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일본의 언어와 문화 레포트 (주제: 애니로 보는 일본의 문화)2025.04.261. 일본 애니메이션 '원피스'로 보는 전통 문화 현대 살아 숨쉬는 전통 문화 '원피스'는 1956년 설립된 토에이 동화에서 연재하고 있는 애니메이션으로, 일본뿐만 아니라 전 세계적으로 사랑을 받고 있습니다. '원피스'의 와노국은 에도시대를 배경으로 하며, 일본의 전통적인 모습을 많이 풍기고 있습니다. 와노국에는 쇼군의 절대 권력, 사무라이들의 용맹함과 할복에 대한 자세, 스모경기, 벚꽃, 닌자, 기모노 등 일본의 전통 문화가 섬세하게 표현되어 있습니다. 이를 통해 일본이 자신들의 전통문화를 여러 사람들에게 널리 알리고 보존하려고 ...2025.04.26
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놀이를 이용한 평생교육방법2025.04.261. 애니메이션을 이용한 평생교육 애니메이션은 70년대에 유행하였던 평생교육의 방법이었다. 이것은 사회 문화적으로 애니메이션을 일상생활의 즐거움을 사용하는 전통을 갖고 있는 프랑스에서 유래를 찾아볼 수 있다. 일반적으로는 주거지와 휴양지의 일상적인 문화 속에서 애니메이션을 사용하였으며, 경쟁과 생존을 중시하는 직업세계에서는 애니메이션을 사용하지 않는 것으로 알려져 있다. 이러한 애니메이션문화는 문화산업으로 발전하였고, 공동체사회에서 형해를 갖추게 되었다. 정치적으로 이용되는 애니메이션은 도시 발전이나 교통계획처럼 주민이 주체가 될 ...2025.04.26
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미디어 속 성차별 문제와 개선 방안2025.01.021. 애니메이션에서의 성차별 애니메이션에서 나타나는 성차별적 특징으로는 여성 캐릭터들의 외모 중심 묘사, 가사노동을 즐겁고 행복한 순간으로 표현하는 것, 수동적이고 순수한 이미지로 그리는 것 등이 있다. 이는 여성의 가치를 외모와 내조로 국한하고 고정된 성역할 인식을 강화한다. 국내 애니메이션에서도 유사한 문제가 발견되며, 여성 캐릭터들이 꾸미기, 요리, 상냥한 성격으로 묘사되는 등 성차별적 요소가 존재한다. 2. 게임에서의 성차별 게임 산업에서는 여성 캐릭터의 과도한 노출과 성적 묘사가 문제로 지적되고 있다. 여성 캐릭터들은 신체...2025.01.02
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오즈의 마법사 스토리텔링 지도안 ybm 버전2025.05.051. 오즈의 마법사 이야기 오즈의 마법사 이야기를 애니메이션으로 보면서 듣고 등장인물들의 대사를 연습하고 역할극을 하는 수업 내용입니다. 학생들은 주요 표현을 익히고 대화를 연습하며 협동하여 역할극을 수행합니다. 1. 오즈의 마법사 이야기 오즈의 마법사 이야기는 고전적인 판타지 소설로, 많은 사람들에게 사랑받는 작품입니다. 이 이야기는 주인공 도로시가 토네이도로 인해 오즈 세계로 날아가면서 시작됩니다. 도로시는 선한 마녀의 도움을 받아 마법사 오즈를 만나 고향으로 돌아가는 방법을 찾게 됩니다. 이 과정에서 도로시는 용기, 지혜, 사...2025.05.05
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신호및시스템(건국대) 6주차과제2025.01.171. MATLAB 프로그래밍 이 과제에서는 MATLAB을 사용하여 다음과 같은 기능을 구현합니다. 1) KU 로고 추가, 2) 시작 버튼 추가, 3) 텍스트 박스와 편집 박스 추가, 4) 추가적인 텍스트 박스와 편집 박스 추가, 5) 시작 버튼 콜백 함수 구현, 6) 편집 박스 1에 대한 콜백 함수 구현, 8) 매개변수 변경에 따른 재그리기 구현. 이를 통해 MATLAB 프로그래밍 기술을 익힐 수 있습니다. 2. 신호 및 시스템 이 과제는 신호 및 시스템 과목과 관련이 있습니다. 과제에서는 gain, frequency, phase,...2025.01.17
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디즈니의 다각화2025.01.291. 디즈니 컴퍼니 소개 1923년 월트와 로이 디즈니 형제가 설립한 월트 디즈니 컴퍼니는 애니메이션을 시작으로 영화, 테마파크, 방송, 상품 등 다양한 분야로 사업을 확장하며 세계 최대의 엔터테인먼트 기업으로 성장했다. 2. 디즈니의 애니메이션과 영화 디즈니는 1937년 '백설공주와 일곱 난쟁이'로 장편 애니메이션의 새 시대를 열었으며, 1995년 픽사와 함께 제작한 '토이 스토리'는 최초의 3D 애니메이션으로 기술과 스토리텔링의 혁신을 이뤄냈다. 라이브액션 영화에서도 '캐리비안의 해적' 시리즈, 마블 시네마틱 유니버스(MCU),...2025.01.29
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만화와 애니메이션을 활용한 효과적인 표현 방법 익히기2025.01.181. 만화 그리기 학생들은 제시어를 활용하여 이야기를 구상하고, 그 이야기를 바탕으로 만화를 그리게 됩니다. 이 과정에서 상상력과 창의력을 기를 수 있으며, 국어 교과와도 연계하여 이야기 형성 능력과 표현력의 향상을 기대할 수 있습니다. 2. 만화 속 숨은 제시어 찾기 학생들은 완성된 만화를 보며 간단한 내용 및 상황 설명을 듣고, 그를 토대로 주어진 제시어를 찾게 됩니다. 이를 통해 만화 속에 표현된 다양한 주제들, 감정과 동작의 변화 등을 살펴볼 수 있습니다. 3. 만화 표현 방법 이해하기 학생들은 만화 그리기 활동을 통해 주제...2025.01.18
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[생기부] 애니영상만화학과 맞춤형 생기부 기재 예문입니다. 생기부 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움을 받을 수 있을 것입니다.2025.01.091. 음악 연주 교과 세특 기재 예시 창작 수행평가 '뮤직비디오 만들기' 활동에서 '핑크 라이드'라는 음악에 맞추어 고등학교의 추억을 주제로 뮤직비디오를 창작함. 이 활동에서 촬영 감독의 역할을 맡아 조원들과 함께 적극적으로 활동함. 주제에 맞는 장면의 이야기를 짜고 더 주제 전달이 잘 될 수 있도록 촬영 구도와 분위기 연출을 구상하여 촬영함으로써 자신의 역할을 잘 수행함. 그 결과 바쁜 고등학교의 생활 속에서도 친구들과 함께라면 다양한 추억을 남길 수 있다는 메시지를 전달하는 뮤직비디오를 적절한 음악에 맞추어 개성 있게 창작하여 ...2025.01.09
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모노노케 히메: 자연과 인간의 공존을 향한 철학적 여정2025.01.241. 자연과 인간의 갈등 영화는 타타라바의 숲 파괴와 철 생산 욕구, 이를 막으려는 자연의 신들 간의 갈등을 통해 인간의 개발 욕구와 자연 보존 사이의 충돌을 상징하며, 환경 보호의 중요성을 부각시킨다. 시시가미(숲의 신)의 존재는 자연의 생명과 죽음의 순환을 상징하며, 인간이 자연과 공존해야 한다는 메시지를 전달한다. 2. 선악의 이분법 극복 영화는 단순한 선악 구도를 벗어나 각 인물의 복잡한 동기와 배경을 심도 있게 탐구한다. 에보시와 산(모노노케 히메)의 행동은 표면적으로 대립되지만, 그 내면에는 정당한 의도가 담겨 있다. 이...2025.01.24
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유아들의 창의적 신체표현을 위한 동작감상 자료 선정 및 활용2025.01.261. 동작감상 자료 선정 시 고려 요소 동작감상 자료를 선정할 때는 유아의 발달 단계, 시각적 매력, 동작의 다양성, 교육적 목적과의 일치성을 종합적으로 고려해야 한다. 이러한 요소들을 충족하는 자료를 선정함으로써, 동작교육의 효과를 극대화하고, 유아들의 신체 발달과 창의적 신체표현 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 새로운 동작감상 자료 제시 교재에서 제시한 동작감상 자료 외에 애니메이션 비디오, 실사 영상, 인터랙티브 디지털 자료, 라이브 퍼포먼스 및 워크숍 등의 새로운 동작감상 자료를 제시하였다. 이러한 자료들은 유아들의 흥미와 ...2025.01.26
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