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아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오2025.05.131. 위기개입모델의 특성과 과정 위기개입모델은 구체적이며 단기적이며 문제 해결에 중점을 두고 접근한다는 특성을 가지고 있으며 신속한 개입, 제한된 목표, 행동의 기술, 희망과 기대, 지지, 초점적 문제 해결, 자기상 확립, 클라이언트의 자립을 기본 원칙으로 하고 있다. 위기개입모델의 목적은 삶의 손상에 대한 예방, 회복, 향상, 유지를 목적으로 한다는 것이다. 또한 위기개입모델의 과정의 해결 목표는 크게 두 가지 방향으로 나누어지는데 이중 한 가지는 반드시 달성하는 것을 목표로 하며 나머지 한 방향은 클라이언트의 성격, 상황, 기회...2025.05.13
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[A+,만점이수]인간행동의심리학적이해_과제_서울디지털평생교육원2025.01.231. 초기 아동기 경험과 성격 형성 나의 경우, 고등학교 시절에 겪은 심리적 위기는 초기 아동기 경험, 특히 구강기, 항문기, 남근기에서의 정서적 결핍과 갈등이 원인이었음을 알 수 있었다. 이러한 경험은 나의 불안정 애착 형성에 기여했으며, 이는 성인기의 다양한 심리적 문제로 이어졌다. Freud의 심리성적 발달이론을 통해 이를 분석하고 이해함으로써, 나는 나의 행동 패턴과 심리적 특성을 보다 깊이 이해할 수 있었다. 2. 심리 상담을 통한 자기 이해 및 변화 심리 상담을 통해 나는 나의 과거 경험과 그로 인한 감정적 상처를 깊이 ...2025.01.23
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정신분석 상담기술과 상담목적2025.05.141. 정신분석 상담기술 정신분석 상담은 정신분석학의 이론과 기법에 기반한 심리상담의 한 형태로서, 개인의 무의식과 감정적 경험을 이해하고 해석하여 심리적인 문제를 해결하고 자아 성장을 도모하는데 초점을 둔다. 정신분석 상담에서는 자유 연상, 자유 연상기록, 해몽, 저항과 반항 등 다양한 기법들이 활용된다. 이를 통해 환자의 무의식적인 측면과 감정들을 이해하고 해석함으로써, 환자는 자신의 문제에 대한 인식과 이해가 높아지며, 자아에 대한 깊은 이해와 수용을 경험하게 된다. 2. 정신분석 상담의 목적 정신분석 상담의 목적은 개인의 심리...2025.05.14
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가족상담이 필요한 상황에 대해 예를 들어 자신의 생각을 서술하시오2025.05.121. 가족상담이 필요한 상황 가족상담이 필요한 상황은 부부, 형제, 세대 등 가족 내에서 갈등이 벌어진 경우, 여러 명의 가족구성원이 역할과 기능을 상실한 경우, 특정 가족구성원이 나머지 가족구성원들 사이에서 적응하지 못하거나 문제적 존재로 인식되어 불안한 관계를 이어가는 경우, 가족 간 의사소통이 부정적이고 원활하지 못한 경우, 외부의 사건으로 인해 가족구성원 사이에 긴장감이 조성된 경우, 가족 구성원의 죽음, 이별, 입양 등 가족이 해체되는 상황이 발생한 경우, 청소년 자녀와 부부의 이별, 청소년 자녀의 범죄, 청소년 자녀의 조...2025.05.12
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정신분석 상담의 기술과 상담목적2025.05.091. 정신분석 상담 정신분석 상담은 정신분석 이론에 기반하여 고객의 심리적 문제를 다루는 상담 유형입니다. 이 상담은 무의식적인 심리과정에 주목하여 내담자의 문제를 해결하고 건강한 삶을 살 수 있도록 돕는 것이 주된 목표입니다. 정신분석 상담의 기술에는 자유연상, 해석, 꿈의 분석, 전이의 분석, 경청과 감정이입, 감정의 재교육 등이 있습니다. 상담 절차는 내담자의 사례 작성, 자유연상, 상담자의 해석, 전이 분석, 자기 통찰 등의 단계로 이루어집니다. 2. 상담의 중요성 현대사회에서 우리는 다양한 심리적 문제를 겪고 있습니다. 삶...2025.05.09
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학교사회복지론-학교폭력2025.05.071. 학교폭력 학교폭력은 학생들의 신체적, 정신적 건강을 해치는 심각한 문제이다. 학교폭력 피해 학생들은 일상생활 부적응, 학업 부진, 심리적 장애 등을 겪으며, 가해 학생들도 왜곡된 가치관을 형성하여 성인범죄자가 될 가능성이 높다. 따라서 학교폭력에 대한 사회복지적 개입과 예방이 필요하다. 개입방안으로는 피해 학생과 가해 학생에 대한 상담 및 치료, 부모 교육, 학교 지원, 지역사회 개입 등이 있다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 해치고 건강한 학교 생활을 방해합니다. 이를 해결하기...2025.05.07
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코로나19 상황에서 학교사회복지의 필요성과 실천방법2025.05.061. 학교사회복지의 개념 학교복지란 학교 내 전문가와 전문 사회복지사가 제공하는 사회서비스를 말하며, 학생이 학교, 가정, 지역사회에 적응, 조정 및 영향을 미치는 노력을 말한다. 학교의 사회복지는 학교, 학부모, 지역사회 자원 시스템을 활용하여 학생들이 교육의 필수 목표를 달성하고 정상적인 학교생활을 할 수 있도록 돕는 전문 사회복지 분야이다. 2. 학교사회복지의 목적 학교 사회복지, 사회복지 서비스를 제공하고 그의 결합을 동시에 그의 결합한다. 빠른 학교보장제도를 해결하기 위해 학교 학생 학습 문제를 해결하기 위해 올바른 능력,...2025.05.06
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개인상담 사례 보고서_작성방법 샘플(축어록 포함)2025.05.041. 내담자의 인적 정보 내담자의 이름은 최**(가명)이며, 여성, 17세, 고등학교 1학년 재학 중입니다. 내담자의 가족 배경은 복잡한데, 일본인인 어머니가 한국 생활에 어려움을 겪었고, 시댁에서 인정받지 못하고 유산 배분에서도 배신당했다고 합니다. 내담자의 아버지는 경제적, 정서적으로 가정에 충실하지 못한 편이며, 내담자의 형제들 간에도 갈등이 있는 것으로 나타났습니다. 2. 내담자의 과거력 내담자는 초등학교 때까지 아버지의 폭행을 경험했고, 이로 인해 점점 말수가 적어지고 자기표현이 줄어들었다고 합니다. 2010년부터 2011...2025.05.04
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아동상담 과정과 주의사항2025.05.151. 아동상담 과정 아동상담은 아동의 심리적 문제를 예방하고 치료하며 건강한 성장을 돕는 활동입니다. 아동상담 과정에서는 상담자와 내담자 간의 신뢰관계 형성이 가장 중요합니다. 상담자는 아동의 감정을 수용하고 공감해주며, 비언어적 표현을 통해 아동의 상태를 파악해야 합니다. 아동상담 과정은 치료관계 형성, 초기면접, 진단평가, 목표설정, 중재계획 수립, 실행, 평가, 종결 단계로 이루어집니다. 상담자는 이 과정에서 위계적이고 통합적인 접근법을 사용해야 합니다. 2. 아동상담 시 주의사항 아동상담에서는 아동에게 심리적 상처를 주지 않...2025.05.15
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우리나라의 다양한 가족 형태와 가족 상담의 필요성2025.05.151. 다양한 가족 형태 우리나라에는 전통적인 대가족에서부터 핵가족, 딩크족 등 다양한 가족 형태가 존재합니다. 이러한 변화는 저출산·고령화 시대라는 인구구조의 변화와 관련이 깊습니다. 특히 여성의 경제활동 참가율 증가, 결혼과 출산에 대한 인식 변화 등으로 인해 비혼가족, 한부모가족, 조손가족, 다문화가족 등 새로운 가족 형태가 등장하고 있습니다. 2. 가족 상담의 필요성 현대사회에서는 핵가족화로 인해 청소년 비행, 이혼률 증가, 노인 부양의식 약화 등 다양한 가정문제가 발생하고 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 각 가정에...2025.05.15
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