 유대감을 강화할 수 있도록 지원하며, 다양한 가족 형태에 맞춘 맞춤형 서비스를 제공합니다. 맞벌이 가정, 다문화 가정, 한부모 가정 등 다양한 가족들이 겪는 어려움에 대한 예방적 지원과 해결 방안을 마련하는 것이 주요 목적입니다. 2. 서울특별시 강남구 건강가정지원센터의 운영 사업 서울특별시 강남구 건강가정지원센터는 다양한 가족 구성원들이 삶의 질을 향상...2025.01.24
-
코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다2025.01.261. 평생교육기관의 경영 기능 코트니는 평생교육기관의 경영 기능이 일반 행정과는 구분된다고 강조하며, 이러한 기관들이 수행해야 할 특수한 요소들을 제시했다. 평생교육기관은 단순한 행정 운영을 넘어 학습자의 요구를 충족시키고, 지역사회와의 협력을 강화하며, 유연한 프로그램을 운영해야 한다는 점에서 독특한 특성을 지닌다. 2. 학습자의 자율성 존중 평생교육기관은 학습자의 자율성을 존중하는 것을 가장 중요한 기능 중 하나로 삼고 있다. 이는 학습자가 자신의 학습 목표를 스스로 설정하고, 학습 과정을 주도적으로 관리할 수 있도록 지원하는 ...2025.01.26
-
우리나라 주거보장정책에 대한 고찰과 발전 방향2025.04.301. 노년기 주거보장의 필요성 인구 고령화, 신체적 기능 노화, 경제적 빈곤, 핵가족화 등으로 인해 노년기 주거보장의 필요성이 증대되고 있다. 노인들의 독립성 유지와 안전한 주거환경 확보를 위한 정책적 지원이 중요해지고 있다. 2. 우리나라 주거보장정책의 현황 노인 의료복지시설, 노인 주거복지시설, 저소득층 노인을 위한 공동생활가정 운영, 영구임대 아파트 등 다양한 주거보장정책이 시행되고 있다. 이를 통해 노인의 독립성과 존엄성 보장, 지역사회 거주 기회 제공, 자립적 일상생활 유지 등을 목적으로 하고 있다. 3. 주거보장정책의 문...2025.04.30
-
자연재해(천재)와 인위재해(인재)에 의한 재해 발생과 사회복지적 개입 필요성2025.04.301. 자연재해 자연재해는 자연현상으로 인하여 물적, 인적 피해를 입는 경우를 말한다. 이는 천재지변 혹은 천재라고도 한다. 자연재해의 종류에는 기후적인 요인에 의한 자연재해(폭설, 홍수, 가뭄, 태풍 등)와 지형적인 요인에 의한 자연재해(산사태, 지진, 화산 폭발 등)로 나눌 수 있다. 2. 인위재해 인위 재해(인재)는 자연현상에 의해서가 아니라, 기술적 문제, 기술의 부적절한 활용, 사람의 태만이나 실수, 정책이나 제도적 오류 따위의 여러 이유로 유발되는 재해를 말한다. 3. 재난 피해 재난이 발생하게 되면 물질적인 피해 뿐만 아...2025.04.30
-
대상별 학교사회복지사의 역할 중 학생과 부모를 위한 역할2025.04.251. 학생을 위한 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 문제와 욕구, 장점과 자원을 조사하고 분석하여 이를 기초로 학생복지서비스를 제공한다. 특히 학생의 심리·정서적 문제에 대해 개인의 특성뿐만 아니라 사회 환경의 영향을 고려하여 물질적, 경제적 원조 등 다양한 사회복지서비스를 제공한다. 또한 학교 내외의 다른 전문가들과 협력하여 학생에게 최적의 교육환경을 제공하는 역할을 한다. 2. 부모를 위한 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 자녀-사회, 자녀-학교 사이의 정보 제공 및 교육, 학부모 및 가족에 대한 개입, 지역사회...2025.04.25
-
고령의 한부모와 지적장애 성인 자녀로 구성된 가구의 사례2025.04.251. 고령의 한부모 가구 76세의 김엄마는 불면증, 심장협심증, 관절염 등 지병이 많고 거동이 불편한 상황이다. 첫째 자녀는 1991년 행방불명되었고, 둘째와 셋째, 넷째 자녀는 모두 지적장애를 가지고 있다. 김엄마는 자녀들을 강하게 통제하며 밀착된 관계를 유지하고 있으나, 자녀들의 사회활동 참여는 제한적이다. 2. 지적장애 성인 자녀 돌봄 김엄마는 지적장애 1급인 둘째와 셋째 자녀를 돌보고 있으며, 지적장애 2급인 넷째 자녀도 집에서 생활하고 있다. 자녀들의 장애 진단을 받는 것을 거부하여 서비스 연계가 어려운 상황이다. 자녀들의...2025.04.25
8 / 37
