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2학기 영아관찰일지 만 0세 8명2025.01.141. 기본생활 영아들이 교사의 인사 모델링을 보고 따라하며, 식사 후 입을 닦는 등 기본생활 습관을 익히고 있습니다. 또한 안전한 놀이를 위해 교사의 지도를 받으며 활동하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 감각 경험을 통해 신체 움직임을 탐색하고 있습니다. 걸음마를 시작하며 균형을 잡는 연습을 하고, 소리나는 신발을 신고 걸어보는 등 신체 활동에 즐거움을 느끼고 있습니다. 3. 의사소통 영아들이 그림책, 블록, 사진 등을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 교사의 언어적 상호작용에 반응하며 자신의 생각과 느낌을 옹알이로...2025.01.14
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까꿍 놀이와 숨바꼭질 놀이가 영아 발달에 미치는 영향2025.05.041. 까꿍 놀이와 숨바꼭질 놀이 까꿍 놀이와 숨바꼭질 놀이는 영아의 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 이러한 놀이를 통해 영아는 사물의 영구성 메커니즘을 이해하고, 분리 불안을 극복하며, 자신과 타인 사이의 균형을 느낄 수 있습니다. 이는 영아의 인지 능력 발달에 큰 영향을 미칩니다. 2. 영아의 인지 발달 까꿍 놀이와 숨바꼭질 놀이는 영아의 인지 발달을 자극하고 촉진합니다. 이러한 놀이를 통해 영아는 사물의 특성과 특징을 이해하고, 대상의 영구성을 인식하게 됩니다. 이는 영아의 신체적 지식의 원천이 되며, 인지 발달에 큰 도움을 줍...2025.05.04
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영아 관찰일지 - 만 0세 5명 2학기 9-2월2025.01.031. 기본생활 영아들은 식사, 낮잠, 기저귀 갈이 등 기본생활 활동에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되어 가는 모습을 보였습니다. 교사는 영아들의 행동을 격려하고 지원하며 독립성을 기를 수 있도록 도와주었습니다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동을 통해 움직임의 범위와 조절력을 기르고 있습니다. 교사는 영아들의 안전을 고려하며 적절한 활동을 제공하고 격려하였습니다. 영아들은 점차 자신의 움직임을 조절하고 협응력을 기르는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 영아들은 교사와의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 기르고...2025.01.03
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영아 관찰 기록 만0세 3-5월 6명2025.05.081. 기본생활 영아들이 식사 시 음식이 묻으면 스스로 물티슈로 닦는 모습을 보였고, 배변 시 교사에게 알려주는 등 기본생활 습관이 형성되고 있음을 확인할 수 있었다. 또한 수면 시 교사의 도움을 받아 편안하게 잠들 수 있었으며, 신체 운동 활동에서도 스스로 발을 들어 귀에 대는 등 능동적인 모습을 보였다. 2. 식습관 영아들이 숟가락을 입으로 가져가며 음식을 먹는 모습을 보였고, 음식이 묻자 스스로 물티슈로 닦는 행동을 하였다. 또한 먹는 중간중간 교사를 쳐다보며 웃어보이는 등 교사와의 상호작용도 관찰되었다. 3. 배변습관 영아들이...2025.05.08
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9월~2월 2학기 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)2025.05.061. 기본생활습관 OOO반 2학기 영아관찰일지에서 OOO는 밥과 반찬을 골고루 먹으며 깨끗이 먹는 모습을 보였고, 놀이 정리와 손 씻기, 도시락 펴기 등 일상생활 습관을 잘 따르는 것으로 관찰되었다. 그러나 식사량이 많지 않고 오래 먹는 편이어서 반찬과 먹도록 반복적인 지도가 필요한 것으로 나타났다. 2. 신체운동건강 OOO는 대·소근육 사용이 세련되었으며 체육활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 겨울 놀이를 신체로 표현하는 등 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 보였다. 또한 공을 던져서 받는 활동을 통해 운...2025.05.06
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영아발달-영아발달이론, 영아발달원인2025.01.121. 몬테소리의 민감기 이론 몬테소리는 아동은 성인과는 다르게 생각하고 배우며, 만들려 하는대로 만들어지는 것이 아니라 자신의 성숙적 자극을 통해서 발달이 이루어진다고 보았다. 이에 있어 민감기를 유전적으로 프로그램 된 기간으로서 아동은 특별히 이 기간 동안 어떤 과제를 숙달하고자 노력하고 숙달하게 되는 기간으로 보았다. 몬테소리는 인간의 능력을 개발하는데 있어 유전과 환경간의 상호작용은 매우 중요하다고 보았다. 2. 스키너의 조작적 조건형성 이론 유기체의 행동은 행동 뒤에 발생하는 결과가 강화적이냐 처벌적이냐에 따라 결정된다. 즉...2025.01.12
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우리나라 영유아 보육의 실태와 개선방안2025.05.061. 영유아 보육 실태 우리나라 영유아 보육 시설의 불합격 사례, 보육교사 부족 문제, 보육료 인상 요구 등의 문제점이 제기되었습니다. 이러한 문제들은 영아의 건강한 발달을 저해하고, 부모들의 부담을 높일 뿐 아니라, 국가의 사회적 문제로 발전할 가능성이 있습니다. 2. 보육교사 인프라 강화 보육교사의 역할이 매우 중요하므로, 보육교사의 인프라를 강화하고, 교사의 교육과 훈련을 보다 체계적으로 지원하는 것이 필요합니다. 3. 보육교사 근무환경 개선 보육교사의 근무환경 개선도 필요합니다. 보육교사의 근무환경이 개선될수록 보육교사들의 ...2025.05.06
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영아 발달평가 1학기 만1세 9명2025.05.061. 기본생활 영아들은 식사 도구 사용, 배변 습관, 수면 습관 등 기본생활 영역에서 점차 발달하고 있습니다. 대부분의 영아들이 골고루 먹으려 노력하고, 배변 의사 표현이 가능하며, 편안한 수면을 취하고 있습니다. 일부 영아들은 여전히 편식이나 배변 표현 부족, 수면 불편 등의 어려움을 보이고 있어 지속적인 관찰과 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 활동 능력이 점차 발달하고 있습니다. 대부분의 영아들이 자유롭게 움직이며 걷기, 뛰기, 점프하기 등의 대근육 활동과 눈과 손의 협응을 통한 소근육 활동을 시도하고 있습니다....2025.05.06
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만1세 영아 관찰 기록 2학기 9월 -2월2025.05.151. 기본생활 기저귀를 바꾸는 과정에서 00이가 팬티 기저귀를 받아들고 웃으며 스스로 발을 넣어 입어보려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 2. 신체운동 지퍼 교구와 가방 지퍼를 직접 조작하며 해결하려는 모습을 보였고, 사물함에 가방을 정리하는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 3. 의사소통 동화 속 그림을 보며 교사의 질문에 반응하지 않다가 친구의 그림을 보고 '발'이라고 말하는 등 의사소통 능력이 점차 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 4. 사회관계 종이블록으로 동물들의 집을 만들고 그릇에 음식을 담아 먹이는 ...2025.05.15
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2학기 영아 발달평가 만1세 9명2025.05.151. 기본생활 영아들은 식사 시간에 즐겁게 식사하며 식사도구를 사용하고 있습니다. 배변 습관은 아직 의사 표현이 어려운 경우가 있지만 규칙적으로 배변하고 있습니다. 수면 습관은 대체로 편안하게 잠들고 충분한 수면을 취하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 움직이고 적극적으로 참여합니다. 눈과 손의 협응 능력도 발달하고 있습니다. 다만 뛰다가 넘어지는 경우가 있어 주의가 필요합니다. 3. 의사소통 영아들은 표정, 몸짓, 말소리 등으로 의사표현을 하며,...2025.05.15
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