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사회복지환경 변화에 따른 사회복지행정가의 변화방향과 중점 수행과제2025.05.071. 사회복지환경 변화 최근 인구구조 변화, 지역사회 내 다양한 문제, 국가 정책 변화 등으로 인해 다양한 사회복지조직이 생겨나고 있으며, 이에 따라 사회복지행정가들도 변화해야 함. 2. 사회복지행정가의 변화방향 노인복지와 가족복지 중심의 프로그램 운영, 지역사회 복지네트워크 구축, 국가 정책 변화에 대응, 디지털화에 대한 대응 등 사회복지행정가의 역할과 기능이 변화해야 함. 3. 사회복지행정가의 중점 수행과제 복지서비스의 질적 향상, 지역사회 연계 확대, 디지털화에 대한 대응, 다양한 복지서비스의 운영과 관리, 사회복지행정가의 역...2025.05.07
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아동복지시설의 종류와 주요사업, 그리고 사회복지사의 프로그램 제안2025.04.281. 아동복지시설의 종류 아동양육시설, 아동보호시설, 아동일시보호시설, 아동보호치료시설, 아동직업훈련시설, 자립지원시설, 아동단기보호시설, 아동상담소, 아동전용시설, 아동복지관, 공동생활가정, 지역아동센터 등 다양한 아동복지시설의 종류와 각 시설의 주요사업 내용을 기술하였습니다. 2. 아동복지시설의 변화와 역할 과거와 달리 최근 아동복지시설은 단순한 보호 기능을 넘어 아동의 문제에 대한 전문적인 서비스와 개입을 수행하는 역할이 요구되고 있습니다. 가족구조 변화와 사회문제에 따른 새로운 대상자 증가, 아동의 권리와 인권 존중, 지역사...2025.04.28
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다문화 아동의 성공적인 학교 적응과 일상적 스트레스 경감을 위한 심리적, 정서적 지원 프로그램2025.04.301. 다문화 아동의 학교 적응 다문화 가정 아동들은 언어 소통의 어려움, 친구 관계 형성의 어려움, 정체성 혼란 등으로 인해 학교생활에 어려움을 겪고 있다. 이를 해결하기 위해 인문학 프로그램, 기초학력 지원, 멘토링, 양육 지원 등의 다양한 프로그램을 통해 다문화 아동의 언어능력, 학업능력, 자존감 향상을 도모하고자 한다. 2. 다문화 가정 아동의 일상적 스트레스 경감 다문화 가정 아동들은 언어, 문화적 차이로 인한 또래 관계 형성의 어려움, 정체성 혼란 등으로 인해 높은 스트레스를 경험하고 있다. 이를 해결하기 위해 가족 여가 ...2025.04.30
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중고등학교 Wee클래스 상담실 운영 계획서2025.01.171. 회복탄력성의 이해 및 향상 코로나19 이후의 예측 불가능한 상황에서 다양한 문제에 유연하게 대처할 수 있는 회복탄력성의 중요성이 강조되고 있다. 청소년은 질풍노도의 시기로 극심한 감정적 변화를 겪으며, 개인 내·외적으로 다양한 역경을 경험하게 되는데, 이를 극복할 수 있는 힘인 회복탄력성이 학생 개인의 삶에 중요한 요인이 될 것이며, 이를 통한 상담개입이나 대처방안을 마련하는데 도움을 줄 수 있다. 2. 심리검사 및 마음챙김 도구 활용 학생 스트레스를 극복하고 회복탄력성을 강화시키는 집단상담 프로그램을 활용하고, 이후 개인상담...2025.01.17
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최근 호흡기 감염병이 온 세상의 삶을 바꿔놓았습니다2025.01.151. 아데노바이러스 감염증 아데노바이러스 감염증은 4급 급성호흡기 감염증으로 아데노바이러스의 감염에 의한 급성위장관염입니다. 주로 3살 미만의 어린아이, 면역억제 환자, 골수 이식을 받은 환자에게서 위장염을 일으키며, 전파경로는 분변-구강 경로로 전파됩니다. 증상으로는 묽은 설사변, 구토, 낮은 발열, 기침, 콧물, 인후통, 두통, 인두염, 폐렴 등이 있습니다. 치료는 탈수 예방을 위한 수분 보충이 필요하며, 예방을 위해 개인위생 관리와 감염병 신고가 중요합니다. 2. 성홍열 성홍열은 제3군 법정감염병으로 분류되며, 주로 5세~15...2025.01.15
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사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제2025.01.201. 학교폭력 학교폭력은 학교에서 발생하는 폭력을 의미하며, 가해자, 피해자, 폭력 발생장소, 폭력 원인에 따라 다양하게 접근할 수 있다. 학교폭력의 유형으로는 신체폭행, 언어폭력, 금품갈취, 따돌림, 괴롭힘, 사이버폭력 등이 있다. 학교폭력의 원인은 개인적 요인, 가정환경적 요인, 학교환경적 요인, 사회환경적 요인이 복합적으로 작용할 수 있다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 생태체계적 관점을 적용하고 지역사회와의 연계를 통한 대응체계 수립이 필요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강...2025.01.20
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사회복지실습/ 실습기관분석보고서2025.05.091. 기관의 역사 2009년에 설립되어 역사가 깊은 만큼 시설의 운영의 노하우가 쌓였고, 서비스 질이 높을 것이라는 생각을 하였다. 센터 원장이 센터 직원으로 10년 이상 재직 후 시설을 인수 받아 약 10년간 원장으로써 시설을 운영하고 있는데 그간의 시행착오를 통해 시설의 입지를 더욱 견고히 할 수 있었음을 알 수 있었다. 기관운영을 통해 연구·개발한 여러 시스템에 대한 특허출원 또한 매우 인상깊었다. 2. 기관의 목적 어르신에게 한의학 식단 기반의 돌봄서비스를 제공 하고 어르신들이 노년을 행복하게 보낼 수 있는 환경을 제공하여 ...2025.05.09
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부처통합 방과후 돌봄 서비스2025.05.051. 방과후 돌봄서비스 방과후 돌봄서비스는 학령기 아동 및 청소년들의 학교 수업시간 이후 일상생활을 통해 해결해야 하는 욕구를 보완해주는 서비스입니다. 이는 보호자 없이 방치되는 아동의 증가, 저소득층의 증가, 아동대상 범죄 증가 등의 문제를 해결하기 위해 필요한 정책입니다. 2. 정책 현황 부처통합 방과후 돌봄 서비스는 2012년부터 관계부처 간 협의를 통해 추진되었으며, 2013년부터 범정부 통합지원 시범운영을 실시하였습니다. 주요 내용은 교육부, 보건복지부, 여성가족부 등 부처별로 운영되던 돌봄서비스를 통합하여 수요자 맞춤형 ...2025.05.05
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외국의 특수교육 조사 보고서2025.01.041. 미국의 특수교육 미국은 전 세계에서 특수교육이 가장 발달한 나라로 평가받고 있다. 미국의 특수교육은 장애인과 비장애인이 함께 어울려 살아가는 통합교육을 추구하며, 이를 위해 다양한 정책과 제도를 마련하고 있다. 특히 장애 학생들이 대부분 일반 학급에서 수업을 받으며, 전문 보조교사가 배치되어 개별화된 교육을 제공하고 있다. 또한 지역사회와의 연계를 통해 장애 학생들이 지역사회에 잘 적응할 수 있도록 지원하고 있다. 이러한 미국의 사례는 한국의 특수교육 발전을 위해 많은 시사점을 제공한다. 1. 미국의 특수교육 미국의 특수교육은...2025.01.04
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만2세 3월 보육일지 (평가인증A) 놀이중심평가2025.05.131. 영아 적응 및 일과 운영 신학기가 되어 새로운 교실에서 적응하는 영아들은 자유롭게 교실을 탐색하는 모습을 보였다. 영아들은 다양한 쓰기 도구를 이용해서 끄적이기를 시작했고, 교사는 손 도장찍기를 제안하여 영아들이 자유롭게 놀이할 수 있도록 지원하였다. 또한 교사는 클레이를 제공하여 영아들이 하트 모양을 만들며 놀이할 수 있도록 하였다. 2. 건강 및 안전교육 점심시간 전 식사예절에 대해 이야기 나누었고, 실종유괴 예방을 위해 하원 시 부모님 손잡기의 중요성을 강조하였다. 또한 미세먼지 나쁨으로 인한 실내 대체놀이를 진행하며 영...2025.05.13