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당뇨 문헌고찰2025.01.091. 당뇨의 병태생리 당뇨병은 인슐린의 부족과 분비 장애, 작용 결합으로 발생합니다. 절대적으로 부족한 상태는 하루 인슐린의 양이 실제 부족한 경우이고, 상대적으로 부족한 상태는 인슐린의 절대 분비량은 정상이나 인슐린이 세포에 작용할 때 기능장애를 보이는 것(인슐린 저항성)입니다. 인슐린이 부족하면 간은 고혈당증, 고지혈증과 함께 케톤을 생산하고, 포도당과 아미노산 흡수가 저하되며 지방조직의 분해로 인해 혈중유리지방산이 증가합니다. 근육세포는 에너지원으로 당을 사용하고 당이 부족한 경우 단백질을 분해합니다. 혈중포도당 농도가 높으면...2025.01.09
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의사결정 트리(Decision Trees)2025.05.101. 의사결정 트리(Decision Trees) 의사결정 트리(Decision Trees)는 머신러닝에서 가장 널리 사용되는 분류(classification) 및 회귀(regression) 알고리즘 중 하나입니다. 이는 데이터의 특징을 기반으로 한 의사 결정 규칙의 계층적 트리 모델을 나타냅니다. 의사결정 트리는 간단하고 해석하기 쉬운 모델로 알려져 있으며, 데이터의 특징을 직관적으로 이해할 수 있는 장점이 있습니다. 2. 의사결정 트리의 구조 의사결정 트리는 다음과 같은 구조로 이루어져 있습니다: 노드(Nodes), 가지(Edge...2025.05.10
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사회복지실천에 대한 다양한 분류와 정의, 목적, 목표, 이념 및 철학2025.05.111. 사회복지실천 분류 및 정의 사회복지실천은 상황적 측면에 따라 다양한 방식으로 분류된다. 대상 인구, 서비스 제공 환경, 실천 방법, 전문 분야, 정책 및 행정, 거시적/메조/미시적 실천 등에 따라 분류할 수 있다. 이러한 다양한 분류는 사회 내의 다양한 그룹이 직면한 특정 요구 사항과 문제점에 초점을 맞추고 있다. 2. 사회복지실천의 목적 사회복지실천의 주요 목적은 개인, 가족, 지역사회의 안녕과 삶의 질을 향상시키는 것이다. 구체적으로는 기본 욕구 충족, 사회적 기능 향상, 사회 변화 촉진 등이 포함된다. 궁극적으로는 모든 ...2025.05.11
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개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용2025.01.221. 개정 누리과정의 자료 조직 교육내용 개정된 누리과정에서는 유아가 자료를 체계적으로 정리하고, 이를 분석하여 새로운 정보를 도출할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 자료 조직은 유아가 수학적 사고를 발달시키는 데 필수적인 과정으로, 다양한 자료를 분류하고 정리하는 활동을 통해 논리적 사고를 기를 수 있다. 개정 누리과정에서는 유아가 생활 속에서 자료를 분류하고 정리하며, 이를 통해 규칙성과 패턴을 발견할 수 있는 다양한 기회를 제공하고자 한다. 2. 3세에서 5세 연령별 누리과정의 자료 조직 교육내용 3세에서 5세 연령...2025.01.22
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유아동 학습교재 또는 초등 교과서에서 나타나는 Piaget(피아제)의 전조작기와 구체적조작기 사고특성에 관련된 과제2025.01.131. 전조작기 사고특성 전조작기 사고특성은 직관적 사고와 실제경험 중심이라는 점이다. 아이들은 논리나 추론 보다는 직관적이고 감각적인 경험에 의존하여 사고한다. 또한 현실에서 직접 경험한 것들을 바탕으로 행동한다. 실제 경험을 기반으로 지식을 습득한다고 볼 수 있다. 언어습득을 통한 상징적인 표현력을 습득, 개념적 사고가 시작되는 단계이다. 2. 전조작기 과제 1: 물체 분류하기 전조작기 사고특성아이들에게 다양한 색상, 모양, 크기, 재질 등의 다양한 물체들을 제시하고, 이를 분류하도록 하는 과제이다. 빨간색과 파란색 공들, 작은 ...2025.01.13
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[수업지도안] 생명과학 2 <분류의 기초> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업 및 상호장학에 사용할 수 있습니다.2025.05.131. 생물분류 생물분류의 목적, 인위분류와 자연분류, 분류 계급 8단계에 대해 설명하였습니다. 생물분류와 관련된 내용을 경청하고 질문하며 이해하는 활동이 이루어졌습니다. 2. 종의 개념 형태학적 종, 생물학적 종, 종의 하위단계 유형에 대해 설명하였습니다. 형태학적 종과 생물학적 종의 차이점을 분석하고 하위단계 3가지 유형을 파악하는 활동이 이루어졌습니다. 3. 학명(學名) 학명의 개념과 필요성, 2명법과 3명법 기재 방법에 대해 설명하였습니다. 학명에 대한 설명을 경청하고 개념, 기재 방법을 이해하는 활동이 이루어졌습니다. 4. ...2025.05.13
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이상심리학 이상행동의 분류 및 진단2025.05.061. 진단과 분류의 필요성 어떤 장애의 원인과 최선의 치료법을 발견하기 위해서는 그 장애에 대한 정확한 진단과 분류가 필요하고, 전문가들 사이에 정확한 의사소통을 가능케 하는 필요 요소이다. 19세기 말부터 질병이 다르면 치료법도 달라져야 한다는 인식이 생겨났고, 이에 따라 진단절차의 향상, 질병의 분류, 적용 가능한 여러 치료 방법의 시행이 이루어졌다. 2. 20세기의 진단체계 DSM-I(1952), DSM-II(1968)는 단순한 나열이었으나, DSM-III(1980)부터 다축분류체계를 도입하여 진단상의 변화 사유를 명백히 밝히...2025.05.06
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4학년 수학 공개수업 교수학습지도안2025.01.141. 삼각형 이번 수업에서는 삼각형을 변의 길이에 따라 이등변삼각형과 정삼각형으로 분류하는 내용을 다루었습니다. 학생들은 동물 얼굴에서 삼각형을 찾고, 삼각형의 변의 길이를 비교하는 활동을 통해 이등변삼각형과 정삼각형의 개념을 이해하였습니다. 또한 다양한 분류기준에 따라 삼각형을 분류하는 게임 활동을 하며 삼각형의 특성을 탐구하였습니다. 1. 삼각형 삼각형은 가장 기본적이면서도 중요한 기하학적 도형 중 하나입니다. 삼각형은 세 개의 선분으로 이루어진 도형으로, 세 개의 각도의 합이 항상 180도가 되는 특징이 있습니다. 이러한 특성...2025.01.14
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성격장애에 대한 서적 1권 이상 읽고 성격장애자에 대한 분류 및 치료에 관하여2025.04.291. 성격장애 성격장애는 사람의 사고 및 행동 패턴이 극단적이고 경직되고 적응성이 없을 때 발생하는 것으로, 일상 생활에 심각한 지장을 초래하고 본인과 타인에게 많은 고통을 줄 수 있다. 성격장애에는 다양한 유형이 있으며, 아동기부터 시작되어 성인기까지 지속될 수 있다. 성격장애의 발병률은 장애 종류에 따라 다르다. 2. 성격장애 분류 성격장애는 크게 편집형, 분열성, 분열형, 반사회적, 연기성, 자기애적, 회피적, 의존적, 강박적, 경계선 등 10가지 유형으로 분류된다. 각 유형은 특징적인 행동 및 사고 양상을 보인다. 3. 경계...2025.04.29
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아동의 과학적 탐구 기술에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 탐구 기술이 반영되도록 과학 활동계획안 작성2025.01.271. 아동의 과학적 탐구 기술 아동의 과학적 탐구 기술은 초보 기능인 기초 탐구 과정과 이를 복합적으로 활용하는 고차원적 탐구 과정인 통합 탐구 과정으로 나뉜다. 기초 탐구과정은 관찰, 분류, 측정, 예상, 추리로 구성되며, 이러한 탐구 기술을 활용하여 아동이 세상을 이해하고 경험하게 된다. 2. 과학 활동계획안 구성 과학 활동계획안에서는 아동의 관찰, 측정, 분류 등의 탐구 기술을 활용하여 '가을걷이 놀이' 활동을 구성하였다. 예상과 추리 활동도 병행하여 진행할 수 있으며, 요리 활동을 통해 총체적인 탐구 기술 활용과 감각 사용이...2025.01.27
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