총 879개
-
관찰일지 만3세 발달평가 포함 14명 28Page2025.05.081. 기본생활 청소가 필요해 게임방법을 알려주었고 게임이 시작하면서 적극적으로 참여한다. 신호음이 들리면 재빠르게 뛰어가 빗자루를 들고 바닥을 쓸고 돌아온다. 2. 신체운동 교사가 OO에게 굵은 리본끈을 제공한다. 교사가 "이걸로 어떤 놀이 할 수 있을까?" 하고 묻는다. OO가 방긋 웃으며 "친구랑 줄다리기해요!" 하고 이야기 하며 옆의 친구와 줄다리기를 해본다. 3. 의사소통 실외놀이 시간에 찍었던 사진을 인쇄해서 벽면에 붙여주니 하이가 사진 앞으로 다가와 응시하며 탐색한다. 그리고는 교사의 어깨를 툭툭 치며 "어어~"라고 옹알...2025.05.08
-
평가제 어린이집 만3세 1학기 관찰일지,발달평가2025.05.081. 기본생활습관 OO는 등원 시 자신의 옷과 가방을 스스로 정리하며, 손 씻기 등 기본생활습관을 잘 실천하고 있다. 또한 안전교육 내용을 잘 이해하고 실천하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 비눗방울 놀이에 흥미를 가지고 열심히 뛰어다니며 대근육과 소근육 발달을 보여주었다. 또한 신체활동 시 안전하게 움직이는 방법을 알고 있다. 3. 의사소통 OO는 친구들과 대화를 나누며 자신의 가족을 소개하고, 그림책을 함께 보며 이야기를 나누는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 OO는 친구들과 협력하여 문제를 해결하고, ...2025.05.08
-
만4세 2학기 관찰일지 5명 (발달평가 포함 및 6개영역 관찰일지)2025.05.081. 기본생활습관 유아들이 일상생활에서 습관화된 행동을 보이며, 또래와 협력하여 역할놀이를 하는 모습을 관찰할 수 있었다. 유아들은 스스로 정리하고 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 유아들은 신체활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 도움 없이 스스로 시도하려 노력하는 모습을 보였다. 줄넘기, 축구 등의 활동에서 유아들의 신체조절능력과 협동심을 관찰할 수 있었다. 3. 의사소통 유아들은 자신의 경험과 생각을 또래 앞에서 자신감 있게 표현하는 모습을 보였다. 또한 교사의 질문에 적극적으로 대답하고 실천하려 노력하는 모...2025.05.08
-
관찰일지 만5세 5명 1학기 발달평가 포함2025.05.081. 기본생활습관 OO가 가위를 들고 자리에 앉는다. 가위질을 하다가 필요한 것이 있어 가위를 쥔 채로 일어난다. OO가 '아 맞다 가위' 하고 이야기 하고 가위를 내려놓는다. OO가 교사에게 '선생님, 이거는 무슨 반찬이에요?'라고 물어본다. 교사가 OO에게 '이거는 도토리묵이에요' 라고 말하자 OO가 따라서 '도토리묵'이라고 말한다. OO가 젓가락으로 도토리묵을 집어서 먹으며 '도토리묵 맛있어, 젓가락으로 힘줘서 집어야되'라고 말한다. OO는 밥과 함께 도토리묵 무침을 먹는다. OO가 스스로 양치컵을 사용하고 싶어하는 모습을 보...2025.05.08
-
만3세 1학기 3월-8월 관찰일지 (평가 포함)2025.05.081. 기본생활습관 OO는 점심 식사 시 숟가락과 포크를 사용하여 바르게 먹는 모습을 보였다. 또한 친구들과 함께 배식을 받으러 가는 등 기본생활습관이 점차 향상되고 있다. 2. 신체운동 OO는 실외놀이터에서 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 신체 균형을 유지하려 노력하는 모습을 보였다. 점프와 클라이밍 등의 기본 운동 능력이 향상되고 있다. 3. 의사소통 OO는 교사와 또래 친구들과 활발하게 의사소통하며 자신의 생각과 경험을 표현하는 모습을 보였다. 그림책 읽기, 질문하기 등을 통해 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계...2025.05.08
-
어린이집 만1세 관찰일지 (9월~2월)2025.05.081. 기본생활습관 만1세 OOO 아동은 이불을 스스로 펴고 누워서 잠들 수 있으며, 등원 시 신발을 정리하고 손을 씻는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있음을 관찰할 수 있었다. 2. 신체운동 볼링 활동에서 공을 던지고 차는 등 다양한 방법으로 신체활동을 하며, 계단 오르기에서도 손잡이를 잡고 안전하게 오르는 모습을 보였다. 3. 의사소통 책을 보며 그림을 탐색하고 교사의 질문에 대답하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있으며, 장난감 사용에 어려움을 겪을 때 울지 않고 말로 표현하려 노력하는 모습을 보였다. 4. 사회관계 또래와 함께 ...2025.05.08
-
만2세 2023년 1학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 1학기 동안 만2세 아동들은 편식 없이 골고루 잘 먹고, 배변 훈련에 관심을 보이며, 낮잠 시간에 편안히 휴식을 취하는 등 기본생활습관이 점차 발달하고 있습니다. 일부 아동들은 여전히 음식을 먹을 때 몸을 움직이거나 새로운 음식에 거부감을 보이지만, 지속적인 지도와 격려로 점차 개선되고 있습니다. 2. 신체운동 만2세 아동들은 계단 오르내리기, 신체활동 참여 등 전반적인 신체운동 능력이 발달하고 있습니다. 일부 아동들은 가위질이나 섬세한 소근육 조작이 아직 미흡한 편이지만, 다양한 감각적 경험과 활동을 통해 점차 ...2025.05.13
-
유아교육과과제_교직실무_생활기록부 작성예시2025.05.131. 만3세 발달상황 만3세 유아의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 특징을 보여주고 있습니다. 특히 의사소통 부분에서 자신의 느낌, 생각, 경험을 스스로 이야기하는 것과 선택에 있어 노력이 필요해 보인다고 기술되어 있습니다. 2. 만4세 발달상황 만4세 유아의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 특징을 보여주고 있습니다. 특히 집단활동에 적극적으로 참여하며 주변에 대한 탐색을 자주하고, 행동에 있어 정직하며 호기심이 많다고 기술되어 ...2025.05.13
-
만0세 영아 2학기 발달평가2025.05.131. 기본생활습관 OO 영아는 음식 먹기, 손씻기, 양치질 등의 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 음식을 맛있게 먹고, 스스로 시도하며 교사의 도움을 받아 마무리하는 등 기본생활습관이 발달하고 있습니다. 낮잠 시간도 규칙적으로 가지며, 중간에 깨기도 하지만 전반적으로 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 2. 신체운동 OO 영아는 대소근육 발달이 잘 이루어져 있습니다. 계단 오르내리기, 미끄럼틀 타기, 공 던지기 등의 대근육 활동을 즐겁게 하며, 종이블록 쌓기, 도형 끼우기 등의 소근육 활동도 잘합니다. 전반적으로 신체운동 발달...2025.05.13
-
1학기 만1세 영아반 5명 관찰일지2025.04.291. 기본생활습관 영아들이 스스로 기저귀를 벗고 변기에 앉는 등 배변 훈련에 긍정적인 모습을 보이고 있다. 또한 식사 시 바른 자세로 먹을 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 대근육 발달이 관찰되었다. 그러나 일부 영아는 기구 사용에 익숙하지 않아 교사의 도움이 필요하다. 3. 의사소통 영아들이 교사와의 대화에서 자신의 의사를 표현하고 교사의 말을 이해하는 모습을 보였다. 언어 발달을 위해 교사의 정확한 발음과 긍정적인 상호작용이 중요하다. 4. 사회관계 영아들이 또래와 함께 놀이하며 상...2025.04.29
36 / 88
