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특수아의 정의 및 분류2025.01.171. 특수아의 정의 특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며, 이러한 특수아동 중에는 두 가지 이상의 중복장애를 가진 아동도 있다. 똑같은 아동이란 없으며 아동은 독특하여 각자 다르다. 따라서 특수아동의 경우 먼저 한 개인으로서 간주된 후, 그 다음 어떤 면에서 특수아동과 일반아동이 차이가 있는지 고려되어져야 한다. 2. 특수아의 분류 특수아동은 장애영역별로 분류할 수 있으며, 장애등급판정기준은 장애인복지법시행규칙 ...2025.01.17
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장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정과 우리나라의 장애범주 및 추가 장애유형에 대한 견해2025.05.031. 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정 국제사회에서는 장애개념에 대한 표준을 정립하고 장애인에 대한 보건의료 및 사회정책적 지원을 용이하도록 할 필요성이 있다는 판단 아래 1980년대 들어서서 장애인에 대한 공식적인 분류체계를 정립하였다. 1980년 ICIDH 분류체계를 발표하였고, 이후 1997년 ICIDH-2를 제시하면서 장애의 개념이 손상을 가진 개인과 환경간의 부적응상태로 규정되며 장애의 원인이 개인과 사회환경 모두에 있다는 방향으로 변모하였다. 2. 우리나라의 장애범주와 장애유형별 특성 우리나라의 장애범주는 신체...2025.05.03
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A+자신의 정신건강의 약점을 행동주의적 관점에서 관찰해보고 부적응 행동 실행을 통해 자가 치유한 경험을 기술해보시오2025.04.291. 행동주의 접근방법 행동주의 학교를 중심으로 발전한 정신분석 방법의 한계와 반대성에 행동주의적 방법이 등장했습니다. 스키너는 1950년대에 특수교육에 널리 응용되었는데 행동교정법의 가장 큰 목표는 행동원인 규명보다는 현재 부각되고 있는 주요 문제에서 행동 자체를 바꾸는 것이며, 현재 특수교육은 자책, 자해 등 자폐아의 행동을 지도하고 있습니다. 행동주의 모델은 행동론과 사회학습이론을 바탕으로 정신장애인이 적절한 사회행위를 습득하지 못하거나 부적응 행위를 학습한 적이 없기 때문에 사회기능을 제대로 수행하지 못하는 것으로 판단합니다...2025.04.29
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정서,행동장애의 심리학적 위험요인과 그 영향2025.01.271. 낮은 자아 존중감과 정서·행동장애의 관계 자아 존중감이 낮은 아동은 자신에 대한 부정적인 인식을 가지며, 이는 불안, 우울, 공격적인 행동 등 정서적 문제와 밀접한 관련이 있어 행동장애를 유발할 수 있다. 자아 존중감을 높이기 위해 긍정적인 피드백과 성취 경험을 제공하는 것이 필요하다. 2. 부정적 감정 조절의 어려움과 정서·행동장애의 연관성 감정 조절 능력이 부족한 아동은 순간적인 감정에 휘둘려 공격적이거나 파괴적인 행동을 보이기 쉽다. 감정 조절 능력 부족은 타인과의 관계와 학업 성취에 부정적인 영향을 미치므로, 감정 조절...2025.01.27
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제의 원인 및 중재방법2025.01.291. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성 ADHD를 가진 유아들은 주의 집중의 어려움, 과잉행동, 충동성, 사회적 상호작용의 어려움, 감정 조절의 어려움 등의 특성을 보인다. 이러한 특성은 일상생활과 교육 환경에서 다양한 방식으로 드러나며, 개별적인 이해와 접근이 필요하다. 2. 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인 ADHD 행동문제는 의학적 모델, 행동주의 모델, 심리사회적 모델, 인지적 모델, 생태학적 모델 등 5가지 관점에서 분석할 수 있다. 각 모델에 따르면 ADHD의 원인과 중재방법이 다양하게 제시된다. 3....2025.01.29
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정서의 요소와 구조, 정서 관련 문제, 정서조절방식2025.01.291. 정서의 개념과 요소 정서는 인간의 감정으로, 생리적 요소와 인지적 요소로 구성되며 긍정적 정서와 부정적 정서로 나뉜다. 정서는 인간의 행동과 생각에 많은 영향을 미치므로 적절히 관리되고 조절되어야 한다. 2. 정서 관련 문제 정서가 극단적으로 표출되거나 지속되면 불안장애, 분노조절장애, 조울증 등의 정서 장애가 발생할 수 있다. 이러한 문제는 정서의 조절 실패로 인해 나타난다. 3. 정서조절방식 정서를 조절하는 방법으로 명상과 정서 알아보기가 있다. 자신의 정서를 객관적으로 돌아보고 이해하는 과정을 통해 정서 조절 능력을 기를...2025.01.29
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정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지모델의 기본 견해2025.05.141. 정서장애에 대한 이론적 모델 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지모델의 기본 견해에 대해 설명하고 있습니다. 인지모델은 아동의 인지가 정서 및 행동에 어떤 영향을 미치는지, 그리고 문제 발생 후 아동이 어떻게 해결해야 하는지에 대한 이론입니다. 인지모델은 합리적 정서치료, 인지치료, 자기규제, 자기효능감 등의 개념을 통합하여 형성되었습니다. 2. 인지행동모델의 목적 인지행동모델은 아동의 비합리적이고 왜곡된 사고가 정서와 행동에 부정적인 영향을 미친다고 가정합니다. 따라서 이 모델은 아동의 잘못된 인지를 바로잡고 기능적인 사고와...2025.05.14
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지적장애, 정서 및 행동장애에 대한 교수방법2025.05.151. 지적장애 교수법 지적장애는 개인의 능력이 학습능력과 생활능력에 한계가 있는 경우를 말합니다. 지적장애 아동의 학습 발전은 또래보다 느리며, 도움 없이 기본적인 활동을 배우는데 많은 시간이 걸립니다. 지적장애 아동교육에 적용되는 대표적인 교수법으로는 사회학습법, 단원학습법, 직업체험학습법, 과제분석법, 행동수정법 등이 있습니다. 2. 정서 및 행동장애 교수법 정서·행동장애란 또래 또는 교사와의 관계가 어려워 학습에 어려움을 겪거나, 일반적인 부적절한 행동과 정서로 학습에 어려움을 겪는 경우를 말합니다. 정서·행동장애 학생을 위한...2025.05.15
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심리역동모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성과정과대인관계특성) 설명2025.05.161. 심리역동모델 심리역동모델은 프로이트가 창조한 것으로, 인간의 무의식을 알아내는 과정에 대한 것이다. 욕동성은 충동을 억제하거나 만족시키려는 반대의 힘이 상호작용하는 것을 말한다. 즉각적인 만족을 얻고자 하는 인간의 본능이 상황적 맥락과 충돌하면서 지속적인 내적 감정싸움이 발생하여 인간의 행동에 영향을 미친다고 본다. 프로이트의 정신구조, 방어기제, 심리성적 발달 단계를 통해 심리역동모델을 자세히 파악할 수 있다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론도 심리역동모델 이해에 도움이 된다. 2. 나의 성격형성과정 나는 부모님의 높은 기...2025.05.16
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정서, 행동장애의 정의와 특성, 그리고 근본적 원인2025.04.271. 정서 및 행동장애의 정의 정서장애는 표현 방법이 일반인에 비해 편향되거나 과격한 상태로, 타인에게 공격적이고 파괴적인 행동을 보이며 자기 자신에 대한 부정적인 인식을 가지는 것을 의미한다. 이러한 정서장애는 학습에 방해가 되어 성취 능력을 저하시키고, 주변 사람들에게 부정적인 태도를 유발하여 사회적 고립을 초래할 수 있다. 2. 정서 및 행동장애의 5가지 특성 정서 및 행동장애의 5가지 특성은 다음과 같다. 첫째, 사회적 기술과 대인관계 형성의 어려움, 둘째, 반사회적 또는 외현화 행동, 셋째, 내면화 행동, 넷째, 행동적 반...2025.04.27
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