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고전소설 <이생규장전> 수업지도안2025.05.131. 고전 소설의 특징 고전 소설의 비현실적 요소를 어떻게 이해해야 하는지 설명합니다. 김시습의 소설 '금오신화'에서 새로운 문학 갈래인 전기소설을 창작했음을 설명합니다. 2. 김시습의 소설 '만복사저포기' '만복사저포기'의 줄거리를 요약하고, 여인이 귀신이 된 이유, 양생이 여인이 죽었음을 인정하지 않은 이유, 비현실적 요소가 나타나는 이유 등을 설명합니다. 3. 김시습의 세계관 김시습이 '금오신화'에서 보여준 자아와 세계의 대립, 도덕적 이념의 문제, 봉건체제에 대한 인식 등 김시습의 세계관을 설명합니다. 1. 고전 소설의 특징...2025.05.13
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[수업지도안] 홍순학의 <연행가> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.132025.05.13
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[수업지도안] <소학언해> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 전통적인 효(孝) 본문에서는 성현의 말을 빌려 자기 몸을 소중히 여기는 일과 입신양명하여 부모 이름을 드러나게 하는 것이 효도라고 밝히고 있습니다. 효의 시작은 몸을 다치지 않는 데서 비롯되었으며, 효의 마침은 입신양명하여 부모를 현저하게 드러내는 것입니다. 이를 통해 전통적인 효의 개념을 이해할 수 있습니다. 2. 옛 표기법에 따른 옛글 이해 본문에는 옛 표기법에 따라 쓰인 <소학언해>의 내용이 제시되어 있습니다. 이를 통해 옛 글의 내용을 이해할 수 있습니다. 3. 효도 교육의 적용 본문에서는 효의 시작이 몸을 다치지 않는...2025.05.13
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수업지도안-길이와 시간 2차시 초등학교 3학년 수학 <길이와 시간> 단원 학습과정안 세안2025.05.071. 길이 재기 이 수업에서는 mm 단위까지 길이를 재는 방법을 학습합니다. 학생들은 몇 cm 몇 mm 단위로 물건의 길이를 재고 읽고 쓸 수 있게 됩니다. 또한 몇 cm를 몇 mm로, 몇 mm를 몇 cm 몇 mm로 나타내는 방법도 배웁니다. 2. cm와 mm 단위 이해 이 수업에서는 cm와 mm 단위의 관계를 이해하고 길이를 나타내는 방법을 학습합니다. 학생들은 물건의 길이를 cm와 mm로 나타내는 방법을 익히고, 약속된 표기법을 배웁니다. 3. 길이 측정 실습 학생들은 실제 생활 주변의 물건들을 측정하여 cm와 mm 단위로 나타...2025.05.07
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문법 (-(으)적 있다없다)2025.05.161. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법 이 수업 지도안은 -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법을 다룹니다. 학생들은 과거의 경험을 표현하는 이 문법을 학습하게 됩니다. 교사는 질문을 통해 자연스럽게 이 문법을 소개하고, 문법 설명과 연습 활동을 통해 학생들이 이해와 활용 능력을 기를 수 있도록 합니다. 학생들은 친구들과 대화 연습을 하며 실제로 이 문법을 사용해볼 수 있습니다. 1. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법 -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법은 한국어 문법에서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 이 문법은 과거에 어떤 행동을 했거나 경험했...2025.05.16
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[수업지도안][교수학습과정안] 김유정 소설 <봄봄>을 적용한 갈등 해결 수업지도안입니다. 각종 학교폭력 예방에 사용할 수 있습니다.2025.05.101. 갈등 해결 사람이 바뀌었다. 그렇게 갈등이 바뀌었다. 물리적 학교폭력에서 나아가 다양한 정신적, 정서적 학교폭력들이 이루어지고 있는 상황에서 단순히 서로 사과하고 끝나는 방식의 갈등 해결이 힘을 잃게 됨. 인간은 다양한 층위의 공동체의 구성원이며 다른 구성원들과 연대하여 있다. 공동체의 구성원으로서 우리는 다양한 갈등 상황에 직면해 왔다. 문학 작품을 통하여 다양한 갈등 상황을 해결해 나가는 인물들을 보며 갈등 해결 방법을 익히고 자신만의 방법을 찾아내 이후 직면하는 갈등 상황을 주체적으로 해결해 나갈 힘을 키워야 함. 1. ...2025.05.10
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체육과 지도안 - 양궁2025.01.131. 양궁의 기본자세 양궁의 기본자세를 바르게 익히고 발사할 수 있도록 합니다. 스탠스, 세트, 노킹, 세트업, 드로잉, 앵커링, 에이밍, 릴리스 등 양궁의 기본 동작을 단계별로 연습하고 익히도록 지도합니다. 2. 양궁의 특성과 효과 양궁은 간단한 용기구로 누구나 즐길 수 있으며, 근력, 지구력, 주의 집중력을 기르고 스트레스를 해소할 수 있는 효과가 있습니다. 이러한 양궁의 특성과 효과를 학생들에게 설명합니다. 3. 침착한 태도 양궁 수업에서 학생들이 침착한 태도를 갖도록 지도합니다. 화살을 발사할 때 집중력과 정확성이 중요하므로...2025.01.13
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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 6차시2025.05.091. 목적에 따른 국어 자료의 특성 다양한 목적(친교 및 정서 표현, 정보 전달, 설득 등)을 가진 국어 자료의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 적절한 국어 자료를 생산할 수 있도록 한다. 2. 갈래에 따른 국어 자료의 특성 편지글, 기사문, 공고문 등 다양한 갈래의 국어 자료를 살펴보고, 각 갈래에 따른 언어적 특성을 파악한다. 이를 통해 갈래에 맞는 국어 자료를 생산할 수 있도록 한다. 3. 국어 자료 생산 능력 기르기 목적과 갈래에 따른 국어 자료의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 동아리 홍보 광고 등 실제 국어 자료를 생산해...2025.05.09
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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 4차시2025.05.091. 국어의 변천 과정 고대, 중세, 근대 국어에 나타나는 언어적 특성을 살펴보고 이해한다. 특히 근대 국어의 특징을 <독립신문 창간사>를 통해 확인하고, 한글 전용 표기의 의의를 파악한다. 2. 지역, 세대, 성별, 계층에 따른 언어 사용 양상 지역 방언과 사회 방언의 개념 및 특성을 이해하고, 다양한 매체 속 사례를 통해 세대, 성별, 계층 등에 따른 언어 사용 양상을 파악한다. 3. 문화적 차이에 따른 언어 사용 양상 우리 문화가 반영된 언어적 특성, 예를 들어 속담, 친족어와 높임법, 겸양 표현 등을 살펴보고 문화적 차이에 ...2025.05.09
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세종2_4과 교통_OO에서OO까지2025.05.051. 교통수단 이용 방법 수업 지도안에서는 '○○에서 ○○까지' 표현을 이용하여 교통수단 이용에 대해 묻고 답할 수 있는 것을 학습 목표로 하고 있습니다. 수업에서는 교통수단 이용 방법에 대한 어휘를 익히고 표현하는 활동, '○○에서 ○○까지' 문법 표현의 의미와 용법을 설명하고 연습하는 활동 등이 진행됩니다. 학생들은 다양한 문형을 통해 교통수단 이용에 관한 표현을 유창하게 구사할 수 있게 됩니다. 2. 교통수단 종류와 소요 시간 수업에서는 이전 시간에 배운 교통수단 종류와 소요 시간에 대한 내용을 바탕으로, '○○에서 ○○까지'...2025.05.05
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