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소외계층의 평생학습 참여 방안2025.01.211. 평생교육과 평생학습관 평생교육은 전통적인 교육개념인 아동 청소년 시기에서 평생이라는 전 생애로 교육시기의 확장, 학교라는 교육의 한정된 공간 제약을 넘어 가정, 군대, 직장, 지역사회, 교정기관 등에 이르기까지 교육의 시공간이 확장되며 교육의 형식도 형식 교육뿐만 아니라, 비형식교육, 의도하지 않은 상황에서 발생하는 부형식 학습도 모두 포함한다. 2. 교육소외계층과 평생학습 소외계층은 정보나 현실적응능력이 결핍된 저학력자, 장애인, 노인, 결혼 이주여성, 외국인 노동자 등을 포함하며, 이들의 삶의 질이 매우 낮고 건강하지 못하...2025.01.21
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중국사회문화의 이해 ) 중국 집단시위는 사회변화를 이끌어내는 사회운동으로 발전할 수 있는가2025.04.271. 중국 집단시위의 현황 및 문제점 중국 정부는 종교 문제나 민족 문제와 같이 현재의 체제에 위협적인 시위에 대해 강경하게 대응하고 있으며, 개인 또는 개인적인 불만에서 비롯하여 집단으로 파생된 민생 시위에 대해서는 강경-온건 대응을 혼용하여 대응하고 있다. 중국 집단시위의 특징으로는 주로 개인의 경제적인 이익과 관련된 갈등이 대다수를 차지하고 있으며, 이러한 시위는 폭력적이고 파괴적인 경향이 두드러진다. 시위를 구성하는 구성원은 대부분 실업 노동자나 농민공, 농민 등 소외된 계층이 주도하고 있다. 2. 중국 집단시위의 변화 및 ...2025.04.27
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평생교육론) 교육 소외계층 참여전략 방향에 대한 연구2025.05.101. 소외계층의 의미와 실태 소외계층은 경제적, 사회적, 문화적으로 어려움을 겪는 사람들을 지칭한다. 이들은 사회의 주요 자원과 기회에 접근하기 어려운 상황에 처해 있으며, 종종 사회적으로 배제되거나 주변 사회와의 연결이 약화되는 경향이 있다. 소외계층은 다양한 형태로 나타날 수 있으며, 주로 경제적으로 취약한 가정, 사회적으로 배제된 그룹, 문화적으로 마이너리티인 그룹, 사회적 약자 등을 포함한다. 2. 소외계층의 사회적 포용과 평생교육의 필요성 소외계층의 사회적 포용은 사회의 모든 구성원이 공정하고 평등하게 사회적 기회와 혜택을...2025.05.10
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소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요2025.05.121. 교육소외계층 평생학습사회에서 교육소외란 학습결핍, 학습왜곡을 함께 의미하는 것으로 인간이 자기학습능력을 획득할 수 있는 정도의 교육을 받지 못했다는 것을 의미하며 이와 함께 교육을 받았지만 그 과정에서 학습력 향상보다는 그로 인해 자기학습능력이 상당 부분 훼손된 경우를 의미하고 있다. 교육소외계층은 경제적 빈곤과 이와 관련된 이유로 인해 정규교육 기회를 가지지 못한 경우 또는 학업에 전념하기 어려운 사회적 빈곤 집단이라고 할 수 있다. 2. 소외계층참여전략 방향 평생학습에 소외계층이 적극적으로 참여할 수 있도록 하기 위해서는 ...2025.05.12
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지역사회복지실천모델을 중심으로 사회복지사의 역할에 대해 논하시오2025.05.131. 지역사회개발모델 지역사회개발모델은 지역사회의 역량 자체를 강화시켜 문제를 해결하고자하는 방법이다. 지역 자체를 개발하여 각 지역이 통합된 사회구조를 가질 수 있도록 만드는 것을 목표로 하며, 문제의 파악이나 해결에는 지역주민들의 참여가 중요하다. 이를 위해 지역의 지도자를 양성하고 협력적인 분위기를 조성하는 것이 중요하다. 사회복지사의 역할은 지역사회의 발전을 위해 힘을 보태고, 이들의 활동을 조정하며, 문제해결에 사용될 수 있는 기술을 전파하는 것이다. 2. 사회계획/정책모델 사회계획/정책모델은 지역사회에서 발생하는 다양한 ...2025.05.13
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지역사회복지 실천관련 가치 중 가장 중요한 것은 연대성2025.01.161. 지역사회복지 실천 가치 지역사회복지 실천에서 가장 중요한 가치는 '연대성'이다. 연대성은 지역사회 구성원들이 서로 도와주고 협력하여 공동의 목표를 이루는 것을 의미하며, 이는 특히 사회적 약자나 소외계층을 돕는 데 필수적이다. 은평구 협치 프로젝트와 같은 사례는 연대성의 중요성을 잘 보여준다. 앞으로도 지역사회복지 실천에서 연대성을 강화하여 더욱 살기 좋은 지역사회를 만들어 나가는 것이 필요하다. 1. 지역사회복지 실천 가치 지역사회복지 실천에서 가장 중요한 가치는 지역사회 구성원들의 자발적인 참여와 협력입니다. 지역사회복지 ...2025.01.16
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외계층 참여전략 방향에 대해 제시하세요.2025.05.161. 소외계층 개념 및 평생학습 사회 소외계층은 학습의 결핍, 교육의 부적합, 교육조건의 결핍 등으로 정의되며, 이들은 사회적 약자가 되기도 하고 소외당하기도 한다. 평생학습은 이들에게 기회를 제공하고 권리를 보장할 수 있다. 2. 우리나라 소외계층 현황 우리나라의 소외계층에는 빈곤, 결손가정, 요보호아동, 노인, 교육소외 등이 포함된다. 이들은 경제적, 사회적, 교육적 어려움을 겪고 있어 정부와 지역사회의 지원이 필요한 상황이다. 3. 교육 소외계층 참여전략 방향 교육 소외계층의 평생학습 참여를 높이기 위해서는 정부와 지역사회의 ...2025.05.16
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우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)2025.04.251. 성인학습 참여율 증진을 위한 정책 평생학습도시 조성사업은 시 ? 군 ? 구 기초자치단체 단위 주민들의 평생학습 활성화를 통하여 지역사회의 변화와 발전을 지향하는 사업이다. 추진배경은 평생학습사회의 도래로 인하며 지역단위 활성화의 전략으로 주민들을 대상으로 하는 평생학습기회 제공이 중요한 전략으로 부각됨으로써 추진되고 있다. 평생학습도시 사업은 평생학습사회에 있어서 행정단위인 기초자치단체에 시민의 평생학습을 지원하는 환경과 제도를 인위적으로 구성하는 사업이다. 2. 평생교육 전담·지원기구의 설치·운영 평생교육 관련 전문기관을 평...2025.04.25
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조선 후기 현실비판 가사에 나타난 소외계층의 삶과 국가권력의 문제2025.01.041. 현실비판 가사의 등장인물 현실비판 가사에 등장하는 기민이나 유민들은 정상적인 국가의 법질서와 구휼책이 작동하지 않는 상태에서 발생한 존재들로, 아감벤이 말한 '호모 사케르'와 유사한 특성을 지닌다. 이들은 신민으로서의 대부분의 권리를 상실하고 오직 자연 생명, 즉 목숨만을 부지하고 있는 존재들이다. 2. 현실비판 가사의 문제의식 현실비판 가사는 국가권력의 폭압적 작동으로 인해 하층민의 권익이 침탈되는 상황을 고발하며, 국가의 근본이 백성임을 주장하며 민본이념의 실현을 촉구한다. 이를 통해 유가적 공공성의 문제를 제기하고 있다....2025.01.04
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소외계층 참여전략 방향에 대한 제안2025.01.181. 소외계층의 정의와 특성 소외계층에는 저소득층, 신체적·경제적으로 어려운 노인, 법의 사각지대에 있는 외국인 노동자, 행동의 자유가 없는 장애인 등이 포함되며, 이들은 일반인보다 사회 참여가 비교적 어려운 사회적 약자라고 할 수 있다. 2. 소외계층의 교육 접근성 문제 소외계층은 경제적 어려움으로 인해 교육을 받기 어려운 상황이며, 이로 인해 상대적으로 제한적이고 소득이 낮은 직장을 갖게 되면서 사회로부터 소외되기 쉬운 환경이 형성되었다. 특히 교육 부족은 자녀에게도 영향을 미쳐 빈곤이 대대로 발생할 수 있다. 3. 소외계층 평...2025.01.18
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