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만 3세 2학기 발달평가 22명2025.01.201. 신체건강운동 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 달리기, 균형 유지하기 등의 대근육 활동이 잘 이루어지고 있다. 실외 활동 시 소근육, 대근육 발달을 위한 활동을 자주 접할 수 있도록 해주고 중심을 잘 잡지 못하는 유아와 짝을 지어주어 도움을 줄 수 있도록 격려가 필요하다. 자신이 활동한 영역에서 끝까지 정리하는 모습을 보이며 스스로 정리해야 한다는 것을 알고 있는 모습을 보인다. 2. 의사소통 교사가 들려주는 동화를 주의 깊게 감상하고 재미를 느낀다. 동화의 내용에서 궁금한 점을 질문하여 동화의 내용을 이해할 수 있...2025.01.20
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만3세 1학기 발달평가2025.01.171. 신체건강운동 유아는 대근육과 소근육 발달이 잘 이루어져 있어 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐기는 모습을 보입니다. 균형잡기, 달리기, 점프하기 등의 이동운동을 즐겁게 수행하며 신체의 각 부분을 조절하여 표현할 수 있습니다. 또한 손과 눈의 협응력이 발달하여 물건을 던지거나 옮기는 등의 활동을 시도하고 있습니다. 스스로 손 씻기, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 수행할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 생각과 경험을 언어로 잘 표현하며, 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하려 노력합니다. 그림책이나 단어카드에 관...2025.01.17
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만4세 1학기 (3월-8월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가2025.01.171. 기본생활습관 OO는 안전사고 발생시 신고번호를 알고있으며 자신의 경험을 빗대어 대처하는 방법을 경험하고 알수있었다. 약속을 알고 자신이 지킬 수 있는 약속을 하였으며 그 약속을 지키는 모습을 보여주었다. 소방대피훈련을 하며 화재 시 안전하게 대피하는 방법을 잘 알고 실천할 수 있다. 2. 신체운동 도구를 활용한 신체놀이에 관심이 많고, 구체적 상황을 상상하고 신체놀이를 흥미롭게 즐긴다. 다양한 선의 모양을 인식하고 선을 따라 소방차의 방향과 속도를 조절하며 놀이할 수 있다. 계단을 오르내릴 때 뛰지 않고 천천히 이동할 수 있도...2025.01.17
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만0세반 1학기 (상반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 놀이를 하다가 울음을 보인다. 교사가 젖병을 보여주자 양손과 양발을 흔들며 더 큰 울음을 보인다. 분유를 가져다 입에 물리자 스스로 양손으로 잡고 분유를 마신다. OO는 자신이 배고픈 것을 알고 교사가 젖병을 보여주자 맞다는 듯 온 몸을 흔들며 의사표현을 한다. 스스로 젖병을 잡을 줄 알며 조절하며 마시는 모습을 볼 수 있었다. 2. 신체운동 미러볼의 불빛을 보며 시각적 자극을 느끼고 반응한다. 대근육을 조절한 무릎 구부렸다 펴기, 팔 올리고 내리기 등 몸의 움직임을 다양하게 시도한다. 팔과 다리를 동시에 움직...2025.01.17
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만4세 2학기 발달평가 5명2025.01.271. 기본생활 반 명OO반 (만4세)영아명OOO발달상 황 기 록기본생활정해진 자리에서 스스로 도구를 사용하여 즐겁게 식사할수있다.자신의 사물함을 알고, 양말 등 자신의 물건을 스스로 정리할 수 있으며 놀이도중 놀잇감을 던지는 경우가 종종 있으므로 안전하게 놀이 하는 습관이 필요하다. 2. 신체운동 달리기,숨고찾기 등 바깥놀이를 즐기고,피로하다고 느낄 때 스스로 휴식을 취하며, 놀이기구에서 오르기, 미끄러지기 등의 대근육 활동에 즐겁게 활동하고, 날씨나 상황에 알맞게 옷을 입으며,놀이기구나 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있다. 3. 의...2025.01.27
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공공형 어린이집 만4세 1년 관찰일지 및 발달평가2024.12.311. 일상생활 아동은 공룡 그림을 보고 공룡 이름을 말하며 관심을 보였고, 블록으로 자신의 공간을 구성하고 친구와 함께 악기 연주를 하는 등 일상생활에서 다양한 활동에 참여하였다. 또한 안전하게 생활하는 방법에 대해 알고 있으며, 자신의 감정을 표현할 수 있었다. 2. 놀이활동 아동은 교사가 준비한 다양한 재료와 활동을 통해 창의적으로 표현하고 탐색하는 모습을 보였다. 특히 포크레인을 만들거나 색깔 판을 활용하는 등 호기심을 가지고 적극적으로 참여하였다. 또한 친구들과 협력하여 놀이하는 것을 즐겼다. 3. 발달평가 아동은 공룡 이름...2024.12.31
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만2세 2학기 관찰일지 (관찰기록+2학기 발달평가) 3명 6Page2025.01.021. 일상생활 OOO는 친구가 자신의 놀잇감을 가져가려고 하자 우는 모습을 보였지만, 교사의 도움으로 말로 표현할 수 있게 되었다. 점심식사 시간에는 스스로 반찬을 먹는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 거부하다가 동화를 보며 스스로 눕는 모습이 관찰되었다. 2. 놀이활동 OOO는 가을 곤충에 대해 관심을 보이며 이름을 잘 알고 있었다. 바깥놀이 시간에는 클로버 잎을 관찰하고 교사에게 보여주었다. 자석 놀잇감을 가지고 놀이하다 달팽이를 발견하고 관찰하는 모습을 보였다. 역할놀이에서는 아기 인형을 돌보는 모습을 보였고, 음악에 맞춰 춤을...2025.01.02
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만3세반 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.031. 일상생활 OOO 아동은 화장실 가기, 손 씻기, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 스스로 할 수 있으며, 교사의 도움이 필요한 경우 도움을 요청하는 모습을 보였다. 식사 시에는 바른 자세로 먹으려 노력하지만 음식을 흘리는 경우가 있어 지속적인 지도가 필요할 것으로 보인다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 호기심을 가지고 탐색하고 관찰하는 모습을 보였다. 특히 음률 활동, 미술 활동, 신체 활동 등에 관심이 많고 즐겁게 참여하는 것으로 나타났다. 블록 놀이나 게임 활동 시에는 규칙을 이해하고 참...2025.01.03
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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO는 밥을 먹지 않고 반찬과 국만 먹는 모습이였다. 그리고 물을 많이 먹어서 화장실을 자주 가려고 하는 모습이였다. 반찬과 국만 따로 먹으면 짜니 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 도와주었다. 그리고 물을 자주 먹어 화장실을 자주 가는 것 같지만 정리할 때와 활동지를 할 때 하기 싫을 때도 쉬가 마렵지 않아도 화장실 갔다 온다고 이야기 할 때가 많다. 2. 놀이활동 OO가 도미노 블록을 세우는 모습을 OO가 지켜보고 있다. 교사가 OO에게 OO와 함께 놀이하도록 격려하자, OO가 OO에게 '같이 놀자'라고 말한다....2025.01.19
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A+ 덴버 검사 결과 및 해석 리포터2025.01.211. 개인-사회성 발달 아동은 5가지 검사항목에서 모두 Pass를 하여 지연항목이 없는 정상 발달을 보였다. 다음 정규 방문 시 검사를 시행할 예정이다. 2. 미세운동 및 적응발달 아동은 '사람 3부분을 그린다.' 항목에서 거부하였고, 'ㅁ를 보고 그린다.' 항목에서 실패하여 주의 항목이 있었다. 이에 따라 검사 불능 판정을 받았으며, 1~2주 이내에 재검사를 실시할 예정이다. 3. 언어발달 아동은 '7개 단어를 정의한다.', '5개 단어를 정의한다.', '사용 목적을 안다(3).' 항목에서 실패하였지만, 연령선 25~75% 사이에...2025.01.21
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