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정신실습 면담기록지(조현병)2024.12.311. 우울과 망상 대상자는 우울과 망상에 대한 불안감이 큰 것으로 보였다. 특히 우울함은 스스로의 자존감을 하락시키기까지 했고 망상으로 인해 계속해서 씻는 행동을 보이는 불안과 강박증세가 있었다. 대상자는 이런 증상들을 누군가에게 표현하는 것을 어려워하며, 약물로 불안과 우울감을 조절할 수 있지만 감정을 다른 사람에게 먼저 표현하는 것이 어려웠다. 또한 대상자의 주위에 이것에 대한 피드백을 받을 지지체계가 부족해 보였다. 대상자에게는 피드백을 해줄 누군가가 필요하며, 대상자가 망상을 구분할 수 있다는 것을 알려주고 스스로를 사랑하고...2024.12.31
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매슬로우의 욕구 5단계와 개인행동 동기2025.01.171. 매슬로우의 욕구 이론 매슬로우는 인간의 행동을 유도하는 다섯 가지 기본적인 동기를 가정했습니다. 이는 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 자존심 욕구, 그리고 자기 실현 욕구입니다. 이 욕구들은 계층적 순서로 나열되며, 하위 단계의 욕구가 충족되면 상위 단계의 욕구가 동기부여의 대상이 됩니다. 매슬로우의 이론은 인간의 통합적이고 유기적인 속성들을 설명하는 데 기여했습니다. 2. 개인의 욕구 수준 탐색 현재 제가 느끼는 욕구 수준은 소속감과 자아실현의 필요성 사이에 있습니다. 업무와 직업에 대한 불만족으로 인해 새...2025.01.17
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정서행동장애 아동의 문제행동과 인지모델의 인지적 오류2025.05.011. 인지모델의 인지적 왜곡 인지모델에 따르면 정서행동장애 아동의 문제행동은 사고와 인지의 왜곡과 관련이 있다. 인지모델의 주요 인지적 왜곡에는 임의적 추론, 선택적 추상화, 과잉일반화, 이분법적 사고 등이 있다. 이러한 인지적 왜곡은 자기비하, 자기비난, 부정경험 과대평가, 완벽주의적 성향, 임의결론 내리기, 자기중심화, 타인비난, 문제행동 과소평가, 낮은 인내력 등으로 나타날 수 있다. 2. 정서행동장애 아동의 인지모델 기반 중재 사례 아동 성필이의 경우 낮은 자존감과 인지적 왜곡이 문제행동의 원인으로 보인다. 따라서 성필이에게...2025.05.01
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멘토링과 코칭의 차이와 효과적인 방법2025.05.141. 멘토링과 코칭의 차이 멘토링은 멘토의 경험을 바탕으로 멘티에게 길을 제시해주는 것이지만, 코칭은 멘티 내면의 자신감과 의욕을 고취시켜 멘티가 자신의 장점을 최대화할 수 있도록 돕는 것이 차이점이다. 멘토링은 멘티의 인격적 성장과 지식/기술 습득에 더 큰 영향을 미치지만, 코칭은 상대적으로 제한적이다. 2. 멘토링이 더 효과적인 이유 첫째, 멘토가 멘티의 건강한 자존감, 자신감, 자기효능감 형성에 도움을 주는 심리사회적 조력을 제공한다. 둘째, 멘토가 멘티의 진로개발과 적성 발견에 도움을 준다. 셋째, 멘티가 멘토의 가치관, 태...2025.05.14
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자아존중감이 낮은 사람들의 행동특성과 자존감 향상 방법2025.01.031. 자아존중감(자존감) 자아존중감은 자신에 대한 평가와 믿음으로, 자신의 가치와 능력에 대한 긍정적인 태도를 의미한다. 자존감이 낮은 사람들은 역기능적 대화, 부정적인 시각, 타인 인정 추구, 자기 혐오, 완벽주의적 성향 등의 행동 특성을 보인다. 이를 개선하기 위해서는 왜곡된 사고를 수정하고, 자신을 이해하며, 자신을 있는 그대로 수용하는 것이 중요하다. 1. 자아존중감(자존감) 자아존중감은 개인의 가치와 능력에 대한 긍정적인 평가와 믿음을 의미합니다. 이는 개인의 정신 건강과 삶의 질에 매우 중요한 요소입니다. 자아존중감이 높...2025.01.03
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중고등학교 학생, 교직원 대상 생명존중 및 자살 예방교육 계획서2025.05.161. 생명존중 및 자살 예방 교육 이 계획서는 중고등학교 학생과 교직원을 대상으로 한 생명존중 및 자살 예방 교육에 대한 내용입니다. 주요 목적은 학교 구성원들의 생명존중 의식과 자존감을 높여 자살 사고를 예방하는 것입니다. 교육은 동영상 시청과 담임교사 주관의 유인물 교육으로 구성되며, 자살 징후 인지, 자살 위험자 도움 방법, 자살 예방책 등의 내용을 다룹니다. 1. 생명존중 및 자살 예방 교육 생명존중 및 자살 예방 교육은 매우 중요한 주제입니다. 우리 사회에서 자살률이 높은 편이며, 이는 개인적, 사회적 문제를 야기합니다. ...2025.05.16
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조현병 환자의 사례연구2025.01.121. 조현병의 정의와 증상 조현병은 망상, 환각, 와해된 언어와 행동, 정서적 둔마 등의 증상이 나타나는 질환으로, 사회적 기능에 장애를 일으킬 수 있다. 조현병의 원인은 정확히 밝혀지지 않았지만 유전적 요인과 신경전달물질 불균형 등 생물학적 요인, 그리고 심리사회적 요인이 관여하는 것으로 알려져 있다. 조현병 환자는 양성증상과 음성증상을 모두 경험할 수 있으며, 이에 대한 약물치료와 협동적 관리가 필요하다. 2. 조현병 환자의 간호 조현병 환자의 간호에서는 망상과 환각에 대한 대처가 중요하다. 간호사는 환자와의 신뢰관계 형성, 감...2025.01.12
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간호진단 리포트2025.01.041. 만성적 자존감 저하 대상자는 자신에 대한 부정적인 느낌이 있으며, 우울감과 불안감을 표현하지 않으려 하고 있습니다. 자존감을 향상시키는 방법을 실천하도록 격려하고, 단축형 노인우울척도 검사를 통해 우울 정도를 확인하여 관리할 필요가 있습니다. 대상자가 자신의 감정을 표현하고 긍정적으로 생각할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 1. 만성적 자존감 저하 만성적 자존감 저하는 개인의 삶에 심각한 영향을 미치는 문제입니다. 이는 우울증, 불안, 대인관계 어려움 등 다양한 심리적 문제로 이어질 수 있습니다. 자존감 저하의 원인은 복...2025.01.04
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개인상담의 절차와 과정에 대한 실제 사례 설명2025.01.041. 개인상담의 절차와 과정 개인상담은 크게 초기, 중기, 종결 단계로 나뉘어 진행됩니다. 초기 단계에서는 상담자가 내담자에 대한 정보를 수집하고 라포를 형성합니다. 중기 단계에서는 문제해결과 신뢰관계 형성이 중요하며, 상담자는 내담자를 무조건적으로 존중하고 격려해야 합니다. 종결 단계에서는 내담자의 문제가 해결되었다고 판단되면 상담을 종결하고 이별 감정을 다룹니다. 2. 개인상담 실제 사례 실제 사례에서 내담자는 16세 여성으로, 고등학교 진학과 진로에 대한 고민을 가지고 있었습니다. 내담자는 자신감이 부족하고 가족의 의견에 크게...2025.01.04
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자존감 향상을 위한 실천 방안2025.01.041. 자존감의 개념과 중요성 이 책은 자존감이라는 개념을 세세하고 포괄적으로 다루고 있습니다. 자존감을 자기효능감, 자기조절감, 자기안전감의 세 가지 축으로 설명하며, 자존감의 중요성과 잘못된 개념들을 바로잡고 있습니다. 진정한 행복은 튼튼한 자존감을 기반으로 하므로, 외부 요인에 이겨내기 위해서는 자존감을 철저히 지켜내야 한다고 강조합니다. 2. 자존감과 인간관계 이 책은 사랑과 인간관계에서 자존감의 중요성을 다룹니다. 사랑의 준비물은 자신과 상대방 각각이 자신의 가치를 인정할 줄 아는 것이며, 이별을 통해 자신을 돌아볼 기회를 ...2025.01.04
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