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벌의 사용과 행동주의 학습이론2025.04.281. 벌의 정의와 유형 체벌은 교사가 물리적 도구나 신체의 일부를 이용하여 학생에게 신체적 고통을 주는 행동을 말한다. 직접체벌과 간접체벌로 분류되며, 벌을 주는 방식에도 일정한 법칙이 있다. 2. 벌의 효과 체벌은 일시적으로 행동을 억제할 수 있지만, 내면의 도덕성을 키워주지 못하고 오히려 거짓말, 도피 및 회피 행동을 유발할 수 있다. 체벌은 부모-자녀 관계에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 3. 대안적 접근 방법 문제행동의 원인을 파악하고 대안을 제시하는 것이 중요하다. 상담실, 방과 후 학교, 아동청소년 복지기관 등의 프로...2025.04.28
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부적응적 인간관계의 유형과 실제 경험 분석2025.05.071. 도덕적 부적합 유형의 인간관계 도덕적 부적합 유형의 인간관계는 상대방의 가치관과 행동이 자신과 크게 다를 때 나타날 수 있습니다. 이러한 경우 서로 간의 신뢰와 존중이 상실될 가능성이 높고, 대화와 상호작용이 어려워질 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 상대방의 가치관을 이해하고 존중하며, 서로의 의견을 듣고 이해하는 것이 중요합니다. 2. 부적응적 인간관계에 대한 실제 경험 분석 부적응적 인간관계를 경험했던 저자는 감정적으로 반응하지 않고, 상황을 이해하며, 상호간의 의사소통을 통해 대처하는 것이 중요하다고 말합니다. 또한...2025.05.07
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.251. 코로나19 코로나19는 2019년 12월 중국 우한에서 첫 확진자가 보고되었고, 2020년 3월 세계보건기구에서 팬데믹으로 선포되었다. 코로나19는 사람 간 감염으로 전파되며, 정부는 예방을 위해 마스크 착용, 손 씻기 등을 권고했다. 코로나19는 경제, 고용, 범죄, 심리 등 다양한 분야에 부정적인 영향을 미쳤다. 2. 취미 생활 취미는 전문적이지 않고 즐기기 위해 하는 활동으로, 근대 이후 개인주의 사회 발전과 함께 자신의 정체성을 결정하는 행위 형태가 되었다. 취미는 여가시간에 이루어지며, 일과 대비되는 것이 아니라 자연...2025.01.25
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.261. 학교폭력이 아동과 청소년에게 미치는 악영향 학교폭력은 피해 학생들에게 심리적, 신체적, 사회적 악영향을 미친다. 피해 학생들은 불안, 우울, 자존감 저하와 같은 심리적 상처를 받으며, 학업 성취도 저하와 외상을 경험한다. 또한 또래 집단에서 소외되고 고립되어 대인 관계 형성에 어려움을 겪게 된다. 2. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인으로는 가정 환경(방임, 가정 내 폭력), 학교 환경(규율 부재, 교사의 무관심), 개인의 심리적 특성(내성적 성격, 공격성), 사회적 요인(사이버 폭력, 미디어의 영향) 등이 있다. 이러한...2025.01.26
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[영어작문/영어영작/영어에세이] 사회적 거리두기와 코로나19 - Social distancing and COVID-192025.05.011. 사회적 거리두기의 영향 사회적 거리두기는 사회에 큰 영향을 미쳤습니다. 사람들의 일상 생활이 크게 변화했고, 생산성 감소와 실업률 증가 등의 경제적 어려움이 발생했습니다. 또한 가족과 친구들을 만날 수 없게 되면서 외로움과 고립감을 느끼게 되었습니다. 2. 코로나19 확산과 사회적 거리두기 사회적 거리두기는 코로나19 바이러스 확산을 막는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이 바이러스는 사람들 간의 밀접한 접촉을 통해 전파되므로, 물리적 거리를 유지하면 감염 위험을 크게 낮출 수 있습니다. 또한 접촉자 수를 줄임으로써 새로운 감...2025.05.01
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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근 이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안을 모색하시오2025.05.091. 사이버 괴롭힘(cyberbullying) 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 하나로 사이버 괴롭힘(cyberbullying)이 있습니다. 사이버 괴롭힘은 인터넷이나 디지털 플랫폼을 통해 다른 사람을 공격하거나 괴롭히는 행위를 말합니다. 이 문제는 인터넷과 소셜 미디어의 보급으로 인해 특히 청소년들 사이에서 증가하고 있으며, 심각한 영향을 미치고 있습니다. 사이버 괴롭힘은 청소년들에게 심리적 영향, 사회적 고립, 학교 생활의 악화, 영구적인 디지털 흔적, 자살 위험 등 다양한 문제점을 가지고 있습니다. 현재 사이버 괴롭힘의 ...2025.05.09
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청소년기의 사회 환경이 미친 영향2025.05.051. 청소년 발달의 특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 옮겨지는 과도기로 신체적으로는 성인으로 성장했지만, 심신의 불균형으로 인해 혼란을 겪는 미성숙한 시기이다. 이 시기에는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 이루어지며 주위 환경의 영향을 많이 받는다. 2. 입시위주의 학교교육 환경 본인의 청소년기에 가장 큰 영향을 미친 사회 환경은 '입시위주의 학교교육'이었다. 이로 인해 인정의 욕구, 좌절적인 격한 반응, 과잉 불안 등 '비합리적인 신념'을 경험했다. 입시 결과에 모든 것이 좌우되는 경쟁적 환경에서 심리적 혼란을 겪었다....2025.05.05
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현재 자신의 생애 주요사건과 환경을 중심으로 내 성격과 행동에 영향을 미친 요인을 성격이론에 적용하여 설명2025.04.301. 프로이트의 성격 이론 프로이트의 성격 이론의 심리 성적 발달단계 중 생식기인 중학교 때의 내 관심사인 이성에 대해 신경 쓸 여력도 없이 나는 따돌림을 당했다. 이로 인해 이성 관계에 있어서 소극적이 되었고 우울감과 소극적임, 위축된 모습이 지속되었다. 2. 로저스의 성격 이론 로저스의 성격 이론에서는 모든 순간의 경험을 중시하는데, 따돌림 사건을 생애에 있어서 중시하지 않을 수가 없었다. 이 사건은 나를 심리적으로 위축되고 힘겹게 만들었으며, 자신감 상실과 소속감 및 사회성 부재로 이어졌다. 3. 매슬로의 성격 이론 매슬로의 ...2025.04.30
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구조조정하면 대표적으로 떠올리는 정리해고에 대한 생각과 아웃플레이스먼트에 대해 설명하시오2025.05.031. 정리해고에 대한 사회적 인식 우리나라에서 정리해고는 근로자들에게 부정적으로 인식되고 있다. 정리해고는 근로자의 생활뿐만 아니라 노동시장의 흐름에도 영향을 미치며, 특히 우리나라의 경우 정리해고에 대한 부정적인 인식이 강하다. 기업의 경영난으로 인한 정리해고는 근로자의 심리적 압박감을 가중시키며, 상대적 박탈감과 고립으로 인해 자존감 저하 등의 문제가 발생한다. 2. 나의 생각 정리해고는 구조조정과 반드시 같은 단어는 아니지만, 우리나라에서는 구조조정이 정리해고와 같은 맥락으로 이해된다. 정리해고는 근로자에게 사형선고와 같은 부...2025.05.03
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인간은 환경의 영향을 많이 받는다고 생각하십니까2025.05.091. 인간과 환경의 상호작용 인간은 생물로서 자연과 끊임없는 상호작용을 하고 있으며, 인간이 살면서 경험하는 모든 것은 일종의 환경적 영향을 받고 있습니다. 이러한 환경적 요인은 인간의 생리적, 심리적, 사회적, 문화적 측면에서 모두 영향을 미치고 있습니다. 2. 환경이 인간에게 미치는 생리적 영향 인간은 대기 중의 산소를 마시고 식물이나 동물로부터 영양소를 공급받아 살아남습니다. 건강한 대기, 미세먼지 및 오염물질이 존재하는 대기 등의 환경적인 영향을 받고 있습니다. 또한 물, 식물, 동물 등 다양한 자원의 부족이나 오염 등의 환...2025.05.09
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