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지적장애, 정서 및 행동장애에 대한 설명과 교수방법2025.01.141. 지적장애 지적장애는 지적기능과 사회, 개념 및 실제적인 적응능력으로 나타나는 적응행동에 심각한 문제와 제약을 갖는 장애를 말합니다. 일반적으로 지적 장애의 특징은 18세 이전에 나타나며, 경미한 경우 진단이 늦어질 수 있습니다. 지적장애 아동은 기억력, 주의력, 관찰 및 모방 능력이 부족하고 언어발달이 지연되는 특징이 있습니다. 이들을 교육할 때는 단계적이고 반복적인 교수법, 느린 지도 속도, 다양한 감각 활용, 실제 경험 제공 등이 필요합니다. 2. 정서 및 행동장애 정서적 및 행동적 장애는 특별한 지적, 신체적 또는 이상 ...2025.01.14
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영화, 도서, 다큐멘터리 등에서 자폐성 장애 아동의 감각특성이 나오는 부분을 찾아 기술하고, 지원방법을 제시하시오.2025.01.151. 자폐성 장애 자폐성 장애는 타인과의 정서적 유대감과 상호작용이 형성되지 않는 소아기 증후군으로, 비대칭적이고 반복적인 행동을 보이는 발달장애이다. 자폐증 증상은 의사소통 결함이 가장 두드러지며, 사회적 규범을 따르기 어려운 특성을 가지고 있다. 자폐아동은 학습 장애, 정신 지체 등의 증상을 동반할 수 있으며, 경우에 따라 파괴적이거나 자해하는 모습을 보이기도 한다. 2. 자폐성 장애의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통의 특성 영화 '말아톤'의 주인공 초원이는 자폐성 장애로 인해 타인과의 의사소통이 어렵고, 상황에 맞는 언어 사...2025.01.15
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지적장애2025.01.161. 지적장애의 정의 지적장애는 '지적 기능과 함께 광범위한 사회적 및 실제적 일상기술에 걸친 적응행동 영역에서 심각한 제한이 있고, 18세 이전에 나타나는 장애'를 말한다. 지적 기능 및 적응기능의 결함 여부에 대해서는 표준화된 지능검사와 적응행동검사, 임상적 평가를 통하여 진단 및 평가한다. 2. 지적장애의 분류 장애 정도의 심각성을 기준으로 경도, 중등도, 중도, 최중도와 같이 분류해 왔으나, 최근에는 필요한 지원의 강도에 따라 간헐적, 제한적, 확장적, 전반적 지원으로 분류하고 있다. 이는 장애가 개인에 내재하는 결함이 아니...2025.01.16
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주변 노인의 문제와 해결 방안 찾기2025.04.281. 노인복지 이웃에 발달 장애 여성 노인 분이 한 분 계시는데, 말이 어눌하고 글을 읽을 줄 몰라서 몇 번 공과금 납부 등의 도움을 드린 적이 있었다. 김영자(가명) 씨는 올해 61세로 가족의 도움 없이 혼자 지내고 있다. 경증장애인으로 어렸을 때 적절한 발달장애인 교육을 받고 재활치료를 받았다면 일반인과 다름없이 잘 살았을 테지만 60년 전만 하더라도 발달지체장애라는 것에 대한 인식이 부족했고 지능이 좀 모자란 아이 취급을 받으며 제대로 학교 교육을 받지 못했다. 영자 씨에게 가장 필요한 것은 생계를 안정적으로 살아갈 수 있는 ...2025.04.28
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자폐성 장애 아동 교육의 과제 및 전망에서 포괄적이고 실생활 중심적인 평생교육 개념의 지속적인 서비스 제공의 이유와 중요성2025.04.291. 자폐성 장애 아동 교육의 과제 및 전망 현대사회의 급변화하는 시스템으로 인해 인간의 심리에 대한 관심이 높아지고 있다. 이로 인해 아동들의 발달과정에 심리적인 영향이 크게 나타나고 있다. 자폐성 장애 아동은 언어, 인지, 사회성, 감각 등의 전반적인 발달 수준이 또래에 비해 지체되어 있는 경우가 많다. 이들은 틀에 박힌 행동을 반복하거나 한 가지 사물에 지나치게 집착하는 경향이 있다. 하지만 모든 자폐성 장애 아동이 동일한 발달 수준과 경로를 가지고 있는 것은 아니며, 개별적인 차이가 크다. 따라서 교사는 자폐성 장애에 대한 ...2025.04.29
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특수교육법에서 정의 내리고 있는 장애영역별 아동에 관해 서술하시오2025.05.011. 시각장애아동 시각장애는 물체의 존재와 형태를 식별하는 시각 기능에 장애가 있는 아동을 말하고 있다. 시각장애의 원인은 질환, 사회생활 수준, 처해있는 환경, 시대변천에 따른 변화 등에 따라 나타나게 된다. 시각장애를 가진 아동은 공간이동, 보행에 제한을 받아 운동기능이 떨어진다. 또한 눈이 보이지 않아 또래와의 접촉이 없어 사회성 발달이 느릴 수밖에 없다. 반면에 촉각을 사용하여 물체를 인지하므로 그 부분이 발달하며, 중복장애가 없다면 정상아동과 큰 차이가 없이 인지가 발달한다. 2. 청각장애아동 소리를 듣는 청각기관이나 들은...2025.05.01
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지적장애아동 양육자에 미치는 스트레스(양육부담감) 해소를 위한 지원과 자원의 종류에 대한 연구2025.05.031. 지적장애 지적장애란 과거에는 유전적으로 결정되는 불치병으로 규정되었으나 현대 사회로 접어들면서 생물학적, 의학적 원인 외 시대의 환경적, 사회적 원인 등 유동적인 원인에 의해 발생할 수 있다고 밝혀졌다. 지적장애의 기준은 개인 학습, 이해, 사고, 추리, 판단, 추상적 사고 영역이 현저하게 떨어지는 특성이 있다. 2. 지적장애아동 양육자의 스트레스 지적장애아동을 양육하는 어머니들의 스트레스 요인은 경제적 스트레스, 심리적 스트레스, 신체적 스트레스, 사회적 스트레스 등이 있다. 어머니의 높은 양육 스트레스는 부정적인 양육태도와...2025.05.03
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발달장애 학생들에게 빅터 프랭클 박사의 삶의 의미를 가르치기 위한 전략 탐구2025.05.051. 발달장애 학생들의 학습 요구 발달 장애를 가진 학생들은 학습에 대한 독특한 접근 방식을 필요로 하며, 교육자로서 우리는 그들의 요구를 충족시키기 위해 창의적이고 유연해야 한다. 이러한 학생들을 가르치는 가장 어려운 측면 중 하나는 반드시 그들의 흥미를 끌지 못할 수도 있는 주제에 그들을 참여시키는 방법을 찾는 것이다. 2. 프랭클 박사의 삶의 의미 가르치기의 어려움 발달장애 학생들에게 프랭클 박사의 삶의 의미를 가르치는 것은 어려운 일이 될 수 있다. 이러한 학생들은 추상적인 개념을 처리하거나 복잡한 생각을 이해하는 데 어려움...2025.05.05
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유아기 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD의 행동상의 특징과 보완책2025.01.211. ADHD의 행동상의 특징 ADHD의 주요 행동상의 특징은 주의력 부족, 과잉행동, 충동성으로 나눌 수 있다. 주의력 부족은 유아가 하나의 활동에 집중하지 못하고 쉽게 산만해지는 경향을 보이는 것이다. 과잉행동은 끊임없이 움직이고, 상황에 맞지 않는 행동을 반복하는 것으로 나타난다. 충동성은 자신의 행동을 억제하지 못하고 즉각적으로 반응하는 특징을 말한다. 2. ADHD의 발달적 영향 ADHD의 행동상의 특징들이 유아기 발달에 미치는 영향은 매우 크다. 주의력 부족은 학습 능력 저하와 직결되며, 과잉행동은 사회적 관계에 부정적인...2025.01.21
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아동간호학 CASE STUDY -뇌전증, 경련, 발작, 발달장애, 레녹스 가스토 증후군(LGS) / 간호진단 3개, 간호과정 3개2025.01.201. 발작과 관련된 상해의 위험 대상자의 입원 사유가 뇌전증 발작이며, 기존 양상과 다른 새로운 발작(눈이 오른쪽으로 돌아가고, 다리를 떠는 양상)이 발생한 상태이다. 또한 대상자는 발달장애로 인해 인지, 운동기능이 저하되어 있고 항전간제를 복용하고 있어 낙상 고위험군으로 신체 손상의 위험이 높다. 따라서 우선적인 간호중재가 필요하다. 2. 식욕부진과 관련된 영양 불균형_신체 요구량보다 적음 대상자는 성장곡선 상 신장이 122.3cm로 25~50 percentile 미만이고, 체중이 18.3kg로 3 percentile미만, BMI...2025.01.20
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