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나의 성격유형 알아보기2025.05.081. MBTI 검사 MBTI 검사는 [E / I] : 외향과 내향, [S / N] : 현실과 직관, [T / F] : 사고와 감정, [J / P] : 판단과 인식, 그리고 [A / T]로 성격을 구분한다. 총 16가지의 성격유형을 표현하는 MBTI 검사를 실시하여 나의 성격유형을 알아보고자 한다. 2. ISFJ 성격유형 나의 성격유형은 ISFJ로, '용감한 수호자' 또는 '실용적인 조력가'로 불린다. 책임감이 강하고 온정적이며 헌신적이고 침착하며 인내력이 강하다. 다른 사람의 사정을 고려하며 자신과 타인의 감정에 민감하고, 일 처리...2025.05.08
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객관적 질문지 검사의 특징과 해당되는 검사에 대해 서술하시오2025.01.201. 객관적 질문지 검사의 특징 객관적 질문지 검사는 표준화된 방법으로 실시되며, 높은 신뢰성을 가진 평가 도구이다. 표준화란 모든 피검사자에게 동일한 질문이 동일한 방식으로 제시되며, 일관된 응답 방식이 요구되는 것을 의미한다. 이는 검사 결과의 신뢰성과 일관성을 보장하는 데 중요한 역할을 한다. 객관적 질문지 검사의 신뢰성은 반복 검사를 통해 확인되며, 타당성 검사를 통해 검사의 정확성을 평가한다. 2. 주요 검사 유형 MMPI(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)는 정신적 상태와 성격...2025.01.20
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[정신건강간호학]지능검사(K-WAIS, K-WISC, K-CBCL, K-MBHI, K-WIPSI)2025.01.201. 지능검사의 종류 K-WAIS(Korean Wechsler Adult Intelligence Scale), K-WISC(Korean Wechsler Intelligence Scale for Children), K-CBCL(Korean Child Behavior Checklist), K-MBHI(Korean Minnesota Multiphasic Personality Inventory), K-WIPSI(Korean Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence)와 같은 다양한 지능검...2025.01.20
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특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점2025.01.201. 상담의 정의 및 특수아의 정의 상담이란 도움을 받고자 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자가 내담자의 문제를 해결하고 삶의 질을 높이기 위한 조력 과정이다. 특수아는 정신적, 신체적, 또는 행동적으로 평균 1표준 편차 밖에 있는 아이들을 말한다. 2. 특수아 상담과 일반 상담의 공통점 일반상담과 특수아상담 둘 다 전문성을 갖는 상담자가 내담자의 부적응 문제를 언어적 또는 비언어적 방법으로 함께 조력하여 향상하는 것이 목적이다. 상담의 원리, 상담 유형, 상담 과정, 심리검사 등이 공통적으로 적용된다. 3. 특수아 상담과 일...2025.01.20
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심리검사 및 평가를 위한 자질과 면담 방법2025.01.211. 심리검사 심리검사는 개인의 행동, 지각, 성향, 정신건강 등을 이해하고 측정하는 도구입니다. 심리검사를 실시하기 위해서는 전문적인 지식, 관찰력, 편견 배제, 의사소통 능력, 윤리성, 통계 분석 능력, 관리 능력, 인간 이해, 경험과 교육, 일관성과 신뢰성 등의 자질이 필요합니다. 2. 심리평가 심리평가는 개인의 복잡한 심리적 체계를 이해하고 건강한 삶을 살 수 있도록 돕는 것이 목적입니다. 심리평가를 위한 면담에서는 정신상태 검사, 임상심리학적 면담 등을 통해 개인의 다양한 측면을 객관적이고 심층적으로 파악합니다. 1. 심리...2025.01.21
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심리검사 경험과 목적2025.01.211. 도형심리검사 도형심리검사는 인간의 기질, 성격, 심리적 상태, 관심사, 직업 적성 등을 파악할 수 있는 검사입니다. 이 검사는 내담자의 강점과 약점을 파악하고 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있도록 도와줍니다. 또한 자신과 타인의 특성 차이를 이해하고 상호존중과 조화를 이루어 자기 성장을 할 수 있게 합니다. 2. 검사의 목적 도형심리검사의 목적은 두 가지입니다. 첫째, 내담자의 특성을 파악하는 것입니다. 말로 표현하기 어려운 내담자의 무의식적인 면을 파악할 수 있습니다. 둘째, 내담자의 강점과 약점을 파악하는 것입니다. 이를 통...2025.01.21
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특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점2025.01.021. 특수아동의 정의 및 특성 특수아동은 정신적 발달, 감각적 능력, 신경 운동적 또는 신체적 능력, 사회적 행동, 의사소통능력면에서 보통 아동이나 정상 아동과는 현저하게 일탈되어 특별한 교육적 지원이 필요한 아동을 의미한다. 2. 특수아동 상담의 유형 현재 특수아 상담은 목적에 따라서 상담유형이 달라진다. 예를 들면 발달 상담, 치료 상담, 예방 상담으로 구분되고 있다. 발달 상담의 경우 특수아의 교육, 학습 환경을 설정하는 것을 주요 목표로 하고 있으며 특수아의 인지적, 정서적인 욕구를 이해하는 것에서 시작되는데 부모의 참여가 ...2025.01.02
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심리검사자의 윤리적 문제2025.01.031. 심리검사 실시 전 검사 선택 심리검사자(직업상담사)는 심리검사를 실시하기 전에 검사의 신뢰도와 타당도를 충분히 검토하여 신뢰도와 타당도가 높은 심리검사를 선택해야 합니다. 2. 피검자(내담자)의 정서 상태 이해 심리검사자는 피검자(내담자)의 정서 상태(어려워하는 부분, 생각과 행동, 현재 감정 등)를 잘 살펴 이해하는 자세를 지녀야 합니다. 3. 검사 목적 설명 및 동의 얻기 심리검사자는 검사의 목적을 피검자(내담자)에게 설명하고 검사 이용에 대한 동의를 얻어야 합니다. 4. 전문성 유지 및 한계 인정 심리검사자는 전문성을 유...2025.01.03
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예비 보육교사의 보육실습 역할과 아동학대 대안2025.01.031. 예비 보육교사의 보육실습 역할 예비 보육교사는 보육실습 현장에서 관찰자, 보조자, 교수자, 정서지원자의 역할을 수행해야 합니다. 관찰을 통해 이론과 실제의 연계를 이해하고, 보육교사를 도와 실제 보육활동을 경험하며, 직접 수업을 준비하고 실행해봄으로써 교수 역량을 기를 수 있습니다. 또한 영유아와의 상호작용을 통해 신뢰관계를 형성하고 개별적인 관심과 사랑을 제공할 수 있습니다. 2. 보육시설의 아동학대 문제와 대안 최근 보육시설에서 발생하고 있는 아동학대 문제는 심각한 상황입니다. 이는 보육교사의 정서적 소진에서 비롯된 것으로...2025.01.03
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직업적응훈련에서 활용할 수 있는 검사도구의 유형과 내용2025.01.031. 심리검사도구 심리검사는 개인의 흥미와 적성, 성격, 가치관 등과 관련되어 심리적 특성을 평가하고 이에 따라 합리적인 의사결정이 내려질 수 있도록 한다. 심리검사로는 지능검사, 학령검사, 적성검사, 흥미검사 등이 있다. 적성검사는 자신에게 적합한 것이 무엇인지 알려주며, 흥미검사는 개인의 관심사를 파악할 수 있다. 가치관검사는 개인이 중요하게 생각하는 직업가치관을 측정하고, 성격검사는 개인의 성격 특성을 진단한다. 2. 직업표본 검사도구 직업표본은 실제 작업현장에서 사용되는 모의 작업활동이나 축소된 작업활동을 의미한다. 실제 직...2025.01.03
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