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아동의 문제행동 교정을 위한 A-B-C 분석과 치료전략2025.01.191. 공격적인 행동 아동의 공격적인 행동은 아동의 성격, 환경, 대인관계 등에 따라 원인이 달라질 수 있다. 이를 치료하기 위해서는 아동에게 적절한 대안 행동을 가르치고, 감정 조절 기술을 학습하도록 지원하는 것이 중요하다. 상황마다 적절한 대화와 협력을 강조하고, 보상 시스템을 도입하여 긍정적인 행동을 장려해야 한다. 2. 도망 행동 아동의 도망 행동은 새로운 환경이나 사람을 만났을 때 발생할 수 있다. 이를 치료하기 위해서는 안전한 대안 행동을 가르치고, 불안을 완화하기 위해 예측 가능한 환경을 조성하여 아동이 자신의 감정을 표...2025.01.19
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최근 아동들의 문제행동은 부모 때문이라는 의견에 대한 자신의 생각2025.05.091. 최근 아동들의 문제행동에 대한 이슈 최근 아동들의 문제행동은 사회적으로 주목받고 있는 심각한 이슈입니다. 이러한 문제행동은 아동의 신체적, 정서적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 미치며, 가족, 학교, 사회 전반에 걸쳐 심각한 문제를 초래할 수 있습니다. 문제행동의 증가 추세, 다양성과 심각성의 증가, 부모의 영향에 대한 논란 등이 주요 이슈로 대두되고 있습니다. 2. 아동 문제행동의 복잡성과 다원적 원인 아동들의 문제행동은 다양한 유형과 형태로 나타날 수 있으며, 이는 아동 개인의 특성, 사회적 환경, 심리적 요인 등 여러 ...2025.05.09
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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지에 대한 A-B-C 분석과 치료전략2025.05.131. 공격적 행동 친구에 대한 이유 없는 공격적인 행동은 질투와 미움, 열등감에서 비롯되는 것으로 판단된다. 부모의 지나치게 엄격하고 무시하는 듯한 태도가 주요 원인일 수 있다. 교사는 공격 성향을 보인 아동에게 꾸지람보다는 애정을 표현하고, 인형극이나 역할극 등을 통해 친구의 기분을 자연스럽게 이해하도록 도와준다. 2. 의존적 행동 유치원에 가는 것을 두려워하고 엄마와 떨어지지 않으려는 의존적인 행동은 엄마에 대한 집착과 의존성에서 비롯된다. 집에서부터 조부모가 유치원 등원을 시키거나 엄마가 유치원 내부로 함께 들어가 수업을 받는...2025.05.13
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아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징과 바람직한 아동행동연구방법2025.05.111. 아동행동연구 방법 아동 행동 연구 방법은 아동의 행동, 발달, 사회적 상호작용 등에 대한 이해를 위해 사용되는 다양한 방법론과 접근법을 포괄하고 있다. 이러한 방법들은 아동의 행동 패턴, 인지 능력, 사회적 상호작용, 정서 발달 등을 탐구하고 이해하기 위해서 사용되고 있다. 행동연구의 특징으로는 행동변화에 초점을 맞추고, 개인화된 수정 방법을 사용하며, 단일 개체 실험설계를 활용한다는 점을 들 수 있다. 2. 강화의 사용 강화는 원하는 행동을 보다 자주 또는 지속적으로 발생시키기 위해 해당 행동에 긍정적인 보상이나 강화제를 제...2025.05.11
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아동의 문제행동을 지도하는 교사의 바람직한 역할과 자질2025.01.031. 아동의 문제행동 아동은 인지발달 수준이 낮고 자기중심적 사고가 강하기 때문에 언제든 문제행동이 초래될 수 있다. 이러한 아동의 문제행동을 적절하게 지도하지 못하면 아동은 자신의 문제행동을 강화하게 되고 사회성 발달이 지연될 수 있다. 대표적인 아동의 문제행동으로는 결핍행동과 과잉행동이 있다. 결핍행동을 보이는 아동은 불만에 사로잡혀 자신의 의사를 분명하게 말하지 못하고 또래와 잘 어울리지 않으며 주변인들을 신뢰하지 못한다. 과잉행동을 보이는 아동은 주변인의 관심을 유발하기 위해 심하게 짜증을 내거나 울고 물건을 던지며 욕을 하...2025.01.03
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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지에 대한 A-B-C 분석과 치료전략2025.05.131. 과잉행동 샛별이는 매우 산만하고 부산스러운 행동을 보이고 있다. 엄마와 아빠의 훈육에도 불구하고 개선되지 않는 과잉행동을 보이고 있다. 이러한 아동들의 경우 부정적인 피드백을 많이 받아 자신감이 떨어지고 행동 교정이 되지 않는 악순환이 일어나게 된다. 치료 전략으로는 아동이 머무는 공간을 잘 정돈되고 예측 가능한 안정적인 공간으로 한정하고, 지시를 명확하고 직접적으로 하며, 부드러운 대화를 통해 아동과의 소통을 강화하는 것이 필요하다. 2. 적대행동 민재는 영유아 때부터 매우 과격한 성향을 보였다. 유치원에서 친구를 때리는 등...2025.05.13
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아동학 ) 금쪽같은 내새끼28-29(155-156화) -절반정도의 간략한 줄거리와 시설에서 가능한 훈육방법2025.01.031. 아동의 문제 행동 해결을 위한 훈육 방법 금쪽같은 내 새끼의 155화 156화를 통해 시설에서 활용할 수 있는 훈육 방법에 관해 연구해보고자 한다. 금쪽같은 내 새끼의 155화 156화의 간략한 줄거리는 다음과 같다. 해당화에 나오는 금쪽이는 초등학교 2학년의 남자아이로 ADHD 진단받은 아이이다. 초등학교 1학년 때에는 10일의 정학을, 초등학교 2학년에는 학교폭력위원회의 소집을 받는 등 학교생활에서 문제 행동들이 보였는데, 예를 들어 놀이책을 하는 중 원래 참여 중인 친구 외 다른 친구가 이 놀이책에 참여하고 싶어 하자 금...2025.01.03
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[a+취득자료] 육아 및 아동상담과 관련된 tv프로그램(예, sbs 우리 아이가 달라졌어요, ebs 육아학교 등)을 시청하고, 프로그램에 나온 아동의 문제와 그 원인, 해결방안 등에 대해 아동상담자의 입장에서 보고서를 작성하십시오.2025.01.241. 아동 문제 행동 세상에는 다양한 종류의 아이들이 있고 그만큼 그들이 가지고 있는 행동의 양식 또한 다양하다. 그 중에는 어른들을 감동시킬 만한 올바른 행동을 보여주는 아이들이 있는 반면에 전문가가 아닌 일반인들은 대하기 어려울 정도로 그릇된 행동을 보여주는 아이들 또한 있다. 내가 본 SBS의 '우리 아이가 달라졌어요' 프로그램에는 이러한 문제적 행동을 보여주는 아이들을 적절한 처방을 통해 행동 교정 시키는 다양한 사례들이 나와 있다. 2. 임예은 어린이의 문제 행동 임예은 어린이의 경우 공격성과 충동성이 강한 편이었다. 이는...2025.01.24
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아동기 문제행동의 경로에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인2025.05.151. 위험요인 위험요인이란 심리적인 손상을 줄 수 있는 요인을 나타낸다. 위험 요인들은 그 수가 한 곳에 더 많이 모일수록 더욱 더 큰 영향력을 발휘할 수 있으며 이러한 위험 요인들은 무리지어 나타나는 경향을 지니고 있다. 위험의 강도나 시점 그리고 지속시간에 따라서도 이러한 위험요인이 만들어내는 결과는 더욱 심화될 수 있다. 위험요인에는 생물학적 요인, 기질, 기능적 요인, 부모 위험요인 등이 있다. 2. 보호요인 보호요인은 적응유연성으로 대표될 수 있다. 적응유연성은 외상적인 경험 중에서 중요한 것에서부터 얻어 낼 수 있었던 비...2025.05.15
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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지에 대한 A-B-C분석과 치료전략2025.04.281. 과잉행동 과도하게 흥분하거나 불안정하는 등 사회적으로 수용하기 어려운 충동적인 행동. A-B-C분석 결과, 수업 중 산만한 움직임으로 인한 트러블과 또래 학부모의 항의가 많았고, 이로 인해 따돌림을 당하고 자신의 행동에 대한 인식이 부족하여 후회하는 모습을 보였다. 치료전략으로 또래 관계 훈련을 통해 자신과 타인의 입장을 이해하고 상호작용하는 능력을 기를 필요가 있다. 2. 불안행동 만성적으로 걱정 혹은 공포가 많아 다양한 신체적, 정신적 증상이 나타나는 질환. A-B-C분석 결과, 아동이 대상에 관계없이 과도한 걱정과 불안을...2025.04.28
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