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중년 여성의 스트레스 관리와 우울증 예방 교육2025.05.061. 중년 여성의 스트레스 관리 중년 여성의 스트레스 원인과 실태를 살펴보고, 스트레스 관리 및 대처 방안에 대해 교육합니다. 스트레스로 인한 우울증의 정의와 증상, 예방법 등을 설명하여 중년 여성의 정신 건강 증진을 도모합니다. 2. 우울증 예방 우울증의 정의와 원인, 증상 등을 정확히 알리고, 우울증 자가 진단 테스트를 통해 개인의 우울 수준을 확인합니다. 또한 긍정적인 경험을 표출하고 인식하는 활동을 통해 우울증 예방 방법을 모색합니다. 3. 정신 건강 증진 스트레스 관리와 우울증 예방을 통해 중년 여성의 전반적인 정신 건강 ...2025.05.06
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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할2025.04.301. 아동의 정서적 문제행동 아동의 정서적 문제행동에는 과소통제와 과잉통제가 있다. 과소통제는 가치규범을 귀찮게 생각하고 타인을 해칠 가능성이 높은 행동이며, 과잉통제는 사회적 위축, 두려움, 불행감, 불안 등의 내재적 문제행동이다. 문제행동의 원인은 유전적, 기질적 요인과 환경적 요인, 특히 부모의 양육태도가 크게 영향을 미친다. 2. 바람직한 부모역할 자존감이 낮은 아이를 위해 부모는 긍정적인 관계 형성, 엄마 아빠 역할 놀이, 성공 경험 제공, 선택의 자유 경험 등을 통해 자존감을 높여주어야 한다. 또한 엄마와 헤어질 때 힘들...2025.04.30
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사회복지사가 클라이언트를 강점 관점에서 바라볼 때의 긍정적 효과2025.01.031. 강점 관점에서의 사회복지실천 사회복지 실천에 있어서 강점 관점은 사회복지사들이 클라이언트의 장점과 강점을 찾아 문제 해결의 실마리로 활용하는 것을 의미합니다. 이를 통해 클라이언트와의 소통이 용이해지고, 클라이언트의 자존감이 높아지며, 문제 해결에 있어 보다 진취적인 자세를 도모할 수 있습니다. 1. 강점 관점에서의 사회복지실천 사회복지실천에서 강점 관점은 매우 중요한 접근법입니다. 이 관점은 개인이나 가족, 지역사회가 가진 잠재력과 자원에 초점을 맞추어 문제 해결을 도모합니다. 기존의 문제 중심적 접근법이 클라이언트의 약점과...2025.01.03
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A+받은 정신 활동요법계획서입니다. 총 2개의 레크레이션2025.05.021. 정신 활동요법 정신 활동요법은 정신 건강 증진을 위한 치료 방법 중 하나로, 환자의 정신적 활동을 증진시키고 자존감 향상, 대인관계 개선, 기분 전환 등의 효과를 목적으로 합니다. 이 계획서에서는 2개의 레크리에이션 프로그램을 통해 환자들의 정신 건강 증진을 도모하고자 합니다. 2. 레크리에이션 프로그램 이 계획서에는 2개의 레크리에이션 프로그램이 소개되어 있습니다. 첫 번째 프로그램은 풍선 게임, 과자 먹기 등의 활동으로 구성되어 있으며, 성취감 경험, 협동심 및 사회성 배양, 기분 전환 등을 목표로 합니다. 두 번째 프로그...2025.05.02
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다문화 및 중도입국 학생들을 위한 한글 교육 프로그램 일지 작성 예시2025.05.131. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 이 프로그램은 중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 프로그램입니다. 수업 목표는 여름방학 규칙을 이해하는 것이며, 수업 내용에는 규칙적인 생활, 운동, 일찍 자고 일찍 일어나기, 숙제 하기, 가족과 사이좋게 지내기, 컴퓨터 게임 줄이기, 위험한 행동 피하기, 일기 쓰기, 가족여행 등이 포함되어 있습니다. 또한 수박화채 만들기 실습이 예정되어 있습니다. 1. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 중도입국자녀의 자존감 향상을 위한 맞춤형 한...2025.05.13
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중증 장애인을 위한 사회복지 프로그램 제안서2025.01.201. 중증 장애인을 위한 사회복지 프로그램 이 프로그램은 중증 장애인들의 건강한 삶을 유지하고 자존감을 높이기 위해 다양한 활동들을 제공합니다. 신체활동, 여가활동, 피부관리 등의 프로그램을 통해 장애인들의 건강과 삶의 질 향상을 목표로 하고 있습니다. 1. 중증 장애인을 위한 사회복지 프로그램 중증 장애인을 위한 사회복지 프로그램은 매우 중요한 부분이라고 생각합니다. 이들은 일상생활에서 많은 어려움을 겪고 있으며, 사회적 지원이 절실히 필요합니다. 이를 위해서는 장애인 복지 정책의 확대와 함께 다양한 서비스 제공이 필요합니다. 예...2025.01.20
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 중급용 예시2025.05.121. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 이 교육 프로그램은 중도입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 수업입니다. 수업 목표는 여름방학 동안의 다양한 놀이와 활동에 대해 배우고, 이와 관련된 주의사항을 숙지하는 것입니다. 수업 내용에는 물놀이, 캠핑, 가족 여행 등 여름방학 활동과 관련된 내용이 포함되어 있습니다. 학생들은 이를 통해 여름방학 동안 안전하고 건강한 생활을 할 수 있도록 배웁니다. 1. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 중도입국자녀의 자존감 향상을 위한 맞춤형 한국...2025.05.12
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현재 시행 중이거나 시행했던 사회복지 프로그램 하나를 선정하여, 그 프로그램을 분석하고 평가2025.01.211. 사회복지 프로그램 분석 및 평가 이 프레젠테이션은 현재 시행 중이거나 시행했던 사회복지 프로그램 중 하나를 선정하여 분석하고 평가하는 내용입니다. 선정한 프로그램은 효광원에서 진행한 '한라에서 백두까지 가온길을 찾아서', '독도에서 백령도까지 가온길을 찾아서' 국토 순례 프로그램입니다. 이 프로그램은 비행 청소년의 자아정체성 확립, 심리적 긴장 해소, 자신감 및 자존감 향상, 인성 발달 등을 목적으로 하는 체험형 프로그램입니다. 프로그램 분석 결과, 할당은 선별적이며 급여는 기회와 서비스 제공, 전달은 민간부문, 재정은 민간재...2025.01.21
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영화 '블랙스완'의 주인공 니나의 심리 상태 분석과 문제 행동 해결 방안2025.01.151. 니나의 심리 상태 분석 영화 '블랙스완'의 주인공 니나는 완벽주의자로, 자기 자신에 대한 엄격한 기대와 외부의 압박으로 둘러싸여 있다. 그녀는 자신의 어두운 측면을 발견하게 되면서 내적으로 소외감과 고립감을 느끼며, 자신의 이중성과 대립하는 모습에 대한 혼란 속에서 정신적으로 불안정해진다. 2. 문제행동의 원인 니나의 문제행동의 원인은 다음과 같다: 1) 어머니의 지나친 통제와 압박, 2) 외부로부터의 자극과 불안감 조성, 3) 스트레스를 건강한 방식으로 풀어내지 못하고 자해 행동을 선택한 것, 4) 자신의 정체성 혼란으로 인...2025.01.15
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장애인을 위한 종이접기 프로그램2025.01.021. 종이접기 이 프로그램은 장애인들이 종이접기 활동을 통해 심리적 스트레스와 불안을 완화하고 부적응 행동을 억제할 수 있도록 도움을 주는 것을 목적으로 합니다. 참여자들은 다양한 종이접기 기법을 익히고 응용하면서 색채 감각과 구성 능력을 기를 수 있습니다. 또한 건전한 여가 활동을 통해 자기 표현력과 자존감을 향상시킬 수 있습니다. 2. 장애인 프로그램 이 프로그램은 장애인들을 대상으로 하며, 주 2-3회 진행됩니다. 참여자들은 종이접기 기본 테스터를 통해 개인의 능력을 파악하고, 다양한 종이접기 기법을 익히며 응용할 수 있습니다...2025.01.02
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