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만0세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록)2025.01.231. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 등원 시 부모님과 헤어지는 모습, 기저귀 갈이, 간식 먹기, 하원 시 교사와의 상호작용 등 일상적인 활동들을 자세히 관찰하고 기록하였습니다. 2. 놀이활동 영아들의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 소리나는 책, 시소 타기, 파라슈트 놀이, 공 그림책 보기 등 영아들이 보인 흥미와 반응을 자세히 기록하였습니다. 3. 신체발달 영아들의 신체 움직임과 발달 상황을 관찰하였습니다. 걸음마, 손동작, 눈과 손의 협응 등 영아들의 신체 발달 정도를 기록하였습니다. 4. 사회성발달...2025.01.23
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만2세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)2025.01.231. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 자세히 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 신발을 벗고 옷을 정리하는 등 자립적인 모습을 보이며, 교사의 도움을 받아 화장실 이용, 배변 활동 등을 할 수 있습니다. 또한 영아들이 교사의 지시를 잘 따르고 위험한 상황에서 행동을 멈추는 등 안전 의식도 기르고 있습니다. 2. 놀이활동 영아들은 다양한 신체 활동과 모방 놀이, 탐색 놀이 등을 통해 발달을 보이고 있습니다. 공 굴리기, 제기 차기, 곰 걸음 등의 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 행동을 모방하거나 또래와 함께 놀이하는 ...2025.01.23
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2022,2023년 2학기 만3세 관찰일지 및 평가 (5명분량 관찰일지,매우 자세합니다)2025.05.021. 일상생활 OO는 사물함, 가방에 정리를 잘하고 즐거워 한다. 작은 자크가 달린 가방에 수건을 반듯하게 넣으려고만 해서 가방에 수건이 잘 안들어 간다. 수건은 접어서 넣을 수 있도록 계속 알려주었다. 그리고 OO는 간단한 도구와 미술재료를 통해 자발적으로 그림을 그리며 만들기를 하며 자발적으로 미술활동을 하는 모습을 보인다. 자신의 작품에 평소에도 만족을 하고 자랑스러워하는 편이다. 그리고 작품을 보고 자신의 잘한 점과 친구의 잘한 점을 비교해 보기도 하고 다음번에 친구의 잘한 점을 따라해 보는 등 배울 점을 따라해 보고 자신의...2025.05.02
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프로이트의 방어기제에 대한 개념과 예시, 일상생활에서의 적용2025.05.031. 프로이트의 방어기제 방어기제는 심리적 기제로서 자아의 무의식 영역에서 일어나는 인간의 무의식적인 노력으로, 고통스러운 상황에 적응하려는 것입니다. 방어기제에는 억압, 취소, 반동형성, 상환, 동일시, 투사, 자기에게로 향함, 전치, 대리형성, 부정, 상징화, 합리화, 보상, 유리, 지성화, 퇴행, 해리, 저항, 승화, 전환, 신체화 등 다양한 유형이 있습니다. 이러한 방어기제는 때로는 긍정적인 사회적 결과를 가져오기도 하며, 대부분의 경우 한 번에 한 가지 이상의 방어기제가 동시에 사용됩니다. 1. 프로이트의 방어기제 프로이트...2025.05.03
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1학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명2025.05.031. 일상생활 OOO는 교사에게 칫솔을 가져와서 치약을 달라고 요청하고, 이를 닦는 등 일상생활 활동을 스스로 수행하는 모습을 보였다. 또한 교실 내에서 자신의 자리와 놀이 공간을 확인하고 교사에게 질문하는 등 일상생활에 적극적으로 참여하는 모습이었다. 2. 놀이활동 OOO는 경찰과 도둑 역할을 정하여 경찰 역할을 하며 건널목 규칙을 지키는 등 또래와의 놀이에 적극적으로 참여하였다. 또한 미술 활동에서 창의적인 그림을 그리고 엘사 놀이를 하는 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 모습을 보였다. 3. 언어발달 OOO는 다양한 단어를 사용...2025.05.03
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만3세관찰일지 3,4,5월달 3개월분량 평가인증서류 5세관찰일지2025.05.101. 일상생활 유아의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 유아가 도시락 먹기, 화장실 가기, 이불 펴기 등의 일상적인 활동을 스스로 하거나 교사의 도움을 받아 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 유아는 자신의 요구사항을 잘 표현하고 교사의 도움을 요청하는 등 자립심을 보여주고 있습니다. 2. 실내놀이 유아가 실내에서 다양한 역할 놀이와 소품 활동을 하는 모습을 관찰하였습니다. 유아는 가방, 돈, 마이크 등의 소품을 활용하여 상상력과 창의성을 발휘하며 또래와 협력하여 놀이를 이어나가는 모습을 보였습니다. 3. 바깥놀이 유아가 실외에서 ...2025.05.10
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2023년 평가제 A등급 받은 어린이집-만1세 4월 보육일지2025.05.161. 일상생활 및 건강관리 영아들의 일상생활 관리와 건강관리에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 등원 시 건강상태 확인, 손씻기, 기저귀 갈기, 식사 및 간식 먹기, 낮잠 등 영아들의 일상적인 활동들이 잘 이루어지고 있음을 알 수 있습니다. 또한 영양교육, 건강교육 등을 통해 영아들의 건강관리에도 힘쓰고 있습니다. 2. 놀이 활동 및 지원 영아들의 다양한 놀이 활동들이 소개되어 있습니다. 스펀지 블록 쌓기, 악기 연주, 색종이 찢기, 풍선 놀이 등 영아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 다양한 놀이 활동을 제공하고 있습니다. 교사는 영...2025.05.16
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1세 영아 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위해 식사, 배변, 청소 등의 일상적인 활동을 관찰하고 지도하는 내용이 포함되어 있습니다. 영아가 스스로 할 수 있는 활동을 격려하고 교사의 도움을 받아 점차 독립적으로 생활할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 2. 신체운동 영아의 신체 발달을 위해 다양한 움직임과 조작 활동을 관찰하고 지도하는 내용이 포함되어 있습니다. 영아가 스스로 시도하고 탐색할 수 있도록 격려하며, 안전에 유의하면서 활동을 지원하는 것이 필요합니다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달을 위해 영아가 표현하는 다양한 ...2025.01.03
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만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)2025.01.021. 일상생활 OOO 유아는 일상생활에서 스스로 하려고 노력하지만 아직 서툴러 격려와 지도가 필요한 모습을 보였다. 가방 정리, 실내화 신기, 점심 먹기 등에서 교사의 도움이 필요했다. 또한 질병의 위험을 인지하지 못하고 행동하는 모습이 관찰되어 건강한 생활 태도를 기를 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 놀이활동 OOO 유아는 다양한 놀이활동에 적극적으로 참여하였다. 미술, 음률, 탐구 활동 등에서 자신감 있게 활동하며 호기심과 관심을 보였다. 특히 현미경을 능숙하게 조작하여 나비 표본을 탐색하는 등 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐...2025.01.02
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정적강화와 부적강화의 일상 생활 및 상담 현장 적용과 장점2025.01.151. 정적강화의 일상 생활 및 상담 현장 적용 정적강화는 일상 생활과 상담 현장에서 모두 유용하게 적용될 수 있는 중요한 개념이다. 일상 생활에서의 정적강화는 긍정적인 마인드셋과 자기 효능감을 강화하여 스트레스와 부정적인 감정을 극복하는 데 도움을 준다. 상담 현장에서도 정적강화는 클라이언트의 부정적인 사고 패턴을 파악하고, 긍정적인 자기 대화를 촉진하여 자아 강화를 도모한다. 이를 통해 클라이언트는 자신에 대한 긍정적인 자아 이미지를 형성하고, 문제 상황에 대처하는데 더욱 적극적으로 참여할 수 있다. 2. 부적강화의 일상 생활 및...2025.01.15
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