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A+ 학생간호사-대상자의 면담과정 기록(치료적 의사소통) <5일분>2025.01.051. 치료적 의사소통 학생간호사와 대상자의 언어적 및 비언어적 행동, 학생간호사의 반응 근거, 대화 과정에 대한 분석 및 평가가 기록되어 있습니다. 학생간호사는 대상자와의 라포 형성, 경청, 공감, 현실 지각 도움, 자존감 향상 등 치료적 의사소통 기술을 활용하여 대상자와 효과적으로 소통하고자 노력하고 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 의료 현장에서 매우 중요한 역할을 합니다. 환자와 의료진 간의 효과적인 의사소통은 치료 과정에서 신뢰 관계를 형성하고, 환자의 이해와 협조를 이끌어내는 데 필수적입니다. 치료적 의사소...2025.01.05
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정신간호학실습 활동요법 A+++2025.01.031. 활동요법 활동요법은 정신 질환자들에게 치료적 활동을 제공하여 사회적 퇴행을 예방하고 자신의 환경을 받아들이며 사회적 적응을 할 수 있도록 격려와 지지를 하는 것입니다. 이를 통해 대상자에게 타인과의 상호작용 기회를 제공하고, 자신의 심리적 에너지와 문제점을 파악하게 하며, 정신적 증상을 호전시키고 잠재 능력을 개발하여 성취감을 경험하게 합니다. 또한 자존감을 높이고 건설적인 방향으로 에너지를 발산시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 1. 활동요법 활동요법은 정신건강 및 재활 분야에서 널리 사용되는 치료 방법입니다. 이는 환자의 신...2025.01.03
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상담심리학_자존감수업, 윤홍균 저, 심플라이프 출판사를 읽고 요약하기, 저자가 제시한 자존감 향상을 위해 오늘 할 일을 실천하고 기록하기, 전체 소감 기록하기2025.01.191. 자존감의 중요성 이 책은 자존감이 중요한 이유와 자존감의 세 가지 기본 축인 자기 효능감, 자기 조절감, 자기 안전감에 대해 설명하고 있다. 자존감이 충만한 사람은 삶에 활력이 넘치지만, 자존감이 떨어지는 사람은 매사 활기도 없고 움츠러들어 있다. 2. 자존감을 방해하는 감정과 습관 이 책은 자존감을 방해하는 여러 감정과 습관에 대해 설명하고 있다. 감정 조절이 힘든 사람들에게는 행동화가 습관이 되어 있거나, 과거의 상처가 아물지 않았거나, 감정을 거부하는 경향이 있다. 3. 자존감 향상을 위한 실천 방법 이 책은 자존감 향상...2025.01.19
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정신센터실습 치료적 활동 계획서2025.01.201. 치료적 활동 계획서 이 계획서는 정신센터 실습 중에 진행된 치료적 활동에 대한 내용입니다. 프로그램명은 '손으로 가을 나무 만들기'이며, 대상자들 간의 친밀감 조성과 스트레스 감소를 목표로 하고 있습니다. 활동을 통해 대상자들의 자존감 향상과 정서 상태 개선을 기대하고 있습니다. 약 7명의 대상자가 참여했으며, 주진행자와 보조진행자가 역할을 분담하여 진행했습니다. 준비물로는 A4용지, 색종이, 풀, 색연필, 사인펜 등이 사용되었습니다. 도입, 활동, 마무리 순으로 진행되었으며, 대상자들의 반응과 평가 및 개선점도 포함되어 있습...2025.01.20
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자존감 향상을 위한 실천과 소감2025.01.161. 자존감 자존감이란 자신을 존중하고 가치 있는 존재로 여기는 감정을 의미한다. 자존감이 높은 사람은 자신감이 넘치고 자신을 긍정적으로 평가하지만, 자존감이 낮은 사람은 자신의 능력을 과소평가하고 부정적으로 생각한다. 이 과제에서는 <자존감수업>이라는 책을 읽고 저자가 제시한 자존감 향상 방법을 실천하며 자신의 변화를 기록하고 소감을 작성하였다. 2. 자존감 향상 방법 이 과제에서는 <자존감수업>에서 제시된 '자존감 향상을 위해 오늘 할 일'을 선정하여 실천하였다. 구체적으로 '나에게 관심 갖기', '감정 온도를 좌우하는 행동 찾...2025.01.16
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활동요법운영계획서,우울증 환자 대상,종이접기2025.01.141. 우울증 우울증은 의욕저하와 우울감을 주요증상으로 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으켜 일상 기능의 저하를 가져오는 질환입니다. 증상은 우울 증상이 2주이상, 식욕과 수면문제가 심각, 주관적 고통이 심함, 환각 망상이 동반되는 경우입니다. 2. 활동요법 이 활동요법 프로그램은 우울증 환자들의 기억력, 주의력, 집중력을 증진시키고 자신감과 자존감을 향상시키는 것을 목적으로 합니다. 종이접기, 자화상 그리기, 소감 발표 등의 활동을 통해 인지력, 색채감각, 협응력 발달에 도움이 됩니다. 3. 종이접기 종이접기 활동은 집중력과 ...2025.01.14
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사회복지사2급 - 실습 - 부산지역 세탁사업체 모니터링 결과보고서2025.01.211. 부산지역 세탁사업체 모니터링 부산지역 세탁사업체를 찾아 그 업체에서 하고 있는 사업 및 방법에 대해 확인을 해보고 기관에서 적용할 수 있는 부분이 없는지에 대해 고찰해 보도록 한다. 크린토피아의 수거배달 서비스와 장애인복지관에서 시행하고 있는 세탁배달 서비스를 확인하고, 해운대장애인근로사업장에서 이를 접목하여 장애가정의 주거환경 개선과 근무 장애인의 자긍심 및 자존감 향상을 도모할 수 있는 방안을 모색하고자 한다. 1. 부산지역 세탁사업체 모니터링 부산지역 세탁사업체 모니터링은 매우 중요한 과제입니다. 세탁사업체는 지역 주민들...2025.01.21
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특수교재교구제작의 필요성2025.05.121. 장애 영유아를 위한 특수교재교구제작의 필요성 장애 영유아는 비장애 영유아에 비해 여러 면에서 정상 발달 범주에 미치지 못하기 때문에 일상생활 및 과제를 적절하게 수행할 수 있는 능력을 조금 더 정교하고 반복적으로 연습해야 할 필요성이 있다. 또한 많은 부분에 있어 조절능력이 크게 뒤처지지 않더라도 장애를 갖고 있다는 '다름'이 심리적으로 위축될 수 있는 영향을 줄 수 있고 그러한 면이 평소 수행능력을 제대로 발휘하지 못하게 만드는 원인이 될 수 있다. 따라서 신체, 정서적 결함을 보완해주고 교정, 교육의 효과를 얻을 수 있는 ...2025.05.12
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아동보육교사 영유아교수방법론 레포트2025.04.251. 영유아 교육과정의 구성 및 운영 이 레포트에서는 만 4세 아동을 대상으로 '딸기라떼 만들기' 활동을 통해 영유아 교육과정의 구성 및 운영에 대해 다루고 있습니다. 활동 목표는 딸기에 대한 관찰력과 성취감을 기르고 음식에 대한 흥미를 유발하는 것입니다. 활동 방법으로는 딸기에 대한 관찰과 이야기 나누기, 직접 딸기라떼를 만들어 보는 과정이 포함되어 있습니다. 이를 통해 아동의 신체적, 정서적 발달을 도모하고 협동심과 자존감 향상을 목표로 하고 있습니다. 1. 영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아 교육과정은 아동의 전인적 발달을...2025.04.25
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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할2025.04.301. 아동의 정서적 문제행동 아동의 정서적 문제행동에는 과소통제와 과잉통제가 있다. 과소통제는 가치규범을 귀찮게 생각하고 타인을 해칠 가능성이 높은 행동이며, 과잉통제는 사회적 위축, 두려움, 불행감, 불안 등의 내재적 문제행동이다. 문제행동의 원인은 유전적, 기질적 요인과 환경적 요인, 특히 부모의 양육태도가 크게 영향을 미친다. 2. 바람직한 부모역할 자존감이 낮은 아이를 위해 부모는 긍정적인 관계 형성, 엄마 아빠 역할 놀이, 성공 경험 제공, 선택의 자유 경험 등을 통해 자존감을 높여주어야 한다. 또한 엄마와 헤어질 때 힘들...2025.04.30
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