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여성 인력개발을 위한 사회복지서비스2025.01.041. 여성인력개발 사업 우리나라는 선진국과 달리 여성의 경력단절 현상이 지속되고 있으며, 재취업 시 근로조건의 하향화 현상이 뚜렷하다. 또한 여성 경제활동참가율이 OECD 국가 평균에 비해 매우 낮은 실정이다. 따라서 여성인력의 양성 및 활용 극대화를 위한 범정부 차원의 협력 추진체계 구축이 필요하다. 2. 여성새로일하기센터 지원 사업 경력단절 여성을 위해 여성새로일하기센터를 지정 운영하고 있다. 이 센터에서는 직업상담, 직업교육훈련, 취업 알선, 취업 후 사후관리 등 종합적인 취업지원 서비스를 제공하고 있다. 또한 새일센터가 지정...2025.01.04
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직무현장 훈련(OJT)과 집합교육훈련(off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향2025.05.041. 직무현장 훈련(OJT) 직무현장훈련 OJT는 업무를 하면서 동시에 이루어지는 교육 훈련으로, 주로 직속상사에 의해 이뤄지며 직무현장에서 주어지는 장소나 기회를 활용하여 체계적으로 직무수행에 요구되는 지식이나 기술, 업무 태도, 규칙 등을 교육한다. OJT의 주된 목적은 직원을 육성하고 능력 개발을 통해 업무 능력 및 개인의 능력을 향상하는 것이다. 2. 집합교육훈련(off-JT) Off-JT(집합교육훈련)는 직장 외에서 이뤄지는 교육 훈련으로 연수원이나 기업 내외부의 양성소 등 특정 장소 또는 시간에 집단적으로 이뤄지는 교육훈...2025.05.04
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직무분석은 인적자원관리의 기본요소이다. 인적자원관리의 효율성과 효과성을 극대화 하기 위한2025.01.061. 직무분석 직무분석은 조직이 어떠한 직위에서 필요로 하고 있는 지식, 기술, 태도, 성격 요건 등을 확인할 수 있도록 하는 것으로, 직무 관련 책임과 의무, 근무조건, 다른 직무와의 관계 등 직무의 특성을 연구하고 분석하는 것과 직무 수행을 위해 필요한 지식과 기술, 적성, 태도 등 개인적 특성을 연구 분석하는 것을 포함한다. 직무분석은 인적자원관리에 있어 매우 중요한 과정으로, 조직의 전략적 인적자원 관리와 일의 효율성 향상을 위해 필수적이다. 직무분석 결과는 채용, 교육, 승진, 보상 등 다양한 인적자원관리 활동에 활용된다....2025.01.06
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교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차 설명2025.01.191. 요구분석의 개념과 목적 요구분석은 조직 내 교육훈련 필요성을 파악하기 위한 과정이다. 이를 통해 교육 프로그램의 목적과 목표를 명확히 하고, 조직의 문제를 효과적으로 해결할 수 있다. 요구분석의 목적은 조직이 필요로 하는 교육훈련을 체계적으로 계획하고 실행함으로써 조직의 목표 달성에 기여하는 것이다. 2. 요구분석의 필요성 요구분석은 교육훈련 프로그램의 효과성과 효율성을 높이기 위해 필수적이다. 첫째, 요구분석을 통해 맞춤형 교육 프로그램을 개발할 수 있다. 둘째, 요구분석은 자원의 효율적 사용을 가능하게 한다. 셋째, 요구분...2025.01.19
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기업 교육훈련에 대한 기대효과2025.01.191. 신입사원 교육 기업의 입장에서 신입사원 교육을 통해 이직률 감소, 문제 예방, 성장 효율 향상 등의 기대효과를 얻을 수 있다. 신입사원의 입장에서는 혁신적 사고, 직무만족도 향상, 조직에 대한 신뢰도 제고 등의 효과를 기대할 수 있다. 2. 리더십 교육 기업의 입장에서 리더십 교육을 통해 세대 순환, 전반적인 능률 향상, 우수 인재 영입 등의 기대효과를 얻을 수 있다. 조직 구성원의 입장에서는 갈등 관리, 조직 신뢰 형성, 자발적 참여 증가 등의 효과를 기대할 수 있다. 1. 신입사원 교육 신입사원 교육은 신입사원들이 회사 문...2025.01.19
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.05.051. 요구분석의 개념 요구분석이란 현재나 미래에 일어날 문제의 본질을 파악하고 문제의 해결 방법을 찾기 위한 체계적인 조사 과정이다. 요구분석을 하는 이유는 조직을 보다 더 효율적으로 이용하고 효과적인 인적자원개발을 하기 위해서이다. 요구분석은 일반적 요구분석과 교육훈련 요구분석으로 분류된다. 2. Ulschak의 요구분석 모형 Ulschak의 모형은 요구분석 단계를 ①감지된 요구 ② 의사 결정권자 ③ 예비분석 단계 ④ 분석 단계 ⑤ 실행단계 ⑥평가 단계 ⑦피드백으로 총 7단계로 분류하였다. 이 모형의 강점은 의사결정 단계를 상당히...2025.05.05
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기업 내 직무 교육과 이직에 대한 토론2025.05.071. MZ세대의 특성 최근 MZ세대들의 등장은 다양한 사회적 변화를 주고 있다. MZ세대의 여러 특징 중 주목해야 할 것이 자신에 대한 투자와 계발을 주 목적으로 삼는다는 점이다. 즉 좋은 업무 스킬을 습득하여 더 좋은 조건의 직장으로 옮겨가는 모습은 이제 자연스러운 현상이라는 것이다. 2. 채용 시 지원자의 비전 검증 과거의 이력과 경력, 학력 등도 중요하지만, 더욱 중요한 것은 앞으로 어떤 것에 가치를 두고 경력을 쌓아나갈지에 대한 청사진이 더 중요하다. 구성원이 회사에서 이뤄내고자 하는 목표가 명확하다면 그에 필요한 직무 역량...2025.05.07
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.01.201. 울색의 모형 울색의 모형은 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 5단계를 통해 체계적으로 교육훈련 과정을 관리한다. 장점은 체계적 접근과 유연성, 효율성이며, 단점은 시간 소요와 복잡성, 상황 변화에 대한 신속한 대응이 어려울 수 있다. 요구분석 과정에서는 교육훈련의 필요성과 목적을 규명하고, 목표 대상자의 특성과 요구를 분석한다. 2. 로젯의 모형 로젯의 모형은 교육훈련의 결과를 반응, 학습, 행동, 결과의 4단계로 평가하여 명확한 피드백을 제공하는 평가 중심의 모형이다. 장점은 교육의 효과를 구체적으로 측정하고 분석할 수 있...2025.01.20
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[인력개발과 활용] 인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명하시오.2025.01.211. 개인 수준에서의 인적자원개발의 목적과 필요성 개인 수준에서 인적자원개발의 목적은 개인의 역량 강화와 경력 개발, 자기효능감과 직무만족도 향상, 평생학습의 중요성 등입니다. 급변하는 기술 변화와 산업 구조 변화에 대응하기 위해 개인의 지속적인 학습과 역량 개발이 필수적이며, 이를 통해 개인의 경쟁력을 유지하고 경력 발전을 도모할 수 있습니다. 또한 인적자원개발은 개인의 자신감과 직무 만족도를 높이는 데 기여하며, 평생학습의 기회를 제공함으로써 직업 안정성과 경제적 안정성을 확보하는 데 도움이 됩니다. 2. 조직 수준에서의 인적자...2025.01.21
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사회경제적 불평등 해결을 위한 지역사회 기반 접근2025.01.161. 사회경제적 불평등 사회경제적 불평등은 빈곤, 소외의 악순환을 영속시키고 개인과 가족을 세대 간 불이익의 악순환에 가두게 되며, 양질의 교육, 의료, 주택 및 고용 기회에 대한 제한된 접근으로 인해 상향 이동이 제한되고 세대 간 사회경제적 격차가 영속된다. 이는 사회결속과 경제적 안정성을 훼손할 뿐만 아니라 기회균등과 능력주의 원칙을 침식하여 사회진보와 이동성을 방해한다. 2. 지역사회 기반 경제 역량 강화 지역역량 강화, 일자리 창출, 소외된 지역사회의 경제적 회복력 향상을 목표로 하는 지역사회 기반 경제 역량 강화를 주도하는...2025.01.16
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