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청소년 개별상담의 이론과 기법2025.01.181. 인간 중심 상담 인간 중심 상담은 모든 사람이 스스로 성장할 수 있는 잠재력을 가지고 있다는 사실에 기초하여 내담자의 자기 성장과 발달의 잠재력에 초점을 맞추고 있다. 상담자는 내담자와 자기와 세계를 지각하는 방식에 주로 관심을 가지고, 일관성 있고, 수용적이고 공감적인 상담 관계를 통해서 내담자의 치료적 변화를 촉진한다. 2. 형태주의 상담 형태주의 상담은 인간의 실존적 만남을 통해 내담자가 어떤 방향으로 가게 되는 경향이 있다. 상담의 목적은 책임을 수용하고, 지금의 순간에 생활하며, 경험에 대한 직접적인 체험과 스스로를 ...2025.01.18
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아들러의 개인심리학 관점에서 나의 가족구도와 출생순위를 통해 나의 성격과 열등감 탐색, 우월성 추구 행동 분석2025.05.091. 가족구도와 출생순위 아들러의 관점에서 나의 어린 시절을 돌아보니 왜 그렇게 착한 행동을 하려고 했었는지 이해가 되기 시작했다. 동생이 태어나면서 나의 존재감이 무시당하는 것 같으니 착한 행동을 함으로써 부모님께 나의 존재를 각인시키고 싶어 하는 경향이 나타난 것으로 보인다. 어린 시절의 나는 자유로운 동생과 대비되는 항상 착하고 말 잘 듣는 모범생 같은 아이였다. 또한 부모님 두 분 다 일을 하셔서 내가 할 일들을 스스로 해야 했고, 때로는 동생까지 챙겨야 하는 일들이 많았다. 나 스스로를, 동생을 챙기면서 자연스럽게 책임감이...2025.05.09
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인간 행동에 관한 여러 이론 중 하나를 선택하여 간략히 설명하고, 이를 자신에게 적용하여 성격, 정서적 또는 행동적 특성 등을 분석하시오2025.01.191. 인간 행동에 관한 다양한 이론 인간 행동을 설명하는 이론들은 매우 다양하다. 이 중 대표적인 이론들로는 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지 이론, 인본주의 이론, 진화 심리학 이론 등이 있다. 각 이론은 인간 행동의 형성과 변화에 대해 다양한 관점을 제시한다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간의 행동이 주로 외부 환경의 자극과 이에 대한 반응에 의해 형성된다고 본다. 이 이론은 주로 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추며, 학습 과정에서의 조건화와 강화의 역할을 중시한다. 고전적 조건화와 조작적 조건화가 이 이론의 핵심 개...2025.01.19
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멘토에 대한 다음 세 가지 질문에 대해 서술해주십시오2025.01.131. 내 인생의 변화를 가져온 멘토 대학교 2학년 겨울방학, 저는 학업과 미래 진로에 대한 고민으로 막막함을 느꼈습니다. 그때 제 인생에 큰 영향을 준 멘토를 만났습니다. 그분은 제가 참여했던 진로 설계 워크숍의 강사셨고, 다양한 경험과 통찰을 공유해주신 분입니다. 멘토 분은 저에게 단순한 지식 전달을 넘어, 저의 잠재력을 발견하고 이를 실현할 수 있는 방법을 찾도록 도와주셨습니다. 특히, 그분은 제가 관심 있는 분야의 깊이를 탐색하고, 그 안에서 나만의 길을 찾아가는 법을 알려주셨습니다. 이 과정에서 저는 자신감을 얻고, 불확실한...2025.01.13
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자신의 태도를 변화시키게 된 경험을 기술하시오2025.05.151. 태도 변화 경험 나는 다소 강압적인 태도를 보이고 있었다. 이런 이유 중 하나는 아마도 나는 내가 책임감이 강해서 그렇지 않을까 하는 생각을 하였다. 우리 집의 가정 형편이 좋지 않아 부모님 모두 일을 하시는 상황에서 나는 항상 동생을 챙기는 태도이었다고 할 수 있다. 이런 이유로 나는 먼저 동생을 챙겨야 했고, 집안을 살펴야만 했다고 할 수 있다. 이러다 보니 자연스럽게 동생에게 지시하는 말투를 많이 사용했다. 또한, 내가 사용하는 단어나 혹은 문장들이 딱딱하면서 지시하고, 내 생각을 자주 주장하는 대화들이 많았다고 할 수 ...2025.05.15
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나에 대해 친구(가족포함) 3인에게 질문해 보고 내가 생각하는 나와 타인이 생각하는 나에 대한 공통점과 다른 점은 무엇이 있는지 논하시오2025.05.081. 자기 이해 사람은 누구나 자신이 누구인지, 어떤 사람인지 알고 싶어 한다. 이 과제에서는 자신에 대해 친구와 가족들의 의견을 듣고, 자신이 생각하는 모습과 타인이 생각하는 모습의 공통점과 차이점을 논의한다. 자기 자신에 대한 이해와 성찰의 과정을 통해 자신을 더 깊이 알아갈 수 있다. 2. 성격 특성 과제에서 자신의 성격 특성에 대해 언급하고 있다. 계획을 완수하는 데 집중하는 성향, 융통성 부족, 감정 조절의 어려움, 이기적인 면 등 자신의 성격 특성을 솔직하게 드러내고 있다. 타인이 보는 자신의 모습과 비교하며 자신에 대한...2025.05.08
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인간과 사회행동 안나 프로이드의 방어기제 중 자신이 가장 많이 사용했거나 사용하는 방어기제에 대해 그 이유를 서술하시오.2025.01.211. 방어기제의 개념과 종류 방어기제는 개인이 심리적 위협이나 불안으로부터 자신을 보호하기 위해 무의식적으로 사용하는 심리적 전략이다. 안나 프로이드는 이러한 방어기제를 억압, 부정, 전이, 승화, 반동형성 등으로 분류했다. 방어기제의 사용 빈도와 효과에 대한 연구 결과에 따르면, 성인 남녀의 약 50%가 일상적으로 억압을 사용하며, 약 30%의 사람들이 부정적인 사건이나 감정에 직면했을 때 부인하는 방어기제를 사용한다고 한다. 2. 필자가 사용하는 방어기제 - 합리화 필자가 가장 많이 사용하는 방어기제는 '합리화'이다. 합리화는 ...2025.01.21
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영화 굿 윌 헌팅 감상 후 평생교육 관점에서 감상문 제출하기2025.01.181. 굿 윌 헌팅 영화 줄거리 영화 굿 윌 헌팅은 매사추세츠 공과대학의 청소부로 근로하고 있는 헌팅이 전 세계의 인재들이 모이는 대학에서 좋은 인연을 만나, 성장하는 내용을 그린다. 헌팅은 수학, 법학, 역사 등 다양한 학문에 재능이 있는 천재지만 빈민가에서 자랐기 때문에 큰 열등감을 느끼고 있다. 렘보 교수가 헌팅의 재능을 발견하고 함께 일하자고 제안하지만, 헌팅은 이를 거절하고 사고를 일으켜 체포된다. 하지만 렘보는 헌팅을 포기하지 않고 보석금을 내고 심리치료를 받도록 격려한다. 숀이라는 심리치료사와의 만남을 통해 헌팅은 자신의...2025.01.18
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집단상담 프로그램 3가지 조사 및 작성2025.01.191. 성장을 위한 힐링 집단 이 프로그램의 목표는 참여자들의 심리적인 힐링과 성장을 도모하는 것입니다. 참여자들은 자기 인식과 자아 개발을 촉진하고, 감정 조절과 대인 관계 기술을 향상시키며, 서로를 지원하고 공감하는 사회적인 지원 체계를 형성하는 데 초점을 맞춥니다. 이 프로그램은 통합적인 집단상담 방식을 사용하며, 20대와 30대 청년들을 대상으로 합니다. 회기별 활동으로는 자기 인식과 목표 설정, 감정 조절과 표현, 대인 관계와 의사소통 등이 포함됩니다. 이 프로그램의 특색은 참여자들의 개인적인 목표를 중심으로 구성되어 있으며...2025.01.19
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자기성장 집단상담 프로그램이 중학생의 학습된 무기력과 학습태도에 미치는 효과2025.01.031. 자기성장 집단상담 프로그램 해당 연구는 자기성장 집단상담 프로그램이 중학생의 학습된 무기력과 학습태도에 미치는 효과를 실증적으로 검증하는 것을 목적으로 하였다. 프로그램은 도입 및 준비 단계, 자기탐색 및 자기발견 단계, 자기이해 및 자기성찰 단계, 생애설계 및 마무리 단계로 구성되어 있으며, 기존 연구와 달리 '긍정적 변화하기'라는 관점을 반영하여 새롭게 재구성되었다. 연구 결과, 자기성장 집단상담 프로그램이 중학생의 학습된 무기력 감소와 학습태도 향상에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 2. 학습된 무기력 학습된 무기...2025.01.03
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