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아동 및 청소년에 대한 사회복지 서비스 연구2025.05.061. 아동 및 청소년에 대한 사회복지 서비스의 효과성과 한계 적극적인 사회복지 서비스 제공과 교육을 통한 예방 프로그램은 아동 및 청소년들에게 긍정적인 영향을 미칠 것으로 예상됩니다. 현재 제공되고 있는 사회복지 서비스가 아동 및 청소년들을 충분히 보호하고 지원해 주지 못하는 문제가 있으므로, 이를 해결하기 위한 적절한 연구와 대책이 필요합니다. 2. 가정폭력으로 인한 아동 및 청소년의 심리적 영향 가정폭력을 겪은 아동 및 청소년들은 정서적 문제와 심리적 문제를 겪으며, 이러한 문제를 해결하기 위해서는 상담과 지원이 필요합니다. 가...2025.05.06
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왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성과 학교사회복지를 통한 개입 방법2025.01.241. 왕따를 당하는 청소년의 특성 왕따를 당하는 청소년은 주로 내성적이고 소극적인 성향, 낮은 자존감, 우울증과 불안 장애, 사회적 소외, 학업 성취도 저하, 가정 내 갈등 등의 특성을 보인다. 이러한 특성은 청소년의 심리적, 사회적 안녕에 부정적인 영향을 미치며, 학교사회복지의 역할이 중요하다. 2. 학교사회복지를 통한 개입 방법 학교사회복지는 상담 프로그램, 또래 중재 프로그램, 지원 그룹, 교사 교육, 가족 협력, 예방 프로그램 등 다양한 개입 방법을 통해 왕따를 당하는 청소년을 지원하고 있다. 이러한 개입 방법은 청소년의 정...2025.01.24
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현대사회의 인터넷 중독 문제와 해결 방안2025.01.041. 인터넷 중독의 이해 인터넷 중독은 인터넷 사용에 대한 강박적 욕구와 집착으로 인해 일상생활에 지장을 받는 상태를 말한다. 인터넷 중독의 원인은 개인의 정서·행동 관련 요인, 대인관계 관련 요인, 기타 요인 등 다양한 요인이 작용하며, 정신적 증상, 신체적 증상, 동반될 수 있는 정신질환 등이 나타난다. 2. 인터넷 중독 문제의 해결 방안 인터넷 중독 문제를 해결하기 위해서는 예방 프로그램 확대, 정기적인 중독 진단 및 상담, 개별적 치료, 여가생활 유도 등 다각도의 접근이 필요하다. 특히 중독이 진행되기 전 단계에서의 초기 예...2025.01.04
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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제와 학교폭력 해결방안2025.05.141. 청소년 사회문제 현대 사회에서 청소년들이 직면하는 다양한 사회문제들은 젊은 세대의 건강한 성장과 안전한 환경을 위해 중요한 고려사항입니다. 이 논문에서는 청소년들이 최근 경험하는 심각한 사회문제를 분석하고, 특히 학교폭력이라는 주제에 초점을 맞춰 문제점과 현황, 그리고 해결방안에 대해 고찰해보겠습니다. 2. 학교폭력의 실태 학교폭력은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 사이버 폭력 등 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 가해자와 피해자 모두에게 심리적, 정서적 피해를 입히며, 가해자의 경우도 장기적으로 사회적 문제를 유발할 수 있습니...2025.05.14
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지역사회간호학실습 치매 사업계획서 간호과정2025.05.161. 치매 의성군의 치매 유병률이 증가하고 있어, 치매 예방 프로그램을 통해 치매 발생을 감소시키고 치매 환자와 가족의 삶의 질을 높이고자 한다. 또한 치매 조기 검진을 실시하여 치매를 조기에 발견하고 관리함으로써 치매 유병률을 낮추고자 한다. 2. 흡연 의성군의 흡연율이 경상북도 평균보다 높은 편이므로, 흡연이 치매 발생 위험을 높인다는 점을 고려하여 금연 교육 및 지원 프로그램을 통해 흡연율을 낮추고자 한다. 3. 비만 의성군의 비만율이 경상북도 평균보다 높은 편이므로, 규칙적인 운동과 건강한 식습관 교육을 통해 비만 예방 및 ...2025.05.16
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청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 사례 조사2025.01.041. 청소년 스마트폰 중독 예방 최근 청소년들의 스마트폰 사용이 증가하면서 스마트폰 중독 문제가 새로운 과제로 대두되고 있습니다. 청소년기에는 여러 가지에 쉽게 중독될 수 있는데, 스마트폰은 청소년들의 생활에 밀접하게 연관되어 있고 언제 어디서나 사용할 수 있어 중독될 가능성이 높습니다. 이에 따라 청소년 스마트폰 중독을 예방하기 위한 다양한 프로그램들이 시행되고 있습니다. 1. 청소년 스마트폰 중독 예방 청소년 스마트폰 중독은 심각한 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 스마트폰 사용이 일상화되면서 청소년들의 건강한 성장과 발달에 부...2025.01.04
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해외 학교폭력 연구2025.04.271. 학교폭력의 정의와 특성 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 하는 모든 신체, 정신, 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 최근에는 신체폭력뿐만 아니라 정신적 피해와 사이버폭력이 증가하는 등 학교폭력의 양상이 변화하고 있다. 학교폭력은 직접적 피해자뿐만 아니라 간접적 피해자도 만들어내며, 학급 분위기에도 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 조사국가 선정 이유 세계 행복보고서와 아동 인권 연례 보고서를 참고하여 행복지수와 아동 인권 수준이 높은 국가인 핀란드와 독일을 조사 대상국으로 선정하였다. 이들 국가...2025.04.27
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학교사회복지사의 역할과 학교폭력 문제 해결2025.04.291. 학창 시절 학교에서 겪었던 어려움 현재 학교폭력으로 고통을 받고 있는 주변인 A는 초등학교 시절부터 교우관계가 원만하지 않았으며, 자기주장을 뚜렷하게 표현하는 것이 익숙하지 않은 소극적인 성격이었다. 중학교 입학 후부터 같은 반 친구들로부터 놀림을 받기 시작했고, 언어폭력과 사이버 불링의 대상이 되었다. A는 자신의 소극적인 성격으로 인해 따돌림을 당하고 있다고 생각하는 등 피해의 원인을 가해자가 아닌 자신에게서 찾는 모습을 보였다. 2. 학교사회복지사의 역할: 임상전문가 학교사회복지사는 A가 겪고 있는 학교폭력 문제를 해결하...2025.04.29
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학교폭력 예방프로그램의 효과 연구2025.04.301. 학교폭력의 개념 및 특징 학교폭력은 학교와 관련하여 일어나는 폭력행위로 학생이 개인이나 또래 집단에 의해 반복적이고 지속적으로 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력 행위에 노출되는 것을 의미한다. 학교폭력은 연령과 성별에 따른 양상으로 나타나며, 초등학교 말에서 중학교시기에 가장 많이 발생한다. 또한 별다른 죄의식 없이 재미로 행해지고, 절제 없이 감정이 치닫는 대로 장기간에 걸쳐 이루어지는 특징을 보인다. 2. 학교폭력과 공격성 공격성은 학교폭력에 영향을 미치는 중요한 요인이다. ...2025.04.30
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청소년의 스마트폰 사용과 관련한 예방 프로그램 분석 및 개선 방안2025.05.161. 청소년의 스마트폰 사용과 관련한 예방 프로그램 최근 5년 이내에 시행된 청소년의 스마트폰 사용 예방 프로그램을 찾아 요약하였다. 정부에서 실시하고 있는 '인터넷·스마트폰 과의존 예방 및 해소 종합계획'의 대표적인 사업으로 상담치료 서비스 제공, 예방교육 강화, 중독폐해 정보제공 확대, 치유기반 조성 등이 있다. 2. 스마트폰 사용예방 프로그램의 강점과 약점 스마트폰 사용예방 프로그램의 강점은 스마트폰 중독 문제 예방, 사용시간 제한, 유해한 앱 차단 등이다. 약점으로는 프로그램의 제약사항, 업그레이드 비용, 효과와 결과 보장의...2025.05.16
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