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지역사회교육의 필요성2025.04.261. 지역사회교육 지역사회교육이란 지역사회를 기반으로 이루어지고 있는 평생교육이다. 최근의 평생교육은 지역사회를 기반으로 하여 이루어지는 학습을 중요시하면서 지역은 더 이상 계획되는 공간이 아닌 학습의 공간으로 이해되고 있다. 지역사회교육은 평생교육의 거시적인 측면에서 나타나는 구조적인 결핍에 대한 문제점을 지역의 네트워크나 협력적인 결정을 통하여 지역사회의 특정한 학습요구를 미시적으로 보충해 줄 수 있으므로 평생교육의 해결책으로 인지되고 있다. 2. 지식기반사회와 평생학습 사회가 산업사회에서 지식기반사회로 변화되면서 이익을 창출하...2025.04.26
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우리나라의 평생교육 활성화를 위한 방안2025.05.081. 평생교육의 개념과 중요성 평생교육은 학교의 정규교육과정 외에 직업능력 향상교육, 학력보완교육, 시민참여교육 등 다양한 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다. 평생교육의 필요성은 빠른 사회 변화와 지식기반사회에서의 대응과 적응을 위해 강조되고 있다. 2. 현재의 평생교육 현황 평생교육원에서는 일반교양과정, 자격증 과정, 학점은행제 과정 등이 운영되고 있다. 학점은행제는 학교교육과 사회교육의 학습 결과를 인정하고 연계하는 제도로, 다양한 학습 경로를 통해 학위 취득이 가능하다. 3. 평생교육 활성화 방안: 다양화 지식기반사회의 특징...2025.05.08
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평생교육경영론 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물2025.01.261. 코트니가 제시한 경영기능 코트니는 다양한 문헌을 분석하여, 성인교육 또는 평생교육 기관에 적용할 수 있는 아홉 가지 핵심 경영 기능을 제시했다. 경영의 과정은 자원을 효과적으로 관리하고 이를 최종 목표에 도달하게 하는 시간 순서에 따른 절차라 할 수 있다. 코트니가 제안한 교육 경영의 단계는 '기관의 철학 및 임무 개발과 공유, 목적과 목표 설정, 기획, 조직화와 구조화, 지도, 인사배치, 예산편성, 마케팅과 홍보, 평가'로 이루어진다. 이들 단계는 상호 연관되어 있으며, 마지막 평가 단계의 결과는 앞선 단계들에 피드백되어 경...2025.01.26
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평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상 및 우리나라 실정에 맞는 평생교육의 방향2025.04.281. 평생교육의 이념 평생교육은 평생 동안 이루어지는 교육의 과정이자 프로그램으로, 기존의 교육개념과는 다른 것이다. 평생교육의 이념은 전체성, 통합성, 민주성, 다양성 등 4가지로 볼 수 있다. 2. 평생학습사회의 변화양상 과학기술의 발달로 인해 현대사회의 모든 영역에 구조적인 변화가 일어나고 있다. 이에 따라 정보수집, 분석, 판단, 종합 등 정보에 관한 종합적인 능력을 함양하도록 평생교육이 변화되어 왔다. 3. 우리나라 실정에 맞는 평생교육의 방향 학교 시설을 지역주민의 평생교육 기회 제공 장소로 활용하고, 대학의 우수한 자원...2025.04.28
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21세기 지식기반사회의 변화와 그 이유2025.01.041. 지식기반사회의 변화 21세기 지식기반사회는 과거와 비교하여 다음과 같은 점에서 변화했다. 첫째, 육체적 능력보다는 지식을 기반으로 한 능력을 요구한다. 둘째, 단순한 노동에서 다양한 능력을 요구하는 사회로 변화했다. 셋째, 제품 지향적인 시장에서 시장 지향적인 시장으로 변화했다. 2. 지식기반사회의 변화 이유 이러한 변화의 이유는 다음과 같다. 첫째, 풍족해진 자원으로 인해 소비자들의 요구가 증가했다. 둘째, 기술의 발전으로 단순 노동이 기계로 대체되면서 지식 습득이 필요해졌다. 셋째, 무한 경쟁 사회가 되면서 기업과 개인이 ...2025.01.04
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인력개발과 활용: 인적자원개발의 목적과 필요성2025.01.151. 인적자원 인적자원은 기업이나 조직에서 고용된 사람들의 노동력을 포함한 능력을 지칭한다. 이는 기업경영에서 중요한 역할을 하며, 상품과 서비스를 생산하는 데 필수적인 자원으로 여겨진다. 인적자원의 개발은 국가의 부와 자원으로 사람의 잠재력을 인식하고, 이를 최대한 활용하고자 하는 활동으로, 주로 교육과 훈련을 통해 이루어진다. 2. 인적자원개발 인적자원개발은 개인이나 그룹의 학습 같은 작은 범위에서 시작하여 조직의 전반적인 성과 향상과 같은 넓은 범위로 성장해왔다. 이는 조직이 직접 이끄는 교육적 노력을 통해 조직 내 구성원 및...2025.01.15
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한국방송통신대학교 2024학년도 2학기 평생교육경영론 중간과제물(28점)2025.01.261. 평생교육기관의 경영기능 평생교육기관은 일반 행정 및 경영조직과 달리 '기관의 철학과 임무의 개발과 공유', '목적과 목표의 설정', '마케팅과 홍보' 등의 특수한 경영기능을 가지고 있다. 이는 평생교육기관의 특성을 반영하는 것으로, 기관의 철학과 임무를 구성원들과 공유하고, 실현 가능한 목적과 목표를 설정하며, 마케팅과 홍보를 통해 학습자들을 유치하는 것이 중요하다. 광명시 평생학습원은 이러한 특수한 경영기능을 잘 수행하고 있는 사례로, '소외와 차별 없는 평생학습'이라는 철학 아래 '삶이 변화되고 미래를 준비하는 평생학습'이...2025.01.26
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교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징2025.05.081. 평생교육의 개요 평생교육은 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육으로, 평생교육의 용어는 불어의 영구교육에서 시작되어 영어로는 평생교육으로 이론에서는 생애교육으로 불린다. 평생교육은 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로, 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념하에 교육체계를 재정립하는 과정에 있다. 평생교육이 세계적인 관점에서 논의되기 시작한 것은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었다. 2. 학교교육에서 평생교육으로의 변화 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로 변화한 이유는...2025.05.08
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시대적 변화에 따른 평생교육의 필요성2025.05.151. 평생교육의 개념과 중요성 평생교육은 시대적 변화에 따라 그 중요성이 강조되고 있다. 현대사회에서 요구되는 능력인 지식정보처리능력, 창의력, 의사소통능력, 대인관계능력 등을 함양할 수 있도록 하는 교육으로서 성인학습자가 언제 어디서나 원하는 학습을 할 수 있게 해주는 제도이다. 이러한 평생교육제도는 기존의 학교 중심의 획일화된 교육체제로부터 탈피하여 개개인의 잠재능력을 최대한 개발함으로써 자아실현 및 국가발전에 이바지하도록 하기 위한 목적으로 시행되었다. 2. 평생교육의 필요성 최근 들어 정보통신기술의 발달로 인해 새로운 형태의...2025.05.15
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시대의 변화 측면에서 학교사회복지의 필요성 이해2025.05.091. 지식기반사회의 도래와 학교사회복지의 필요성 지식기반 경제사회에서는 개인의 창의성과 창조력이 중요해졌으며, 이에 따라 인적자본 투자와 교육의 중요성이 강조되고 있다. 이에 따라 학교 사회복지에 대한 관심이 증가하고 있다. 2. 평생교육시대의 도래와 학교사회복지의 필요성 평생학습의 시대가 도래하면서 모든 국민의 역량 강화를 위한 전략으로 평생교육이 강조되고 있다. 평생교육은 교육 복지의 일환이며, 이에 따라 학교 사회복지의 중요성이 부각되고 있다. 3. 공교육 부재에 따른 학교사회복지의 필요성 우리나라의 공교육 부재 및 문제점으로...2025.05.09
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