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재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성과 사회 복지적 위기개입을 위한 예방과 대책2025.01.201. 재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성 최근 세월호 사건을 통해 사회 전반적으로 가지고 있었던 안전 불감증이 큰 사회적 이슈가 되었다. 자연재해와 인위적 재해로 인해 피해자들이 발생하고 신체적, 정신적 고통을 호소하지만 구체적인 방안을 모색하기 어렵고 전문적인 치료를 받을 수 있는 장소와 인력이 한정적이다. 이를 방치하면 질병과 빈곤으로 이어질 수 있기 때문에 국가의 개입이 필요하다. 2. 사회 복지적 개입의 예방과 대책 정부는 세월호 사건 피해자들을 위해 세금 납부 기간 연장, 보조금 지원, 정신상담 및 가족치료 지원, 학...2025.01.20
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가정폭력 피해자를 위한 상담기술2025.01.211. 가정폭력의 개념 가정폭력은 가정 내에서 가족 간에 행해지는 폭력으로, 대개 가정 구성원이나 다른 동거인이 가정의 어린이, 어른, 배우자, 기타 사람들을 학대하는 행위를 말한다. 가정폭력에는 신체적, 정신적, 언어적 폭력이 포함되며, 과거에는 가정 내 문제로 여겨져 개입하지 않으려 했으나 최근에는 사회적 문제로 인식되어 법적 처벌 대상이 되고 있다. 2. 가정폭력 상담기술의 종류 가정폭력 상담기술에는 조언기술, 정보제공기술, 설명기술, 지지기술, 환기기술, 재명명기술, 해석기술, 도전과 직면기술, 협상기술, 중재기술 등이 있다....2025.01.21
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인생에서 위기를 경험해 보았는가? 위기상황 이후 자신의 사회기능이 이전과 어떻게 달라졌는가?2025.01.231. 위기개입모델 위기개입모델은 위기상황에 즉각적으로 개입하여 단기 전문 원조를 제공하기 위한 모델이다. 위기의 정의 및 분류, 위기개입의 목표, 위기개입의 과정(초기, 중기, 종결기)에 대해 설명하고 있다. 2. 위기의 정의 및 분류 위기란 '위협적 혹은 외상적 위험사건을 경험함으로써 취약해지면서 여태까지의 대처전략으로는 스트레스나 외상을 대처하거나 경감할 수 없는 불균형의 상태'를 말한다. 위기는 재해, 발달적 혹은 변천적 위기, 상황적 위기로 구분된다. 3. 위기개입의 목표 위기개입의 목표는 ① 위기로 인한 증상 제거 ② 위기...2025.01.23
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코로나 팬데믹이 학생들에게 미친 영향과 학교사회복지의 대응방안2025.01.201. 코로나 팬데믹으로 인한 학생들의 취약점 및 문제점 코로나 팬데믹으로 인해 학생들은 학습 격차, 학교생활 적응 어려움, 인터넷 및 스마트폰 중독 등 다양한 문제에 직면했습니다. 특히 가정 환경에 따른 교육 기회의 차이로 학력 양극화가 심각해졌고, 비대면 수업으로 인한 또래관계 단절과 정서적 어려움이 증가했습니다. 또한 아동학대, 가정폭력 등 위기 상황에 노출된 학생들도 많아졌습니다. 2. 학교사회복지에서의 대응방안 학교사회복지사는 코로나 팬데믹 상황에서 학생들의 욕구를 파악하고 교사들과 협업하며 적극적으로 개입했습니다. 가정방문...2025.01.20
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사회복지실천 과정에서 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법2025.05.121. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언트 자살 위험이 있는 사람들은 일반적으로 정신건강문제, 사회적 고립감, 경제적 어려움, 신체적 질병 또는 장애, 가족 내 갈등, 실직, 가정폭력, 성적 학대, 알코올 중독, 약물 남용, 외로움, 우울증, 낮은 자존감, 스트레스, 불안장애, 강박관념, 편집증, 대인관계 회피, 자기비난, 비관주의, 충동조절장애, 분노 조절 실패, 무기력함, 자포자기, 절망감, 죄책감, 수치심, 죄의식, 죽음에 대한 생각, 자살 시도 경험 등 다양한 요인들로부터 영향을 받는다. 2. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언...2025.05.12
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자연재해(천재)와 인위재해(인재)에 의해 재해가 발생하여 인명과 경제적, 정서적, 심리적 피해가 심각하다2025.05.131. 재난 상황에 대한 사회 복지적 개입의 필요성 재난은 사회나 지역사회의 기능을 심각하게 붕괴시키는 재앙적인 것으로 갑작스러운 사건에 따라 인명, 물질적, 경제적, 환경적 손실에 따라 사회나 지역사회가 자체적으로 극복하기 어려운 경우를 의미한다. 사회복지사는 재난 생존자가 다시 개인의 삶을 재건하는 것을 도와주며 재난의 악영향, 피해 등을 줄이며 위기에 대응하기 위하여 완화, 재난 대응, 예방, 회복 단계로 구분하는 모든 재난 단계에서 여러 가지 역할을 해야 한다. 2. 사회 복지적 위기개입을 위한 예방과 대책 사회보장 비용의 증...2025.05.13
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사회복지사의 역할에 대해 논하시오2025.01.281. 사회복지사의 역할 사회복지사는 사회적 약자와 소외된 계층이 직면한 문제를 해결하고, 더 나은 삶을 살 수 있도록 돕는 역할을 하고 있습니다. 빈곤, 학대, 고립, 건강 문제 등 다양한 어려움에 처한 사람들이 적절한 지원과 자원을 받을 수 있도록 중개하며, 사회적 불평등을 완화하고 공동체의 복지를 증진합니다. 이로써 개인의 삶의 질을 높이고, 사회 전체의 안정과 통합에 기여하기 때문에 사회복지사는 다양한 분야에서 역할을 다 해야 하며 개인인지 집단인지에 따라서 역할이 달라지며 클라이언트에 따라, 직면한 문제에 따라 사회복지사의 ...2025.01.28
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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안2025.04.261. 청소년 자살 청소년기는 정서적·신체적·행동적 변화를 동반하는 매우 혼란스러운 시기이다. 이러한 혼란은 신체적인 변화에 대한 적응과 자아정체감의 확립, 심리적 독립, 부모와의 갈등, 친구나 또래집단의 문제, 이성 등에서 여러 가지 문제를 야기시키기도 한다. 청소년 자살은 실제로 자살을 하려는 자살의도를 가지고 자살을 하기 보다는 본인의 괴로움을 극단적으로 표현하는 수단으로서 자살을 선택하는 경우가 많다는 것이다. 이처럼 청소년자살의 특징으로 볼 때 청소년 자살의 특징은 청소년 본인의 내부적인 원인보다는 외부적인 환경요인이 청소년...2025.04.26
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학교사회복지사의 역할과 위기 개입의 중요성2025.01.201. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 다양한 문제를 해결하고, 학교 내외의 자원을 효과적으로 연결하여 학생들이 건강한 학교 생활을 할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 맡고 있다. 이들의 주요 역할에는 상담 및 정서적 지원, 학업 지원, 위기 개입, 가정과의 연계, 지역사회 자원 연계, 다문화 교육 지원, 진로 및 직업 상담, 건강 및 복지 지원, 학교폭력 예방 및 대처, 특수교육 지원, 프로그램 개발 및 운영, 연구 및 평가 등이 포함된다. 2. 위기 개입의 중요성 본인이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은 ...2025.01.20
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사회복지사의 실천에 있어서 중요한 이론적 접근2025.01.181. 사회복지실천기술 사회복지사의 실천에 있어서 중요한 것은 여러 가지가 있겠지만 현장에서 일어날 수 있는 수많은 다양한 사례에 대해 판단과 결정을 할 때에는 이론이 밑바탕이 되어야 한다. 사회복지사는 사회복지사의 가치와 윤리에 따라 클라이언트의 자기결정권을 존중해야 하며, 클라이언트가 원한다는 이유만으로 계속 방치할 경우 장기간 손실을 떠안고 있는 집주인은 물론 클라이언트 본인에게도 더 위험한 상황으로 이어질 수 있다. 따라서 사회복지사는 사회복지사 윤리강령을 참고하여 클라이언트의 인간으로서의 존엄성을 존중하고 클라이언트의 권익 ...2025.01.18
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