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지역아동센터실습기관분석보고서2025.05.031. 지역아동센터의 역사 ○○지역아동센터는 2010년도에 설립이 되었고 아동복지사업과 지역사회연대사업을 진행하며 아동들에게 교육의 기회를 제공하면서 아동들을 보호하는 역할을 꾸준히 해왔다. 10년이 훨씬 넘은 경험을 바탕으로 빈곤, 결손가정 아동들의 특성과 가족의 역동성을 잘 이해하고 개입을 하고, 지역아동센터를 이용하는 아동의 특성에 따른 사회복지실천기술을 이행을 하고 있어서 실습을 이행하면서도 많이 배울 수 있었다. 2. 지역아동센터의 목적 아동복지시설로서, 지역사회 아동의 보호와 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지...2025.05.03
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[가족생활교육] 내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터(현 가족센터)에서 실시하고 있는 가족생활교육프로그램은 무엇이 있는지 조사하시오.2025.01.241. 건강가정지원센터의 역할과 사업 건강가정지원센터는 다양한 가족 구성원이 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 지역 거점 기관으로, 가정 내 문제 예방과 해결, 가족 기능의 회복을 목적으로 설립되었다. 이 센터는 현대 가족이 맞이하는 다양한 형태의 변화와 도전에 맞춰, 예방적 개입과 문제 해결 중심의 프로그램을 운영한다. 2. 서울특별시 강남구 건강가정지원센터의 운영 프로그램 강남구 건강가정지원센터는 다양한 가족 구성원이 안정적이고 행복한 가정을 영위할 수 있도록 맞춤형 프로그램을 운영하는 전문 기관이다. 이 센터는 가족교육, ...2025.01.24
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방송중간 학교사회복지론 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교현황, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교사회복지란 학교와 사회복지라는 단어의 합성어로 학교라는 장소를 통해 학교, 학생을 포함한 포괄적인 의미에서의 주민, 더불어 지역사회와 연계해서 이루어지는 사회복지를 통칭한다. 복지의 수혜자는 학생으로 학교사회복지를 통해 학생은 학교에서 받을 수 없는 학업 이외의 심리적, 정서적, 사회적, 경제적 등의 도움을 받을 수 있다. 이는 지역사회의 발전과 학교 그리고 지역 주민 모두를 위해 꼭 필요한 사회복지로, 정부의 사회복지체계에서 소외받는 계층을 보완하는 사회복지이기도 하다. 2. 안양중앙초...2025.01.25
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영유아보육학2025.01.251. 육아종합지원센터의 이해 육아종합지원센터는 1991년 영유아보육법 제정 당시 '보육정보센터'라는 명칭으로 시작되었으며, 영유아 보육에 대한 정보 제공, 상담 및 지도 역할을 담당했다. 이후 명칭 변경 및 기능 확대를 거쳐 2005년 영유아보육법 개정을 통해 '보육정보센터'에서 '육아종합지원센터'로 변경되었고, 가정양육 지원 기능이 추가되었다. 육아종합지원센터는 시간제 보육 서비스 제공, 보육 정보 제공, 상담, 지역사회 연계 등의 역할을 수행한다. 2. 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터 선정 서울시 송파구에 위치한 송파구 ...2025.01.25
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청소년활동 프로그램의 운영주체가 되고 있는 청소년수련시설2025.01.081. 청소년 수련관 군포시 청소년 수련관은 창의적인 미래인재 육성을 위해 다양하고 안전한 청소년 활동과 청소년의 올바른 진로탐색을 지원하는 기관입니다. 수련관의 목적은 청소년들의 자치역량 강화, 청소년 복지 확대, 지역문화공동체 구현입니다. 주요 사업으로는 청소년 운영위원회, 청청재능마켓, 히어로 체크인, 전통문화예절교육, 창의적체험활동, 수영 등이 있습니다. 또한 청소년 방과후 아카데미를 운영하여 청소년의 전인적 성장과 발달을 도모하고 있습니다. 1. 청소년 수련관 청소년 수련관은 청소년들의 건전한 여가 활동과 자기계발을 지원하는...2025.01.08
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정신건강수련사회복지 - 병원양식의 퇴원계획 및 사후관리 케이스2025.05.111. 정신건강 관리 클라이언트는 조현병 증상으로 인해 입원 치료를 받고 있으며, 퇴원 후 지역사회에서의 적응을 위해 정신건강복지센터 이용과 자격증 취득에 대한 욕구를 가지고 있습니다. 퇴원 계획 수립을 통해 클라이언트가 지역사회에서 건강하게 생활할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 2. 사회복귀 지원 클라이언트는 퇴원 후 지역사회 기관 이용과 취업 준비를 통해 사회복귀를 모색하고 있습니다. 정신건강복지센터와 자격증 취득 지원 등 다양한 자원을 연계하여 클라이언트가 지역사회에서 자립적으로 생활할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. ...2025.05.11
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학교사회복지사 역할 분석 보고서2025.05.121. 학교사회복지사의 역할 이 보고서에서는 학교사회복지사의 다양한 역할을 분석하고 있습니다. 학교사회복지사는 임상사회복지사, 교육적 상담가, 조정자 및 중재자, 지역사회 자원 동원가 등의 역할을 수행합니다. 이를 통해 학생들의 심리·정서적 문제를 해결하고, 학교와 지역사회 간의 연계를 돕는 등 학생들의 건강한 학교생활을 지원합니다. 2. 학교사회복지사의 필요성 이 보고서에서는 학교사회복지사의 필요성에 대해서도 언급하고 있습니다. 학교사회복지사는 다양한 가정 환경에서 자라온 학생들의 삶의 질을 향상시키고, 학생들이 자신의 나이대에 맞...2025.05.12
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병원 사회사업팀 개설 계획서 및 프로그램 계획서2025.01.091. 의료사회복지팀 개설 현대 사회에서 의료는 사회복지영역에서 다루는 다양한 이슈들(빈곤, 폭력, 정서적 어려움 등)을 가진 클라이언트들이 많아졌다. 이에 따라 환자뿐만 아니라 그 가족, 건강 관련 모든 사람들을 대상으로 의료사회복지를 실천하는 것이 필요하다. 이를 통해 환자의 신체적, 정서적, 사회적 영역을 다루고자 한다. 2. 인력 운영 계획 총 4명(사회복지사, 의료사회복지사)을 채용할 계획이다. 의료사회복지사는 사회복지사 1급 자격을 취득하고 의료사회복지 수련기관에서 1년 이상 수련을 한 자로, 사회복지사는 사회복지사 1급 ...2025.01.09
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만성질환 노인을 위한 의료사회복지 실천 모델 선택2025.01.031. 의료사회복지 의료사회복지는 인간문제에 관하여 생활의 환경이나 사회적인 조건의 상호연관성을 강조하는 다차원적인 이론을 지향합니다. 또한 특정한 이론 및 개입방법에 구애를 받지 않고 각 환자마다 상이한 독특한 상황에 있어서 의료사회복지사 스스로의 실천활동을 적용할 수 있는 가변적이고 동태적인 성격의 사회복지활동입니다. 2. 만성질환 노인 인구의 고령화에 의한 노인의 의료문제는 단순하게 환자 개인과 그 가족의 어려움의 차원이 아닌 지역사회 및 제도적인 접근을 통하여 포괄적인 지원을 요구하는 영역입니다. 또한 노인전문 의료기관들의 등...2025.01.03
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지역사회 연계를 통한 학교사회복지 설명2025.05.111. 학교사회복지 개념과 중요성 학교사회복지는 학교와 지역사회 간의 긍정적인 상호작용을 통해 학생들의 행복과 성공을 증진시키는 중요한 분야입니다. 학교사회복지는 학생들의 종합적인 발달을 지원하고 학교와 지역사회 간의 협력을 강화하여 보다 건전하고 안정적인 교육 환경을 조성하는데 핵심적인 역할을 수행합니다. 2. 지역사회와 학교사회복지의 상호작용 지역사회와 학교는 상호작용하면서 서로 영향을 주고 받는 관계를 갖고 있습니다. 지역사회는 학교의 외부에 위치한 사회적 시스템으로서 다양한 자원과 서비스를 제공할 수 있는 잠재력을 가지고 있으...2025.05.11
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