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국내지역사회 기반의 공공 헬스케어 적용사례보고서2025.01.291. 공공형 디지털 헬스케어 의료 영역에 정보통신기술(ICT)을 융합해 개인 건강과 질병에 맞춰 필요한 의료서비스나 건강관리 서비스를 제공하는 산업 또는 기술. 공공에서 진행하는 디지털 헬스 케어가 건강 불평등을 개선할 수 있는 수단으로 효과를 내고 있으며, 시간적, 경제적 여유가 적은 소외 계층의 건강 관리와 만성질환 예방 수단으로 부상하고 있다. 2. 공공형 디지털 헬스케어 종류 보건소 모바일 헬스케어, 인공지능/사물인터넷 기반 어르신 건강관리/아동,청소년 모바일 헬스케어 등이 있다. 3. 보건소 모바일 헬스케어 사업 만성질환이...2025.01.29
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본인의 자원봉사 경험에 대해 작성하시고 (자원봉사기관, 자원봉사활동 등을 중심으로) 자원봉사 활동장려를2025.04.271. 자원봉사 경험 발표자는 자신의 자원봉사 경험을 소개하고 있습니다. 특히 '우체국'에서 운영하는 '넉사모' 봉사단체의 활동을 중심으로 설명하고 있습니다. 이 봉사단체는 2005년부터 지속적으로 지역사회를 위한 다양한 봉사활동을 펼치고 있습니다. 최근에는 난치병 아동을 돕는 '희망세움터'에서 김장 나눔 행사를 진행하는 등 소외계층을 위한 활동을 하고 있습니다. 2. 자원봉사 활동 장려를 위한 개선점 발표자는 자원봉사 활동을 장려하기 위한 방안으로 다음과 같은 개선점을 제시하고 있습니다. 1) 자원봉사센터의 활성화 및 역량 강화를 ...2025.04.27
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국민의 생존권적 기본권에 있어서 송파 모녀 자살이 주는 사회복지 안전망의 허점2025.04.301. 사회복지 안전망의 허점 송파 모녀 자살 사건을 통해 사회복지 안전망의 허점이 드러났다. 자격 요건, 제한된 가용성, 차별, 복잡한 프로세스, 혜택 부족 등의 문제점이 있다. 이를 해결하기 위해서는 개인이 필요한 지원에 접근할 수 있도록 제도적 장벽을 해소하는 다각적 접근이 필요하다. 정책 변화, 공교육, 지역사회 봉사활동 등을 통해 모든 개인이 필요한 지원을 받을 수 있도록 보장해야 한다. 2. 생존권적 기본권 국민의 생존권적 기본권은 국가가 보장해야 할 기본적 권리이다. 그러나 송파 모녀 자살 사건을 통해 이러한 권리가 제대...2025.04.30
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소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요(A+)2025.04.301. 평생교육의 목적과 중요성 평생교육은 개인의 개인적이고 전문적인 성장을 위한 필수적인 도구이다. 그것은 한 사람의 일생 동안 지식, 기술, 역량을 습득하는 지속적인 과정이다. 그러나 경제적, 사회적, 문화적 장벽 때문에 많은 소외계층들이 평생교육을 받지 못하고 있다. 따라서 소외계층의 평생교육 참여를 유도하는 참여전략을 개발하는 것은 그들의 개인적, 전문적 발전을 위해 매우 중요하다. 2. 현재 우리나라 평생교육 소외계층 실태 교육 소외를 발생시키는 주요한 원인 중 하나는 사회 경제적인 요인이다. 사회 경제적인 배경이 낮은 가정...2025.04.30
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소외계층 참여전략 방향에 대한 제안2025.05.021. 소외계층의 정의 우리 사회에서 소외계층이라 부르는 계층에는 저소득층, 노인층, 외국인 노동자, 장애인 등 다양한 사람들이 속해있다. 이들은 상대적으로 사회활동에 참여하기 어려운 부분들을 가지고 있어 사회적 취약계층이라고 칭해진다. 2. 교육소외계층 교육소외는 신체적, 지역적, 사회경제적 요인 등으로 인해 적절한 교육기회를 보장받지 못하는 현상을 말한다. 교육부에서는 저소득층을 위한 교육비 지원, 학업중단 예방, 돌봄 공간 설립 등 다양한 정책을 시행하고 있다. 3. 평생교육 바우처 정부는 기초생활수급자, 차상위계층 등 소외계층...2025.05.02
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소외계층의 교육참여전략 방향2025.05.021. 소외계층의 개념 교육 소외계층이란 저소득층 및 한부모가정 학생, 학교 밖 청소년, 장애인, 65세 이상 노인, 농어업인, 다문화가정, 북한이탈주민, 이주노동자 등 교육에서 신체적, 문화적, 사회적, 경제적인 원인으로 참여하기 어려운 집단을 의미한다. 2. 소외계층 교육지원 정책 정부는 소외계층에 대한 교육지원 정책으로 출발선 상의 교육격차 해소, 질 높은 교육 제공, 장애인 등 소외계층에 대한 교육지원 강화, 장애대학생 도우미 지원, 학교 밖 청소년 지원, 저소득층 학생 지원, 문해 및 학력보완 기회 확대, 소외계층 평생교육 ...2025.05.02
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사회복지문제 실제사례 분석 및 본인의 가치관 제시2025.05.041. 코로나19로 인한 사회 문제 코로나19 바이러스로 인해 사회가 혼란에 빠진 상황이다. 해당 바이러스는 호흡기를 통해 전염될 가능성이 매우 높은데 치사율까지 높아 현재까지 확진 자가 만 명이 넘고 사망자도 이백 명이 넘는다. 이로 인해 경제와 교육 분야에서 큰 어려움이 생겨났고, 국가적 재난 상황에 국민 모두가 고충을 겪고 있는 것이다. 2. 소외계층의 어려움 평소 복지사각 지대에서 소외된 계층의 어려움은 더욱 커져 문제가 제기되고 있다. 특히 독거노인 등 소외계층은 사회로부터 고립되어 코로나19에 대한 이해도가 부족하여 마스크...2025.05.04
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지역사회는 지리적 지역사회와 기능적 지역사회가 있다2025.05.041. 지리적 지역사회 지리적 지역사회에는 사회복지관, 장애인 복지관, 청소년수련관 등이 있다. 사회복지관은 거주지가 비슷한 주민들이 이용하여 다양한 활동을 하는 곳이며, 장애인 복지관은 장애인들을 위한 프로그램을 제공하는 곳이다. 청소년수련관은 청소년뿐만 아니라 성인들도 이용할 수 있는 시설이다. 2. 기능적 지역사회 기능적 지역사회에는 밀알복지재단, 적십자, 교회 등이 있다. 이들은 특정한 목적을 가지고 운영되는 기관으로, 불우이웃돕기, 구호활동, 신앙생활 등의 기능을 수행한다. 3. 사회복지관 사회복지관은 가장 중요한 지역사회로...2025.05.04
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평생교육론) 교육 소외계층 참여전략 방향에 대한 연구2025.05.101. 소외계층의 의미와 실태 소외계층은 경제적, 사회적, 문화적으로 어려움을 겪는 사람들을 지칭한다. 이들은 사회의 주요 자원과 기회에 접근하기 어려운 상황에 처해 있으며, 종종 사회적으로 배제되거나 주변 사회와의 연결이 약화되는 경향이 있다. 소외계층은 다양한 형태로 나타날 수 있으며, 주로 경제적으로 취약한 가정, 사회적으로 배제된 그룹, 문화적으로 마이너리티인 그룹, 사회적 약자 등을 포함한다. 2. 소외계층의 사회적 포용과 평생교육의 필요성 소외계층의 사회적 포용은 사회의 모든 구성원이 공정하고 평등하게 사회적 기회와 혜택을...2025.05.10
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소외계층의 평생교육 참여 확대 전략2025.05.101. 유아교육 현대 사회의 교육 선진국들은 평생교육에 있어 가장 중요한 시기를 만 3세부터로 설정하고 유아교육에 적극적인 투자를 하고 있다. 우리나라에서는 유아교육법이 따로 존재하지 않아 유아교육에 대한 정책이 초·중등교육법에 존재하는 한두 가지 조항을 통해 입안되고 있는 상황이다. 이에 따라 유치원은 정규 교육기관으로서의 위상을 확보하지 못한 채 운영되고 있으며, 정부의 행정·재정적 지원도 만 5세 연령층에만 치중되거나 보편주의가 아닌 선별주의 관점에서 보호 중심으로 이루어지고 있다. 따라서 국가가 만 3-5세 유아 대상의 교육에...2025.05.10
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