총 84개
-
해석적 교육이론에 기초한 학급상황에서의 교실에서 교사의 학생에 대한 발표 수업2025.01.221. 해석적 교육이론 해석적 교육이론은 교육 현장에서 교사와 학생 간의 상호작용을 중요하게 여기는 이론입니다. 이 이론에 따르면, 교사는 학생의 행동과 반응을 이해하고 공감하며, 학생과의 긍정적인 관계 형성을 통해 학습을 이끌어 나가야 합니다. 2. 학급 상황에서의 교실 수업 이 사례에서는 언어장애가 있는 학생의 식사 시간 행동 문제를 해결하기 위해 교사가 다양한 전략을 사용하는 과정을 보여줍니다. 교사는 학생과의 관계 형성, 협상, 보상 등을 통해 점진적으로 학생의 행동 변화를 이끌어내고자 노력하고 있습니다. 3. 교사의 학생에 ...2025.01.22
-
신경과 case study (subarachnoid hemorrhage) - A+ 자료2025.05.141. SAH (subarachnoid hemorrhage) SAH는 뇌막 중 지주막에서 출혈이 일어나는 것을 말한다. 주요 원인은 뇌동맥류의 파열이며, 임상증상으로는 초기 경고 증상, 운동기능 손상, 의사소통 기능 손상, 의식장애, 지각장애, 정신활동의 결손 및 심리적 영향, 방광기능 장애 등이 나타난다. 진단을 위해 혈관조영술, 요추천자, 뇌 CT, MRI 등의 검사가 필요하며, 치료로는 동맥류 경부 직접 결찰술, 포착 및 근위부 동맥 결찰술, 코일색전술 등이 있다. 간호중재로는 침상안정, 머리부위 상승, 조용하고 어두운 환경 유...2025.05.14
-
정신건강 장애 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색 (언어장애)2025.01.151. 언어장애 언어장애란 어휘, 문장구조, 담화에 대한 이해와 생성의 결함으로 언어의 습득과 사용에 어려움을 겪는 장애입니다. 원인으로는 기질적 및 기능적 요인과 의사소통에 영향을 미치는 요인으로 나눌 수 있습니다. 진단은 DSM-5 기준에 따라 이루어지며, 면담, 표준화 검사, 자발화 검사 등을 통해 이루어집니다. 치료 및 간호 방법으로는 음악치료, 증강현실 프로그램, 발화유도전략, 언어유도전략, 명료화 요구하기, 초언어적 피드백, 스크립트 언어중재, 낱말찾기 훈련, 참조적 의사소통 훈련, 총체적 언어교육 접근법 등이 있습니다. ...2025.01.15
-
뇌경색 질병보고서2025.01.191. 뇌경색 뇌경색(cerebral infarction)은 뇌를 관류하는 동맥의 협착이나 폐색으로 인해 뇌 순환장애가 발생하여 뇌기능장애를 초래하는 질환입니다. 뇌혈전증과 뇌색전증이 주요 원인이며, 동맥경화, 심장질환, 압박성 병변, 외상, 당뇨병, 염증성 질환 등이 위험 요인으로 작용합니다. 뇌경색의 주요 증상은 운동장애, 감각장애, 언어장애, 시야장애 등이며, 진단을 위해 CT, MRI, 혈액검사, 뇌척수액 검사, 혈관조영술 등의 검사가 필요합니다. 치료는 약물요법과 외과적 요법으로 이루어지며, 간호중재로는 안정, 자세 관리, ...2025.01.19
-
단순언어장애와 말 늦은 아동의 구별2025.01.201. 단순언어장애의 정의와 진단 기준 단순언어장애(Specific Language Impairment, SLI)는 정상적인 지능과 청력을 가지고 있음에도 불구하고 언어 발달에 어려움을 겪는 아동에게 나타나는 장애입니다. 이 장애는 언어 발달에 있어서 또래보다 현저히 뒤처지는 모습을 보이며, 어휘 습득, 문법 사용, 문장 구성 등에서 다양한 결함을 나타냅니다. 단순언어장애의 진단은 여러 가지 언어 발달 평가 도구를 통해 이루어지며, 아동의 언어 능력이 또래에 비해 현저히 낮은지 여부를 판단하는 것이 핵심입니다. 2. 말이 늦은 아동의...2025.01.20
-
뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역을 비교하시오2025.01.271. 브로카 영역 브로카 영역은 대뇌피질의 좌측 반구, 전두엽에 위치해 있으며 언어의 생성과 발음 조절을 담당한다. 이 영역이 손상되면 '브로카 실어증'이라는 언어 장애가 발생할 수 있다. 브로카 실어증 환자는 언어 이해는 가능하지만 문장을 형성하거나 말을 유창하게 하는 데 어려움을 겪는다. 2. 베르니케 영역 베르니케 영역은 대뇌피질의 좌측 반구, 측두엽의 상부에 위치해 있으며 언어의 이해를 담당한다. 이 영역이 손상되면 '베르니케 실어증'이라는 언어 장애가 발생한다. 베르니케 실어증 환자는 발음과 억양에는 문제가 없지만 의미가 ...2025.01.27
-
의사소통 장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재 방법2025.01.151. 의사소통 장애의 개념 의사소통 장애는 말 장애, 언어 장애, 듣기 장애로 구분된다. 말 장애에는 조음 음운 장애, 유창성 장애, 음성 장애가 있고, 언어 장애에는 구문론 장애, 의미론 장애, 화용론 장애가 있으며, 듣기 장애에는 농과 난청이 있다. 2. 의사소통 장애의 발달적 특징 말 장애에는 조음 음운 장애, 유창성 장애, 음성 장애가 있고, 언어 장애에는 구문론 장애, 의미론 장애, 화용론 장애가 있으며, 듣기 장애에는 농과 난청이 있다. 이러한 장애들은 아동의 발달 과정에서 나타나는 특징들이다. 3. 어린이집에서 지원할 ...2025.01.15
-
뇌경색 질병보고서2025.01.041. 뇌경색 뇌경색은 뇌혈관이 막혀서 영양분과 산소를 공급하는 피가 뇌에 통하지 않는 상태를 말한다. 주요 원인으로는 고혈압, 당뇨병, 고지혈증, 흡연 등이 있다. 증상으로는 편마비, 감각 장애, 언어 장애, 의식 변동 등이 나타난다. 진단을 위해 CT, MRI, 뇌혈관 조영술 등의 검사를 시행한다. 치료는 약물 요법과 수술 요법으로 이루어지며, 후유증으로 마비, 통증, 언어 장애 등이 발생할 수 있다. 간호 중재로는 운동 기능 증진, 정신 및 감정 관리, 피부 간호, 식이 요법 등이 중요하다. 1. 뇌경색 뇌경색은 뇌혈관이 막혀 ...2025.01.04
-
성인간호학 Ischemic stroke 케이스 A+자료 (간호진단 5개, 간호과정 2개)2025.05.081. 복합적 요인(고지혈증, 흡연, 음주)으로 인한 뇌혈관 재폐색의 위험과 관련된 비효과적 뇌조직 관류의 위험 대상자는 고지혈증, 흡연, 음주 등의 복합적인 요인으로 인해 뇌혈관 재폐색의 위험이 높으며, 이로 인한 뇌조직 관류 저하의 위험이 있다. 따라서 이를 개선하기 위한 간호중재가 필요하다. 2. 시야결손(좌측 동측성 반맹)과 관련된 낙상의 위험 대상자는 좌측 동측성 반맹으로 인해 시야 결손이 있어 낙상의 위험이 높다. 따라서 낙상 예방을 위한 간호중재가 필요하다. 3. 구음장애와 관련된 언어적 의사소통 장애 대상자는 구음장애로...2025.05.08
-
유아기 언어발달 과정에 대한 조사 및 발달 단계별 특성과 실수 비교 분석2025.05.151. 유아기 언어발달 과정 유아기 언어발달은 아동이 언어를 이해하고 사용하는 데 필요한 기술을 습득하는 과정으로, 언어표현 이전기, 첫 낱말기, 낱말 조합기, 문법적 발달 단계, 개인적 대화 단계 등의 단계를 거치며 진행된다. 각 단계에서 아동은 언어 사용의 특징과 실수를 보인다. 2. 언어발달 단계별 특징 언어표현 이전기에는 아기가 울음소리, 눈 깜빡임, 손 동작 등의 선행기호로 의사소통을 한다. 첫 낱말기에는 주변 사물과 사람에게 이름을 부여하기 시작한다. 낱말 조합기에는 단어를 조합하여 간단한 문장을 만들며, 어휘 스파트가 나...2025.05.15
1 / 9
