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정서행동장애아동 교육의 역사(발전과정)2025.01.151. 정서행동장애아동 교육의 역사 고대 및 중세사회에서는 장애아동을 종족 보존의 수단으로 여겼으며, 장애는 질병과 사악한 영에 의해 야기된다고 생각했다. 그러나 계몽주의 이후 인간성 회복과 종교개혁을 통해 장애인에 대한 새로운 인식이 전환되었다. 18세기 프랑스에서 정신장애인에 대한 인도주의적 접근이 시작되었고, 미국에서는 20세기 들어 특수교육이 발전하며 법적 보호와 질적 변화가 이루어졌다. 우리나라의 경우 1894년 선교사에 의해 시작된 특수교육이 해방 후 민간 주도로 발전하다가 1970년대 이후 사회적 요구가 증가했다. 198...2025.01.15
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자폐성 장애2025.01.151. 자폐성 장애 자폐성장애는 사회적 상호작용, 언어 제스처사용과 행동문제를 특징적인 증상으로 본다. 이러한 증상과 특징들은 자폐성장애아동에 따라 아주 많은 변화를 보이는데, 전체증상의 전부 혹은 일부로만 국한되어 나타날 수 있다. 또한 대다수의 자폐성장애아동들이 지능검사에서 정신지체로 진단되는 경우가 많으며, 인지발달상에서도 매우 다양한 집단으로 구성되어 있다. 그러므로 아동의 다양성에 따른 효과적인 중재를 위하여 적절한 모델과 충재전략이 필요하다. 2. 자폐성 장애 발병률 자폐범주성 장애의 출현율은 나라마다 상당히 달라 범주성이...2025.01.15
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정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준2025.01.161. 자폐스펙트럼 장애의 진단기준 DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애를 개념화하고 정의하는 방식에 중요한 변화를 가져왔습니다. DSM-IV에서는 자폐장애, 비전형자폐장애, 아스퍼거증후군, 레트장애, 소아기붕괴성장애를 포함하는 전반적 발달장애(PDD)로 보았지만, DSM-5에서는 이러한 장애들을 증상의 심각도만 다를 뿐 연속선상에 존재하는 하나의 장애로 보았습니다. DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단기준은 사회적 의사소통 및 상호작용의 지속적인 결함과 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동 등 2가지 이상의 증상을 포함하며, 초기 발달 시...2025.01.16
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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.2025.01.141. 지적 장애 영유아 교수방법 지적 장애를 지닌 영유아의 경우, 정보처리 양식이 일반 영유와는 다르므로 구조화된 환경과 감각적 교수 방법을 주로 활용해야 한다. 이를 통해 개인의 특성을 고려한, 전반적인 발달이 촉진되는 교육이 이루어져야 할 것이다. 또한 사전계획에 따른 체계적인 교수를 진행해야 할 것이다. 예를 들어, 교사가 장애영유아에게 직접 과제를 수행하는 것을 보여주며 모델링이 이루어질 수 있도록 하거나 주어진 과제수행을 위해 우선적으로 어떠한 선행기술이 필요한지 분석하고 해당 과제를 구성하는 각각의 하위단계를 분석하여 차...2025.01.14
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지적장애 유아의 행동적, 사회 정서적, 의사소통적 특성과 중재방안2025.01.141. 지적장애 유아의 행동 특성 지적장애 유아의 두드러진 특징은 주의력 저하와 행동 제어의 어려움입니다. 비장애인에 비해 집중력 지속시간이 짧아 집중력에 필요한 자극을 구별하기 어렵습니다. 2. 지적장애 유아의 사회·정서적 특성 지적 장애가 있는 아이는 과도한 사회적 및 감정적 의존을 보이며 그것을 피하는 경향이 있습니다. 이러한 특징으로 인해 임무 수행 중 성취감이나 자존감을 얻는 것이 어려워집니다. 장애 어린이들은 심신의 불편으로 주변 어른들의 많은 도움을 받고 이러한 환경에 의존하여 자립이 어렵습니다. 3. 지적장애 유아의 의...2025.01.14
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장애인복지론) 장애인복지제도에 대한 연구 및 조사, 향후 개선방안 보고서 / 발달장애 개인예산제를 중심으로2025.01.191. 개인예산제도 개인예산제는 장애인 당사자에게 필요한 사회서비스를 현금으로 지급하여 서비스 이용을 통하여 자율권을 행사할 수 있도록 만든 전달체계입니다. 이러한 개인예산제도는 장애인 당사자가 직접 결정의 주체자로서 자신의 인생에서 가장 중요한 과업 중 하나인 예산이라는 것을 직접 계획·실행·해결하고자 하므로 당사자주의와도 매우 밀접한 관계에 있는 제도입니다. 하지만, 개별계획수립에 따른 개인예산제도 시행에도 급여의 오·남용 및 급여사용에 대한 어려움 등과 같은 지점에 대한 우려 섞인 목소리도 많이 나오고 있습니다. 2. 민간영역 ...2025.01.19
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DDST 검사 레포트2025.01.061. DDST 검사 DDST(Denver Developmental Screening Test)는 Frankenburg & Dodds(1967)에 의해 개발된 간편하고 경제적이며 유용한 검사로, 영아기에서 학령전기 동안의 발달지연을 조사합니다. 이 검사는 진단적 절차가 아닌 조사도구로, 믿을만하고 타당한 표준화된 검사입니다. DDST는 개인-사회성, 섬세한 운동-적응기능, 언어, 그리고 전체적 운동기술의 4가지 영역에 있어 개별 아동의 발달윤곽을 제공하며, 정상적인 표준과 비교하여 발달에 의문이 제기되는 아동을 정밀평가를 받도록 의뢰...2025.01.06
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장애아동의 특징과 개념에 대해서 알아보자2025.01.281. 장애의 개념과 정의 장애는 개념과 정의, 분류 방법이 시대에 따라 변화하였다. 1975년 12월 제 30차 유엔총회에서 채택한 장애인 권리선언문에서는 사회적 개념에 입각하여 개인의 권리를 포함하는 더 넓은 의미로 장애를 정의하였다. 장애인복지법에서는 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로 정의하고 있다. 2. 발달장애의 개념 발달장애라는 용어는 1970년대 미 공법 91-157에 처음으로 언급이 된 후, 1976년 발달장애지원 및 권리장전법에 의해 규정이 되었다. 이 법에는 발달장애를...2025.01.28
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자폐스펙트럼 장애를 위한 사회성 지도 방안 및 현장 적용2025.05.041. 자폐스펙트럼 장애 자폐스펙트럼 장애는 과거 자폐증이라는 이름으로 분류되었으며, 2013년 미국정신과학회에서 레트증후군을 제외하고 자폐증과 아스퍼거 증후군, 비전형 자폐증을 포함해 분류가 어려운 전반적 발달장애를 모두 포함하여 자폐스펙트럼 장애로 범주화했다. 자폐스펙트럼 장애의 주된 증상은 사회적 의사소통의 결함과 제한되고 반복된 행동이다. 원인은 여전히 명확하지 않지만 유전적 영향이 가장 큰 것으로 알려져 있다. 2. 자폐스펙트럼 장애 아동의 사회성 지도 방안 자폐 스펙트럼 장애 아동의 사회성 지도를 위해서는 사회적 상호작용 ...2025.05.04
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특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계2025.01.111. 장애부모 심리적 특성 장애부모의 심리적 특성 중 하나로 방어적 반응을 이야기할 수 있는데 이는 방어기제와도 같다. 이는 '인간이 자신의 외부 또는 내적 환경의 갑작스러운 변화를 지각할 때, 그 변화를 지각하는 방법을 바꿈으로써 내적 갈등에 따른 불안을 최소화 하는 조절가제'이다. 이러한 방어적인 반응은 인간의 적응, 성격, 발달에 있어서 중요한 개념이다. 장애부모의 심리적 반응 중 방어기제에는 억제, 부정, 투사, 반동형성, 공상, 체념, 취소, 승화, 분리 등이 있다. 2. 장애부모 심리단계 장애부모의 심리적인 적응단계로는 ...2025.01.11