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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 최익현 과제 수행을 위해 인터넷으로 '최익현'을 검색하여 수집된 자료 중 백과사전 자료 하나를 정하여 요약 정리하였음. 교과서에도 최익현의 자료를 찾았으나 개항 반대 운동 관련 내용은 찾지 못하고 의병운동 관련 부분만 찾아 참고하여 '을사의병에 참가한 최익현'이라는 제목을 정함. 랩 가사를 작성할 때 '항일의병에 참가하다 조선에서 순국하다'와 같이 역사적 사실과는 다른 오류가 발견되는 등 자료의 내용을 정확하게 파악하지 못하였음. 2. 김홍집 과제 수행을 위해 교과서에 나온 김홍집과 관련된 자료를 정리한 다음 찾아야 할 자료 ...2025.01.17
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한국 여성복지 정책의 역사적 발달과정2025.01.121. 삼국시대의 여성 제도 삼국시대(고구려, 백제, 신라)는 한반도 역사상 중요한 시기로, 이 시기의 여성 제도는 한국 여성의 사회적 지위와 역할을 형성하는 데에 영향을 미쳤다. 당시 여성은 가정과 사회에서 중요한 역할을 맡았으며, 이를 반영하는 여러 가지 제도가 시행되었다. 삼국시대의 여성은 가정 생활과 자녀 양육을 담당하는 주요 인물로서 사회에서 중요한 역할을 수행했으며, 여성을 위한 다양한 제도가 시행되었다. 2. 조선시대의 여성 관련 제도 조선시대는 한반도 역사상 중요한 시기로, 여성을 둘러싼 다양한 제도가 시행되었다. 이러...2025.01.12
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도산 안창호를 만나다, 일제강점기로 돌아간 대학생의 인터뷰2025.01.131. 도산 안창호의 생애와 활동 도산 안창호는 일제강점기 시대에 조국의 독립을 위해 노력한 역사적 인물입니다. 그는 어린 시절부터 조국의 현실에 깊은 관심을 가지고 있었으며, 서울로 올라와 신학문을 공부하면서 민족의식을 깨닫게 되었습니다. 이후 독립협회, 점진학교, 신민회 등을 통해 교육, 계몽, 독립군 양성 등 다양한 활동을 펼쳤습니다. 특히 해외에서도 대한인국민회를 조직하여 해외 동포들의 권익을 보호하고 항일운동을 전개하는 등 평생 조국의 독립을 위해 헌신하였습니다. 2. 도산 안창호의 교육 사상 도산 안창호는 교육을 통해 민족...2025.01.13
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한국의 근대문학사의 교사의 경험과 시선 연구. 오비쥬조의 등반을 중심으로2025.04.281. 일본 문화에 대한 이해 본 보고서를 통해 일제 강점기 말기의 문학을 살펴볼 수 있었다. 특히 일본 작가 오비 쥬조의 『등반(登攀)』은 식민지와 피식민지의 경계, 관계, 균열 등을 보여주는 작품이다. 이를 통해 당시 일제의 식민 지배 정책이 조선의 문학뿐만 아니라 일본의 문학에도 변화를 가져왔음을 알 수 있었다. 또한 일본인 교사와 조선인 제자의 관계에서 드러나는 식민자와 피식민자의 위계 관계, 그리고 일본인의 시각에서 바라본 조선인에 대한 인식 등을 확인할 수 있었다. 이를 통해 일제 강점기 당시 일본 문화의 특성과 그것이 조...2025.04.28
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한국 교육제도의 역사적 배경과 발전2025.01.281. 일제 강점기 하의 교육제도 일제 강점기 동안 한국의 교육은 일본 제국의 지배를 합리화하고 조선인을 철저히 통제하기 위한 도구로 사용되었습니다. 일본은 한국인의 자주적인 사고와 자립을 막고 그들의 문화와 전통을 말살하기 위해 교육을 억압적으로 운영했습니다. 특히 1920년대부터 실시된 조선교육령을 통해 일본어 교육과 일본식 역사 및 문화 학습을 강제했으며, 한국인에게는 주로 농업 및 공업 기술 교육을 제공하여 일본의 산업에 종속되도록 유도했습니다. 2. 미군정기 하의 교육제도 1945년 해방 이후 미국은 미군정을 통해 한반도의 ...2025.01.28
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대한제국기의 도시 개조사업과 일제 초기 경성의 도시 개조사업2025.01.251. 대한제국기의 도시 개조사업 1898년 일제는 인천항에 군함을 입항하겠다는 협박·회유로 경부선 부설권을 요구하였다. 처음에 고종은 러시아의 반대를 이유로 거절했으나, 결국 1898년9월 8일 '일본이 철도 건설권과 영업권을 완전 소유하고, 대한제국이 철도용지를 무상 제공한다.'는 내용의 계약을 체결하였다. 1901년 8월 21일에 서울 영등포와 부산 초량에서 착공식을 거행하였고, 1904년 12월 27일에 완공하여 1905년 1월 1일에 초량역에서 경성역까지 영업을 개시하였다. 경의선도 1904년 2월 6일 군대 수송을 위한 군...2025.01.25
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일제강점기 한국 사회와 문화의 변화2025.01.251. 일제강점기 도시 경관과 건축물 일제강점기 동안 일본은 한국의 도시 경관과 건축물을 식민지 통치의 상징으로 변화시켰습니다. 경성(서울)은 청계천을 경계로 일본인 거주지와 조선인 거주지가 분리되었고, 조선총독부와 같은 권위적인 건물이 세워졌습니다. 또한 철도, 전차 등 교통 인프라가 확충되었지만 이는 일본의 군사적 목적과 식민 지배를 위해 이루어졌습니다. 2. 일제강점기 교통수단과 일상생활 기차, 자전거, 자동차 등 새로운 교통수단이 등장했지만, 이는 일본의 식민 지배를 상징하는 것이었습니다. 조선인들은 기차에 대한 증오와 저항을...2025.01.25
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(역사의현장을찾아서) 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요2025.01.261. 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징 삼국사기는 우리나라 최초의 관찬사서이며 동시에 가장 오래된 정사이다. 삼국사기는 신화, 신비주의, 과장 및 윤색을 지양하고 사실주의적인 관점에서 쓰였다. 이것이 바로 삼국사기가 그 어떤 사서보다 높은 권위를 갖고 있는 이유이다. 삼국사기는 고려 인종 때 김부식에 의해 쓰여졌다. 김부식과 실무자들이 여럿이 책을 편찬했는데, 이 책은 기부식의 사상에 따랐다. 그는 정통 유학자였다. 그래서 역사책으로서 갖추어야 할 기본적인 형식, 체제, 담아야 할 내용 등에 대해 잘 알고 있었다. 이에 그는 중국의...2025.01.26
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중앙대학교 생활한자 기말과제 / 한문 구절 설명 및 장소 방문2025.01.141. 서대문형무소역사관 서대문형무소역사관은 일제시대부터 근현대까지 우리나라의 아픈 역사를 간직하고 있는 장소입니다. 이곳에는 지하옥사, 감시탑, 고문실, 사형실 등이 그대로 재현되어 있어 관람하는 내내 마음을 아프게 합니다. 또한 이곳에 투옥되었던 분들의 사진들이 전시되어 있어 우리나라의 역사에 대해 다시 한 번 생각해볼 수 있는 공간입니다. 2. 한문 구절 해석 이 글에서는 '허위 의병장 유시'에 나오는 7개의 한문 구절을 자세히 해석하고 있습니다. 각 구절의 한자 유래와 의미를 설명하여 일제 강점기 당시 우리나라의 아픈 역사를 ...2025.01.14
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일제강점기의 의료 차별2025.01.281. 의사 수 일제강점기 말기에 의사 숫자가 인구 1만 명 당 1명이었지만, 대부분의 사람들은 의사를 구경하기도 어려울 지경이었다. 인구 400명 당 의사가 1명인 지금과 비교했을 때에도 턱없이 적은 수이기 때문에 의사가 없는 것이나 다름 없었다. 일제강점기에는 서양식 의술의 혜택을 입기 쉽지 않았으니 의사의 수라도 늘어나야 하는데, 오히려 의사가 감소하는 추세를 보였다. 2. 의료 서비스 시설 이용자 분포 식민지 한국의 의료 서비스는 감소하였다. 물론 일제강점기 때 서양식 병원의 수가 크게 증가한 것은 맞다. 그러나 이러한 병원의...2025.01.28
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