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현대인의 정신건강 문제와 극복 방안2025.05.031. 고령화 사회와 노인 정신건강 문제 현대사회의 가족 구조 변화와 고령화로 인해 노인들의 정신건강 문제가 심각해지고 있다. 특히 우울증과 자살 문제가 주요 이슈로 대두되고 있다. 노화, 은퇴, 배우자 사망 등으로 인한 사회적 역할 상실과 고립감이 노인 우울증의 주요 원인이며, 이는 다시 자살로 이어지는 경향이 있다. 따라서 노인 우울증과 자살 예방을 위한 다각도의 정책적, 실천적 노력이 필요하다. 1. 고령화 사회와 노인 정신건강 문제 고령화 사회의 도래와 함께 노인 정신건강 문제는 점점 더 중요한 사회적 이슈로 대두되고 있다. ...2025.05.03
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A+ 지역사회 건강증진사업에 대한 논문 관련 보고서2025.01.281. 심뇌혈관질환 예방프로그램 본 연구는 지역사회 노인에게 심뇌혈관질환 예방프로그램을 주 1회씩 8회 실시한 결과 심혈관 위험요인인 수축기 혈압은 실험군에서 7.1mmHg 감소하였고, 이완기 혈압은 3.45mmHg 감소하였으며, 혈당은 4.41ml/dL 감소하였다. 그러나 총콜레스테롤과 고밀도지단백콜레스테롤은 유의한 변화가 없었다. 프로그램 시행 후 삶의 질은 향상되었으며, 하위영역별로 심리적 영역과 사회적 영역이 향상되었다. 이에 심뇌혈관질환 예방프로그램이 지역사회 노인의 심혈관 위험요인 감소와 삶의 질 향상에 효과적임을 확인할 ...2025.01.28
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청소년 문화와 왕따 문제 해결방안2025.04.291. 청소년 문화 청소년 문화는 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 청소년들의 사고방식, 행동양식, 취향 등을 의미하며, 시대와 사회에 따라 다양한 함의를 내포하고 있다. 청소년 문화는 다양한 방식으로 정의될 수 있으며 여러 가지 용법으로 활용될 수 있다. 2. 왕따 문화 왕따는 폭력적인 학생들이 지속적으로 따돌리며 괴롭히는 학생을 의미한다. 왕따의 특성으로는 학교에서 기운이 없어 보이거나 안색이 안좋고, 친구들의 부탁이나 심부름을 잘 들어주며, 친구들의 모욕적인 말에도 반항하지 않는 것 등이 있다. 왕따 문제는 직접적 따돌림과 간...2025.04.29
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을2025.01.221. 집단 따돌림 예방 프로그램 집단따돌림을 예방하는 방법으로 가정교육의 강화와 학교에서의 전인교육, 부서활동과 특별활동 강화, 교사의 지도와 순찰강화 등이 필요하다. 또한 왕따 예방을 목적으로 하는 특별프로그램을 진행하는 것이 효과적일 것이다. 피해 학생의 경우 정서 불안 해결을 위한 프로그램에 참여시키고, 가해자에게는 분노조절 프로그램이나 스트레스 대처프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 2. 또래상담 제도 청소년기에는 또래의 영향력이 크므로, 학생들이 따돌림 문제에 대해 상담할 수 있는 또래상담 제도를 활용하는 것이 중요하다. ...2025.01.22
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지역 - 근골격계2025.01.221. 근골격계 질환의 높은 유병율 근골격계 질환을 야기하는 작업환경, 반복되는 신체 부담 작업 및 잘못된 자세, 스트레칭/휴식의 부족, 높은 연령, 근골격계 질환에 대한 지식부족 등이 관련 요인으로 나타났다. 이를 해결하기 위해 근골격계 질환 교육, 근골격계에 좋은 체조 프로그램 운영, 작업환경 개선, 건강관리 용품 비치 등의 중재가 필요할 것으로 보인다. 2. 높은 산업 재해율 불안전한 상태방치, 안전의식 부족, 작업방법의 교육 불충분 등이 높은 산업재해율의 주요 원인으로 나타났다. 이를 해결하기 위해 안전의식 제고 교육, 작업방...2025.01.22
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산후우울예방프로그램사업계획서2025.05.131. 산후우울증 산후우울증은 출산 후 4주에서 6주 사이, 즉 산욕기 동안 우울한 기분, 심한 불안감, 불면, 과도한 체중 변화, 의욕 저하, 집중력 저하, 자기 자신에 대한 가치 없음 또는 죄책감을 경험하며, 심하면 자살이나 죽음에 대한 생각 등으로 인해 일상생활에서 기능 저하를 초래하는 질환이다. 발생률은 산모들 중 10~15% 정도이며, 치료를 받지 않을 경우 몇 달에서 몇 년 동안 산후 우울증을 앓을 수 있다. 산후 우울증을 경험한 적이 있는 사람이 또 다시 출산을 할 경우 우울증에 걸릴 위험률이 50~80%로 높아진다. 2...2025.05.13
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족의 치료계약서 작성2025.01.191. 품행장애 품행장애는 총 15개 항목을 포함하며, 일관되고 반복적으로 타인의 기본권이나 그 나이에 적합한 사회규범이나 규칙을 위반하는 것이 특징이다. 이러한 행동은 사람들을 괴롭히고, 위협하거나, 위협하고, 몸싸움을 유발하고, 심각한 신체 손상을 일으킬 수 있는 무기를 사용하는 등 다양한 형태로 나타난다. 품행장애의 원인으로는 생물학적, 신경학적, 심리사회적 요인이 있다. 2. 치료계약서 치료계약서에는 프로그램의 목적, 참여자의 책임, 프로그램 규칙 등이 포함된다. 프로그램의 목적은 가정 내 폭력을 없애는 것이며, 참여자는 가족...2025.01.19
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해외 학교폭력 연구2025.04.271. 학교폭력의 정의와 특성 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 하는 모든 신체, 정신, 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 최근에는 신체폭력뿐만 아니라 정신적 피해와 사이버폭력이 증가하는 등 학교폭력의 양상이 변화하고 있다. 학교폭력은 직접적 피해자뿐만 아니라 간접적 피해자도 만들어내며, 학급 분위기에도 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 조사국가 선정 이유 세계 행복보고서와 아동 인권 연례 보고서를 참고하여 행복지수와 아동 인권 수준이 높은 국가인 핀란드와 독일을 조사 대상국으로 선정하였다. 이들 국가...2025.04.27
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아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오2025.04.271. 아동 교육 프로그램 아동교육론아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오아동교육론아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오 2. 소셜게임 활용 집단 프로그램 한국지능정보사회진흥원의 조사 결과에 따르면 유·아동 자녀가 있는 부모는 유·아동 자녀의 스마트...2025.04.27
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행복한 학교 만들기 - (최신 A+ 레포트)2025.04.301. 학교폭력 예방 및 대책 학교폭력은 주변 환경 및 지역사회의 영향을 크게 받기 때문에 학교만의 노력으로는 해결할 수 없다. 학교, 학부모, 청소년 단체, 보건 및 사회복지 서비스, 경찰 등과 다양한 기관들과 연계하여 장기 계획을 세워야 한다. 구체적으로는 실효성 있는 대책 마련, 학교교육 정상화, 상담 및 인성교육 강화, 교내 학습 분위기 전환, 전반적인 사회분위기 전환 등의 방안이 필요하다. 2. 교육복지우선지원사업 교육복지우선지원사업은 교육취약집단 아동·청소년의 교육 기회, 과정, 결과에서 나타나는 주요 취약점을 보완하기 위...2025.04.30
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