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내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유2025.05.061. 보육교사의 역할과 책임 보육교사는 어린 아이들의 행동 및 발달을 적극적으로 지원하고, 육아와 교육에 대한 정보를 제공하며, 가족과 협력하여 아이들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 보육교사는 전문적인 지식과 기술, 창조적인 아이디어와 노력이 필요하며, 자신의 역할과 책임을 충실히 이행하여 어린 아이들과 그들의 가족, 지역사회, 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 전문가가 되어야 합니다. 2. 보육교사에 대한 자아상 저의 보육교사에 대한 자아상은 다양한 책임을 가진 창조적인 전문가라는...2025.05.06
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부산 지역사회의 고령화 문제와 사회복지사의 역할2025.05.131. 지역사회복지의 개념 지역사회복지는 '지역사회'와 '사회복지'의 합성어로, 지역사회 내에서의 사회복지실천과 지역사회를 대상으로 한 사회복지실천을 동시에 포괄하는 개념이다. 지역사회복지의 개념은 협의의 개념, 광의의 개념, 복합 개념으로 구분할 수 있다. 2. 지역사회복지에서 사회복지사의 역할 사회복지사의 역할은 안내자, 조력자, 전문가, 사회치료자로 구분된다. 안내자로서의 역할은 지역사회의 문제해결을 위한 목표 설정과 해결방안 모색을 돕는 것이며, 조력자로서의 역할은 지역사회조직 과정을 용이하게 하는 것이다. 전문가로서의 역할은...2025.05.13
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사회복지기관의 평가2025.01.131. 사회복지기관의 평가 배경 및 원칙 사회적 환경의 변화와 함께 정부는 1998년 '사회복지사업법'을 개정하여 사회복지기관 평가를 법제화하였다. 이러한 평가는 사회복지기관 운영개선을 통하여 기관 운영의 합리화와 투명성, 서비스의 질 개선을 유도하고 있다. 평가의 기본원칙으로는 서비스 질 향상, 평가절차의 투명성, 평가참여, 기본선 확보, 이용자 중심, 지역사회 관계 등이 제시되었다. 2. 사회복지기관의 평가 유형 사회복지기관의 평가 유형에는 효율성 평가(과업분석, 시간-비용 분석), 효과성 평가(지역조사, 기관의 자체조사), 서비...2025.01.13
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2024년도 시간제보육 운영계획2025.01.151. 시간제보육 운영 및 보육철학 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주시민의 기초를 형성하는 것을 운영철학으로 하며, 영유아의 행복한 어린이집 생활을 위해 우수하고 안전한 보육환경을 조성하고 영유아의 발달수준과 요구에 적합한 국가수준의 표준보육과정을 운영하며, 영유아의 신체적, 정서적 건강을 위한 예방적 서비스를 제공하고 안전을 생활화하며, 가정양육 및 시간제 근로자 가구의 일시보육서비스를 안정적으로 제공하는 것을 보육목표로 하고 있다. 2. 시설 현황 및 특성 어린이집은 지상 1~2층 규모의...2025.01.15
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코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다2025.01.261. 평생교육기관의 탄력적 운영 시스템 평생교육기관은 교육 수요자의 다양한 요구와 필요에 맞춰 탄력적으로 운영되는 특성을 가지고 있다. 이는 정해진 교과 과정과 고정된 시간표에 따라 운영되는 일반 교육 기관과의 가장 큰 차별점이다. 평생교육기관은 성인 학습자의 특성을 고려하여 수업 시간, 교육 내용, 학습 방법 등을 유연하게 조정한다. 예를 들어, 한국의 한 평생교육기관은 직장인들을 위한 야간 강좌를 운영하고 있으며, 온라인 학습 플랫폼을 활용하여 언제 어디서나 접근 가능한 교육 프로그램을 제공함으로써 학습의 기회를 넓히고 있다. ...2025.01.26
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지역사회복지 실천모델 가운데 자신이 가장 관심 있는 모델의 정당성을 논하시오2025.04.301. 지역사회개발 모델과 지역사회복지실천 지역사회개발 모델(community development model)은 대상자에게 거의 대부분 결정권한이 있는 대상자 중심 모델로 시민참여에 기반을 두고 지역사회개발을 추구하는 모델이다. 지역사회개발 모델의 핵심은 사회복지사의 역할이 주로 조력자의 역할로서 지역사회주민들이 문제해결과정에 동참하도록 독려하여 지역사회주민과 지역사회를 성장하게 하는 것이다. 2. 프로그램 개발 및 조정 모델과 지역사회복지실천 프로그램 개발 및 조정 모델(Program development and cooperati...2025.04.30
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(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오2025.04.301. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 학교는 학생들이 가장 많은 시간을 보내는 공간으로, 학생들은 이곳에서 다양한 문제와 욕구를 경험하게 된다. 따라서 학교는 이러한 학생들의 문제와 욕구를 다루는 복지적 기능을 수행해야 한다. 학교사회복지의 목적은 공평한 교육 기회 제공, 학생의 심리·사회적 기능 향상, 학생의 총체적 삶의 질 향상 등이다. 학교사회복지는 학교와 가정, 지역사회의 자원을 활용하여 학생의 심리·사회적 부적응을 예방하고 치료하며, 교육 목적 달성을 지원하는 사회복지 실천 분야이다. 2. 광주세광학교 소개 광주세광학교...2025.04.30
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사회복지현장실습_지역아동센터_간접실습_1일차~10일차2025.04.301. 지역아동센터의 이해 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설입니다. 지역아동센터는 아동보호, 교육, 정서적 지원, 문화서비스 등을 제공하며, 지역사회 자원을 연계하여 아동 통합서비스를 제공하고 있습니다. 2. 지역아동센터의 사업 및 운영 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적...2025.04.30
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학교사회 복지사의 역할2025.04.301. 교육행정가적 역할 학교사회복지사는 교육현장인 학교도 사회변화에 맞게 빠르게 변모해야 한다는 점을 인지하고, 학생들의 꿈과 미래의 다양성을 인정하며 그 꿈을 펼칠 수 있도록 어느 학교든 어느 학년이든 보다 빠른 직업선택의 길을 열어줄 수 있는 최선의 정책을 제시해야 한다. 학교에서는 그 정책에 따라 학생들을 지도하고 지원해야 한다. 2. 지역사회 연계자적 역할 학생들의 꿈이 진학이 아니라면 그 꿈에 맞는 지역사회 자원을 발굴하여 학생을 지원해야 한다. 지역별로 자리잡고 있는 기업들과 연계하여 기업이 필요로 하는 기술을 학생들이 ...2025.04.30
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노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비스 프로그램2025.04.301. 정신건강 음악/미술 치료 프로그램과 인지정서치료 프로그램을 통한 노인의 우울감 감소 및 스트레스 대처 능력 향상 2. 건강증진 건강 체조를 통한 노인의 신체 활동량 증가 3. 지지체계 다양한 지지/여가 프로그램을 통한 노인의 삶의 질 개선 및 자아존중감 향상 1. 정신건강 정신건강은 개인의 전반적인 삶의 질과 행복에 매우 중요한 요소입니다. 정신건강 문제는 개인뿐만 아니라 가족과 사회 전체에 큰 영향을 미치므로, 이에 대한 관심과 지원이 필요합니다. 정신건강 증진을 위해서는 개인의 노력과 더불어 정부와 지역사회의 적극적인 개입...2025.04.30
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