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조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법2025.01.291. 조작적 조건형성이란 행동주의 심리학자인 스키너는 대부분의 인간 행동이 자극에 의해 단순히 유발되는 것이 아니라, 유기체에 의해 해석되어져 나타난다고 보았다. 즉, 조작적 조건화 이론은 유기체가 외부의 환경이나 자신의 욕구에 따라 행동이 다르게 나타난다고 보았다. 스키너는 파블로프와 달리 유기체가 반응을 한 다음에 강화를 주는 방식의 실험을 통해 행동을 유발시켰다. 2. 조작적 조건형성의 특징 스키너의 조작적 조건화(operant conditioning)는 인간의 모든 행동을 자극(stimulus)과 반응(response)법칙에...2025.01.29
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정신분석상담의 인간관 및 주요개념과 심리성적발달단계를 설명하고, 청소녕의 지위비행(음주, 흡연 등)을 정신분석상담에 적용하여 서술2025.05.011. 프로이드의 이론 프로이드는 대표적인 정신론적 이론의 창시자이다. 20세기에 있어서 정신의학과 인간이해에 대해서 가장 큰 영향을 미친 사람이라고도 할 수 있다. 프로이드는 자유연상을 연구하며 이전에 제기된 사람의 행동에 대한 잠재의식으로 무의식의 영향 그리고 그에 과나련한 이론을 조금 더 체계적으로 발전하게 했다. 프로이드의 인간관은 생물학적 존재, 갈등론적 존재, 결정론적 존재로 정리할 수 있다. 2. 심리성적발달단계 프로이드는 성에너지의 집중부위에 따라서 인간의 발달에 대해서 구분했다. 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생...2025.05.01
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정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론의 무의식 개념 비교2025.01.051. 정신분석 상담이론의 무의식 개념 정신분석 상담이론은 S. Freud가 창시한 심리성적 에너지로 인한 인간의 무의식 활동을 설명한 이론입니다. 이 이론에서 무의식은 개인적인 개념으로만 존재하며, 5세 이전의 정신적 외상이 주요 원인으로 간주됩니다. 정신분석 상담이론의 목표는 성격의 재구조화, 무의식의 의식화, 자아의 강화입니다. 2. 분석심리 상담이론의 무의식 개념 분석심리 상담이론은 인간을 창조적이고 긍정적인 존재로 파악하며, 일반적인 생활에너지로서의 리비도를 주장합니다. 이 이론에서 무의식은 개인 무의식과 집단 무의식으로 구...2025.01.05
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[상담이론과 실제] 인본주의상담을 제3의 심리학이라고 부르는 이유를 설명하세요2025.01.241. 인본주의상담 인본주의 심리학의 대표적인 학자로는 아브라함 매슬로우와 칼 로저스를 들 수 있다. 이들은 1950년대 이후 정신분석 이론과 행동주의 이론을 배격하고 새로운 인간관을 통해 인간을 이해하려 하였다. 그 결과 새로운 제 3세력의 심리학인 인본주의 심리학을 형성하였다. 인본주의 심리학에서 주장하는 인간은 근본적으로 선하며, 존경받을 만하고, 환경조건이 적당하기만 하다면 자신들의 잠재능력을 실현할 수 있는 존재이며, 통합적 전체로 보아야 하고, 창조적 존재로 지각해야 한다고 주장하였다. 2. 인본주의상담을 '제3의 심리학'...2025.01.24
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한국방송통신대학교_철학의이해_중간과제물2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 이성, 기개, 욕망의 세 부분으로 구성된 존재로 보았다. 이성이 기개와 욕망을 잘 조절할 때 영혼의 조화가 이루어지며, 이것이 플라톤이 생각한 이상적인 인간이다. 현대 사회에서도 욕망을 조절하지 못해 개인 간 갈등을 유발하는 경우가 있는데, 플라톤은 이성이 욕망을 조절하는 것이 중요하다고 주장했다. 2. 아리스토텔레스의 이성 발휘 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘해야 한다고 보았다. 이성을 잘 발휘하지 못하면 어리석은 사고를 하게 되어 행복할 수 없기 때문이다. 아리스토텔레스에게 행복은 탁...2025.01.25
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정신분석상담의 인간관 및 주요개념과 심리성적발달단계, 청소년의 지위비행 적용2025.01.151. 정신분석상담의 인간관 프로이드는 인간을 수동적이고 결정론적인 존재로 보았다. 인간은 자유의지에 의해 변화될 수 있는 능동적이고 적극적인 존재가 아니라 비합리적이고 통제할 수 없는 무의식적 본능에 의해 지배받는 수동적, 소극적 존재로 정의했다. 인간은 쾌락을 추구하는 생물학적인 존재이며 원초아, 자아, 초자아가 갈등하는 비관적인 존재이고 비이성적이고 비사회적인 본능에 의해 통제되는 결정론적 존재로 보았다. 2. 정신분석상담의 주요개념 프로이드는 인간의 성격구조가 원초아, 자아 및 초자아로 구성되어 있음을 제시했다. 원초아는 본능...2025.01.15
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루소의 정치철학 - 참된 교육에 대해서2025.01.121. 루소의 교육관 루소는 「에밀」에서 자연이라는 개념을 활용하여 기능적 인간이 아닌 자연적 인간 현성을 고취시키는 교육을 주장했다. 그는 외적 환경이나 습관과 편견의 나쁜 영향으로부터 어린아이를 보호하여 그의 '자연'의 싹을 자유롭게 뻗어나가게 하고자 했다. 이는 당시 보편적으로 행해졌던 주입식 교육에 반대하고 전인교육을 중시하며, 어린아이에게 본래의 자연과 자유를 되돌려 줄 것을 주장한 것이다. 2. 루소의 인간관 루소는 '신이 만물을 창조할 때에는 모든 것이 선하지만 인간의 손에 건네지면 모두 타락한다. 인간은 모든 것을 깨뜨...2025.01.12
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철학자들의 인간관 - 이성적 존재와 욕망하는 존재2025.01.251. 홉스의 인간관 홉스는 인간이 자기보존의 충동을 가지고 태어나며, 이성은 이미 존재하는 욕구를 충족시키는 능력일 뿐이라고 보았다. 그는 인간이 타인의 결함을 보고 웃는 경향이 있으며, 동정심도 자기 자신에 대한 관심의 부산물이라고 주장했다. 2. 흄의 인간관 흄은 이성을 감정의 노예로 보며, 인간은 단기적 이익을 얻을 수 있다면 정의롭지 않게 행동하는 존재라고 보았다. 그는 인간의 주요 특질이 사회의 영향을 받기 전에 이미 결정되어 있다고 생각했다. 3. 프로이트의 인간관 프로이트는 인간의 정신에 무의식의 층과 의식의 층이 있으...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간다운 인간을 감각에 속지 않는 인간이라고 하였다. 플라톤은 사물의 본성을 찾아서 사물의 질서를 회복해야 한다고 하였으며 사물의 참된 본성이 표면으로는 나타나지 않을 수 있기 때문에 현상세계를 전부라고 생각하지 않아야 한다고 하였다. 인간의 감각은 혼돈 빠뜨리는데 인간 본연의 임무는 언뜻 가지는 억측으로부터 벗어나 지식을 추구하는 것이라고 하였다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 인간 답기 위해서는 인간 본연의 능력을 사용해야 한다고 하였고 이는 인간이 이성을 소유했기 때문이라고 ...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간이 자기가 본 것을 스스로 탐구할 줄 아는 것이 진정한 인간이라고 생각했다. 인간은 감각을 가지고 있으나 감각이란 것은 우리의 억측을 벗어나기도 한다. 따라서 인간은 감각에 의존하는 것이 아니라 지식을 추구해야 하며 이는 곧 참된 본성을 알 수 있게 해준다. 플라톤은 참된 세계를 '이데아계'라고 불렀으며, 인간이 이데아계를 인식할 수 있도록 해야 인간다운 인간이 된다고 했다. 또한, 플라톤은 인간이 가지고 있는 이성, 기개, 욕망 세 가지 요소 중에서 이성이 기개와 욕망을 잘 조절을 해야만 그 사람...2025.01.26
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