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유아교육기관운영관리4 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법에 대해서 기술2025.01.261. 유치원과 어린이집의 원아모집 맞벌이의 지속적인 증가로 인해 영유아들은 가정보다 유치원이나 어린이집에서 더 많은 시간을 보내게 되었습니다. 유치원과 어린이집은 영유아들의 교육을 담당하는 기관들로, 가족 중에 영유아가 없거나 관련 지식이 부족하다면 이 두 기관의 차이를 혼동하기 쉽습니다. 2012년부터 시행된 5세 누리과정으로 영유아 교육과정이 일원화되고 있지만, 여전히 유치원과 어린이집 간에 차이점이 존재하며 각각의 원아 모집 절차와 방법도 상이합니다. 따라서 이 문제에서는 유치원과 어린이집의 원아 모집 과정에서의 차이점과 유보...2025.01.26
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만4세 (6세) 2학기 5명 관찰일지&발달평가 / 공공형 어린이집 관찰일지2025.05.021. 기본생활습관 OO는 건강한 생활에 대해 잘 알고 있으나 식습관에서 천천히 섭취하는 등 적은 양을 섭취하고 있어 교사의 지도가 잦은 편이다. 그러나 밥과 국, 반찬을 모두 한곳에 섞어서 먹는 습관을 고쳤다. 2. 신체운동 OO는 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 하지만 친구들에 비해 뛰는 속도가 느린편이다. 그리고 신체활동 교구에 많은 관심 갖고 참여하지만 조심성이 많아 처음에는 쉽게 참여하지 않다가 친구들이 하는 모습을 관찰한 후 참여한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고...2025.05.02
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어린이집 교육현장에서 발생한 놀이안전사고에 대한 사례와 지도방법2025.05.061. 어린이집 교육현장 놀이안전사고 사례 첫 번째 사례는 5세 아동이 미끄럼틀 시설을 타던 중 보육교사가 호루라기 소리에 놀라 일어나며 발생한 안전사고로, 아이가 얼굴에 찰과상을 입었다. 지도방법은 놀이 시작과 종료 시 행동방식에 대해 철저히 교육하는 것이다. 두 번째 사례는 4세 아동이 교구를 가지고 놀다가 병뚜껑이 열려 콩이 코에 들어간 사고로, 아이가 즉시 알리지 않아 코피가 났다. 지도방법은 신체 이상이나 불편함이 있을 때 즉시 알리게 교육하고 교구 관리를 철저히 하는 것이다. 세 번째 사례는 5세 아동들이 활동놀이 중 서로...2025.05.06
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평가제 -만 4세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 아이가 자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다. 집에서는 항상 뛰어다니려고 해서 아랴충에 피해가 갈까 봐 항상 마음 편히 있지 못하고잔소리를 하게 됩니다. 2. 의사소통 친구들과 놀이할 때 친구들이 말없이 가져갈 때 "내 꺼야"라고 말하면서 말로 설명하며, 친구가 수, 조작 놀이를 할 때 규칙을 모르면 처음에는 "왜 몰라" 답답해하다가 한 번 알려줘도 이해하...2025.01.22
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어린이집 만2세 평가제 관찰일지 3월~8월2025.05.081. 기본생활습관 OO가 배변 훈련을 하고 있으며, 화장실에 가서 스스로 배변을 하고 손을 씻는 모습을 보였다. 또한 칫솔질을 할 때 교사의 지도에 따라 윗니와 아랫니를 구분하며 칫솔질을 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되고 있다. 2. 신체발달 OO는 대근육 발달로 한발, 두발로 점프하는 모습을 보였다. 모양 발판을 이용한 놀이에서 점프하며 즐거워하는 모습을 보였다. 붕붕카를 빠른 속도로 타며 즐거워하는 모습도 관찰되었다. 3. 사회성 발달 OO는 친구의 물건을 가지고 싶어 하는 욕구를 보였지만, 교사의 중재로 친구와 함께 놀이하는...2025.05.08
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어린이집 실습일지 1~15일차2025.05.131. 등원 및 맞이하기 등원하는 아이들과 인사하며 반갑게 맞이하고, 유아의 상태(기분, 건강, 체온, 투약의뢰서 유무, 청결상태)를 확인한다. 2. 오전 실내놀이 신체 영역에서는 팽이놀이, 쌓기 영역에서는 빨대 블록 놀이를 한다. 도움이 필요한 놀이영역에 적절한 도움을 준다. 3. 정리정돈 및 화장실 다녀오기 교사가 영역별, 유아 개별로 정리해야 할 것을 미리 알려주고 정리를 시작한다. 정리가 끝난 후 모둠별로 순서대로 화장실에 갔다 온다. 4. 오전간식 자리에 앉아 차례대로 간식을 받고 감사 인사를 한 후 스스로 자리를 정리한다....2025.05.13
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만 1세 1학기 발달평가 (평가인증)2025.05.111. 기본생활 기본생활에서 긍정적인 변화를 보이고 있다. 등원 시 불안감이 줄어들고 안정적으로 등원하며, 식사 습관도 점차 개선되고 있다. 자신의 물건을 인식하고 정리하는 모습을 보이며, 낮잠 시간에도 안정감을 보인다. 2. 신체운동 대근육 활동에 적극적으로 참여하며 자신감을 보인다. 미끄럼틀 이용 등 조합놀이기구 활용도 점차 늘어나고 있다. 소근육 활동에도 관심을 보이며 능동적으로 참여한다. 3. 의사소통 언어발달이 이루어지고 있는 과정이며, 점차 어휘가 늘어나고 문장으로 표현하는 능력이 향상되고 있다. 책 읽기에 관심을 보이며 ...2025.05.11
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어린이집 만3세 유아 관찰기록 18명 (3월~5월 )2025.04.301. 기본생활 유아들이 식사 시간에 바른 자세로 앉아서 먹지 않고 무릎을 꿇고 앉거나 음식을 만지작거리며 흘리는 등의 행동을 보였다. 교사가 바른 자세로 앉아서 먹도록 권유했지만 유아들은 비틀어진 자세로 식사를 하였다. 2. 신체운동건강 유아들이 미끄럼틀을 타고 내려올 때 거꾸로 내려오거나 다리에 힘이 풀려 넘어지는 등의 행동을 보였다. 교사가 바른 자세로 내려오도록 지도하자 유아들이 고개를 끄덕이며 이해하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 가족 소개 시간에 유아가 가족 구성원을 잘 기억하지 못하고 혼란스러워하는 모습을 보였다. 친구...2025.04.30
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어린이집 평가제 통과 만2세 6~8월 관찰일지 10명2025.04.301. 기본생활 00이가 낮잠을 자려고 하다가 항상그렇듯 대변을 본다며 이부자리에서 일어난다. "선생님, 응가 마려워요"하면서 대변을 보는데 한참이 지나도 대변을 보지 못하고 변기에 앉아 있는다. 00이가 대변이 마렵지 않아도 습관적으로 화장실에 오래 앉아 있는게 걱정이 되어 "기분이 마려운 것 같았던 거야. 자고 일어나서도 그런생각이 들면 그때 화장실에 가보자" 하며 이야기하자 이부자리에 가서 다시 눕고 잠을 잔다. 2. 신체운동 "선생님, 00이가 계속 먼저해요"하며 **이가 교사에게 전달한다. 00이가 규칙을 서서히 알아가지만 ...2025.04.30
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어린이집 연장반일지(7월)2025.05.141. 자유놀이 연장반으로 이동하여 가방, 옷 등을 정리한 후 기억해야 할 놀이 약속에 대해 이야기 나누고, 정규반때 했던 놀이와 연계하거나 하고 싶은 놀이가 같은 유아들끼리 자유놀이 할 수 있도록 지원해주었습니다. 유아들은 로봇손 만들기, 비행기 꾸미기, 수박게임, 동화 '걱정마 준비했어' 읽기, 비행기가게 놀이, 텐트놀이, 동작따라하기 게임, 아이스크림가게, 빛놀이, 노끈 제기 만들기, 인형옷 입히기, 물그림 그리기, 구구단 노래, 도형놀이, 악기놀이, 블록놀이, 달팽이 관찰 등 다양한 자유놀이를 즐겼습니다. 1. 자유놀이 자유놀...2025.05.14
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