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재난 상황에서의 사회복지적 개입과 대책2025.01.191. 재난 상황에서의 위기개입 재난 상황에서 가장 적합한 개입은 위기개입이다. 위기개입은 단순한 문제 해결을 넘어서, 개인과 사회가 직면한 문제에 대한 근본적인 해결책을 모색하고, 재난 상황에서 커뮤니티와 개인이 신속하고 효과적으로 대응할 수 있도록 지원한다. 세월호 참사와 같은 대규모 재난 상황에서 위기개입 모델을 적용함으로써 발생 가능한 문제를 예방하고 이미 발생한 문제에 대한 해결책을 제시해야 한다. 2. 재난 상황에서의 사정과 계획 재난 상황에서 전문가들은 유가족들이 심신의 안정을 되찾을 수 있도록 초기 사정을 통해 필요한 ...2025.01.19
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학교폭력과 청소년 자살에 대한 서술 및 자살문제 위기개입 설명2025.05.041. 학교폭력과 청소년 자살 청소년백서(2013)에 따르면 우리나라 청소년 자살률은 OECD 국가 중 높은 편이며, 청소년 사망원인 중 질병 다음으로 높다. 청소년 자살의 주요 요인으로는 성적, 진학, 외모 등에 의한 스트레스, 부모와의 불화, 우울증 등 다양한 요인이 있지만 최근에는 학교폭력, 특히 사이버폭력이 주요 원인으로 대두되고 있다. 학교폭력은 청소년의 정상적인 학교생활에 심각한 영향을 주어 학교부적응과 우울로 이어져 자살로 이어지는 경우가 많다. 2. 청소년 자살의 특징 청소년 자살의 특징은 첫째, 성인에 비해 우울증 등...2025.05.04
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[사회복지실천론A+] 아웃리치_요약과제2025.04.281. 아웃리치(outreach) 아웃리치(outreach)는 지역주민에 대한 기관의 적극적인 봉사나 원조를 하는 활동으로, 대상자가 있을 법한 장소를 찾아다니며 물색하고, 그 대상자와 만나서 긴급서비스를 제공하거나 그 기관으로 찾아와서 기타 서비스를 받도록 유도하는 방법입니다. 주요 대상은 노숙인, 학교 밖 청소년 등 다양하게 있으며, 인간으로서 최소한의 삶이 보장될 수 있도록 노숙인의 욕구를 파악하고 이를 해결하는 활동을 합니다. 2. 노숙인 아웃리치 노숙인 아웃리치는 처음으로 접근하는 단계로, 노숙인에게 필요한 주거지 및 의료,...2025.04.28
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자살 문제 해결을 위한 사회복지 서비스 전달체계의 현황과 과제2025.01.221. 자살 문제 해결을 위한 사회복지 전달체계의 개념 자살 문제를 해결하기 위한 사회복지 전달체계는 예방, 개입, 사후 지원의 세 가지 단계로 나뉘며, 각 단계에서 다양한 사회복지 서비스가 제공됩니다. 정부, 지방자치단체, 비영리단체, 의료기관 등이 협력하여 이러한 서비스를 운영하고 있습니다. 2. 자살 문제 해결을 위한 사회복지 전달체계의 과정 자살 문제 해결을 위한 사회복지 전달체계는 예방 서비스, 개입 서비스, 사후 지원 서비스의 과정을 통해 이루어집니다. 예방 단계에서는 교육과 홍보, 정신건강검진 등이 이루어지며, 개입 단계...2025.01.22
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자살을 시도한 내담자와의 면접에서 고려해야 할 사항2025.04.281. 사회복지 면접의 특성 사회복지사의 클라이언트와의 전문적 관계에 초점을 둔 정보수집, 과업수행, 클라이언트의 문제나 욕구해결 등에 대한 목적을 수행하게 되는 시간 제한적 대화의 특성이라고 할 수 있다. 또한 이러한 면접은 직접적 서비스를 제공하게 되는 사회복지사들이 사회복지실천 중 가장 기본적으로 많이 사용하는 기술로 면접에 참여한 클라이언트의 생각이나 태도 등의 감정을 교류하는 동안에 일어나는 클라이언트의 언어적, 비언어적 의사소통에 대한 대면적 상호작용을 추구하게 된다. 2. 자살을 시도한 내담자의 면접에서 고려할 사항 자살...2025.04.28
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청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로)2025.01.221. 학교폭력의 개념 학교폭력에 관한 법적 개념은 학교 안과 밖에서 학생들을 대상으로 발생하는 폭행, 상해, 감금, 협박, 유인, 약취, 모욕, 명예회손, 강요, 공갈 및 따돌림, 성폭력, 정보통신망을 이용하여 폭력, 음란 정보 등에 의해 신체적, 정신적 혹은 재산상의 피해를 동반하는 행위를 일컫는다. 2. 학교폭력의 특징 학교폭력은 위기의 상황이며, 가해자와 피해자를 명확하게 구분하기 힘들고, 사건해결을 위해 빠른 초기 대처 능력이 중요하다. 또한 가해, 피해 학생 모두가 위기의식을 경험할 수 있으며, 단지 학생들의 안에서의 갈등...2025.01.22
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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안2025.04.261. 청소년 자살 청소년기는 정서적·신체적·행동적 변화를 동반하는 매우 혼란스러운 시기이다. 이러한 혼란은 신체적인 변화에 대한 적응과 자아정체감의 확립, 심리적 독립, 부모와의 갈등, 친구나 또래집단의 문제, 이성 등에서 여러 가지 문제를 야기시키기도 한다. 청소년 자살은 실제로 자살을 하려는 자살의도를 가지고 자살을 하기 보다는 본인의 괴로움을 극단적으로 표현하는 수단으로서 자살을 선택하는 경우가 많다는 것이다. 이처럼 청소년자살의 특징으로 볼 때 청소년 자살의 특징은 청소년 본인의 내부적인 원인보다는 외부적인 환경요인이 청소년...2025.04.26
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학교사회복지사의 역할과 위기 개입의 중요성2025.01.201. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 다양한 문제를 해결하고, 학교 내외의 자원을 효과적으로 연결하여 학생들이 건강한 학교 생활을 할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 맡고 있다. 이들의 주요 역할에는 상담 및 정서적 지원, 학업 지원, 위기 개입, 가정과의 연계, 지역사회 자원 연계, 다문화 교육 지원, 진로 및 직업 상담, 건강 및 복지 지원, 학교폭력 예방 및 대처, 특수교육 지원, 프로그램 개발 및 운영, 연구 및 평가 등이 포함된다. 2. 위기 개입의 중요성 본인이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은 ...2025.01.20
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자연재해(천재)와 인위재해(인재)에 의해 재해가 발생하여 인명과 경제적, 정서적, 심리적 피해가 심각하다2025.05.131. 재난 상황에 대한 사회 복지적 개입의 필요성 재난은 사회나 지역사회의 기능을 심각하게 붕괴시키는 재앙적인 것으로 갑작스러운 사건에 따라 인명, 물질적, 경제적, 환경적 손실에 따라 사회나 지역사회가 자체적으로 극복하기 어려운 경우를 의미한다. 사회복지사는 재난 생존자가 다시 개인의 삶을 재건하는 것을 도와주며 재난의 악영향, 피해 등을 줄이며 위기에 대응하기 위하여 완화, 재난 대응, 예방, 회복 단계로 구분하는 모든 재난 단계에서 여러 가지 역할을 해야 한다. 2. 사회 복지적 위기개입을 위한 예방과 대책 사회보장 비용의 증...2025.05.13
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사회복지실천 과정에서 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법2025.05.121. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언트 자살 위험이 있는 사람들은 일반적으로 정신건강문제, 사회적 고립감, 경제적 어려움, 신체적 질병 또는 장애, 가족 내 갈등, 실직, 가정폭력, 성적 학대, 알코올 중독, 약물 남용, 외로움, 우울증, 낮은 자존감, 스트레스, 불안장애, 강박관념, 편집증, 대인관계 회피, 자기비난, 비관주의, 충동조절장애, 분노 조절 실패, 무기력함, 자포자기, 절망감, 죄책감, 수치심, 죄의식, 죽음에 대한 생각, 자살 시도 경험 등 다양한 요인들로부터 영향을 받는다. 2. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언...2025.05.12
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