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청소년기의 심리적 이유기와 그 발달 과정2025.01.151. 심리적 이유기의 정의 심리적 이유기는 청소년들이 부모로부터 정서적으로 독립하고자 하는 과정을 의미합니다. 이 시기에 청소년들은 자율성을 추구하며, 부모의 권위에 도전하고 스스로의 정체성을 확립하려는 경향이 강해집니다. 이는 청소년이 성인으로서 자립하기 위한 자연스러운 과정입니다. 2. 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유는 자아 정체성 확립 과정, 자율성과 독립성 추구, 사회적 관계의 변화 등입니다. 청소년기는 자신의 정체성을 찾고 확립하는 중요한 시기이며, 이 과정에서 청소년은 부모의 가치관...2025.01.15
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학점은행제) 임파워먼트 접근(개념과 특성), 청소년복지론2025.01.201. 임파워먼트 접근(개념과 특성) 임파워먼트란 조직 내 구성원에게 업무를 위임하고 주체적이고 자주적인 체제 안에서 조직의 목적과 의욕 및 성과를 끌어내기 위해 이루어지는 권한 부여, 권한이양의 의미를 말한다. 다른 의미로는 개인의 자율권이라는 의미도 있다. 최근에는 구성원이 직접 고객의 니즈를 파악한 신속한 대처 능력과 의사결정에 참여하여 현장에서 즉각적인 개선을 이뤄내기 위해 활용도가 높아지고 있다. 이러한 권한 위임은 조직 내 관계를 수평적으로 하고 구성원은 본인의 업무를 직접 관리하며 자기 효능감을 높일 수 있다. 사회 복지...2025.01.20
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유아교육에서 상업화된 교구 사용에 대한 찬반 의견2025.01.031. 상업화된 교구의 장점 상업화된 교구는 교사의 과학 지식 부족을 보완하고 수업 준비 시간을 단축할 수 있습니다. 또한 다양한 학습 경험을 제공하고 협력과 소통 능력을 강화할 수 있습니다. 표준화된 품질과 안전성으로 교사와 학부모들의 신뢰를 얻을 수 있습니다. 2. 상업화된 교구의 단점 상업화된 교구는 유아의 창의성과 자율성을 저하시킬 수 있습니다. 미리 정해진 규칙과 구조에 따라 사용되어 유아들의 자유로운 상상력과 탐구 능력이 제한될 수 있습니다. 또한 비용 문제로 인해 교구의 다양성과 품질이 제한될 수 있습니다. 3. 유아교육...2025.01.03
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영유아프로그램의 구성주의 모델과 개방주의 모델 비교 분석2025.05.071. 구성주의 모델 구성주의 모델은 학습 목표를 명확하게 제시하고, 그 목표를 달성하기 위한 프로그램과 교사의 역할을 중요시하는 교육 모델입니다. 이 모델은 목표를 설정한 후에, 교사가 그에 맞게 프로그램을 구성하고, 프로그램 일정에 따라 학습을 진행합니다. 이러한 방식은 명확한 목표와 체계적인 학습 계획을 통해 높은 효율성과 학습 성과를 이루는 데 효과적입니다. 특히 구성주의 모델은 어린이들의 학습에 적합한 모델로 알려져 있습니다. 2. 개방주의 모델 개방주의 모델은 어린이들에게 개방적인 환경을 제공하고, 자율적인 학습과 탐구를 ...2025.05.07
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영아발달이론과 보육현장 적용2025.05.131. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 에릭슨은 인간이 전 생애에 걸쳐 다양한 단계의 심리사회적인 위기를 경험하며, 그 위기를 극복하는 과정에서 성격이 발달한다고 주장했습니다. 그의 이론은 인간의 기능과 행동의 기초로 자아를 강조하고, 개인과 부모, 가족, 문화적 상황에서의 사회적 관계에 초점을 맞추며, 인간의 능력에 관심을 가집니다. 총 8단계의 발달 과정을 설명하며, 각 단계에서 발생하는 심리사회적 위기와 그 해결이 성장의 요소가 된다고 봅니다. 2. 심리사회적 발달 이론의 적용 사례 첫 번째 사례는 4세 유아가 낯선 사람과의 애착...2025.05.13
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인지치료 이론에 입각하여 자신을 설명하시오2025.04.291. 벡의 인지치료 벡의 인지치료는 자유스러운 대화를 통하여 스스로 자기모순을 깨닫도록 하는 것이다. 인지 이론은 우울증의 인지 모형, 즉 인지 삼제, 인지 도식, 인지적 오류라는 세 가지 개념을 통해 우울 장애의 원인을 설명하고 있다. 인지 삼제는 자기 자신과 자신의 미래에 대한 부정적 견해, 자신의 경험을 부정적으로 해석하는 경향 등 세 가지 주요 인지 패턴으로 구성된다. 2. 인지치료와 나 본인의 경우에는 한부모 가정에서 자라와 다른 친구들과 달리 10대에 누릴 수 있는 것이나 할 수 있는 것을 하지 못하고 아버지가 케어를 해...2025.04.29
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장애인복지의 재활모델과 자립생활모델 비교 및 발달장애인의 자립생활에 대한 견해2025.04.301. 장애인복지의 재활모델 장애인복지의 재활모델은 장애인들이 교육, 운동, 학습, 사회 활동 등을 통해 장애를 극복하고 사회에 적응할 수 있도록 돕는 모델입니다. 이 모델에서는 보호자나 관련 기관이 주도적으로 장애인을 지원하여 장애를 극복하게 합니다. 2. 장애인복지의 자립생활 모델 장애인복지의 자립생활 모델은 장애인 스스로가 자신의 삶을 결정하고 주도적으로 살아갈 수 있도록 하는 모델입니다. 이 모델에서는 장애인이 식사, 대소변 처리, 운동, 사회활동 등 모든 생활을 스스로 결정하고 실천할 수 있도록 지원합니다. 3. 재활모델과 ...2025.04.30
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퇴근 후 업무 지시 차단에 대한 논쟁2025.05.081. 연결차단권 퇴근 후 업무 지시를 차단하는 이른바 '연결차단권'에 대한 논쟁이 뜨겁다. 이러한 법을 제정하고 시행하여 처벌, 규제하는 것이 타당한지에 대한 논의가 이루어지고 있다. '연결되지 않을 권리'가 기본권으로 보호받을 수 있는지, 정부가 근로자 보호를 명분으로 이를 법에 포함시키려는 움직임이 있다. 하지만 개인의 자율성과 기업의 자율성 사이의 균형을 어떻게 맞출 것인지가 쟁점이 되고 있다. 2. 근로시간 및 노사관계 현대 사회에서 일과 비일의 경계가 모호해지면서 퇴근 후에도 업무 지시를 받는 경우가 많다. 이는 단순히 일...2025.05.08
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한탄강 댐 건설 사업을 중심으로 한 해양 갈등과 거버넌스2025.05.091. 거버넌스의 의의 거버넌스는 새로운 정치, 경제, 사회, 국제적 환경으로 인해 과거와는 다른 방식으로 국가와 사회의 운영체제가 필요하다는 문제의식에 따라 등장한 개념이다. 국가의 통치능력이 감소하고 독점적 영역이 축소되면서 정책결정과정에 다른 공적, 사적 행위자들과의 협력이 필요해졌다. 거버넌스는 다양한 주체들이 네트워크적으로 연결되어 정치질서를 이루는 현상이라고 볼 수 있다. 2. 거버넌스의 구성요소 거버넌스의 주요 요소로는 자율성, 전문성, 참여성, 네트워크, 분권화, 효율성 등이 있다. 자율성은 행위자의 자발적 조직화와 자...2025.05.09
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성인학습 이론과 실천 - 제4장. 자기주도학습2025.01.201. 자기주도학습 자기주도학습은 성인학습에 있어 매우 중요한 개념이다. 성인들은 현실에서 필요한 학습에 대해 고민하고 내재화하려는 경향이 있기 때문이다. 기업에서는 자기주도학습을 적극적으로 지원하고 있는데, 다양한 교육 기회를 제공하고 개인별 선택권을 보장하며 자발적인 학습 조직을 운영하는 등의 노력을 하고 있다. 과거에는 교육 이수 학점제를 운영하여 강제적으로 교육을 받게 했지만, 이는 문제가 있었기 때문에 현재는 개인의 자율성과 책임감을 부여하는 방향으로 변화하고 있다. 성인학습에서 자기주도학습은 매우 중요하며, 기업은 개인의 ...2025.01.20
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