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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징2025.01.181. 효과적인 의사소통 효과적인 의사소통은 성공적인 원조관계를 맺는 데 가장 중요한 특징 중 하나입니다. 학습자는 타인과의 소통에서 뛰어난 경청 능력을 발휘하며, 클라이언트와의 관계 형성에 큰 도움이 됩니다. 또한 비언어적 의사소통의 중요성을 인식하고, 이를 적극적으로 활용하여 클라이언트의 마음을 여는 데 성공적입니다. 이는 클라이언트가 자신을 신뢰하고 개방적으로 문제를 공유하게 만듭니다. 2. 공감과 이해 공감과 이해는 사회복지사가 클라이언트와 신뢰 관계를 형성하고 유지하는 데 필수적인 요소입니다. 학습자는 타인의 감정과 경험을 ...2025.01.18
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청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류2025.01.251. 호기심 호기심은 지성과 관련된 인간의 강점으로 지적 탐구심을 가지고 다양한 상황 속에서 새로운 경험에 대해 흥미를 느끼는 능력을 말한다. 이에 탐구심과 호기심이 있는 사람은 해당 분야의 지식을 배운 뒤 이를 습득하고 이해하기 위해 끊임없이 탐구하는 모습을 보인다. 이 과정에서 그들은 새로운 아이디어나 경험을 통해 본인의 지식을 확장하고, 이를 본인의 원래 알고 있던 정보와 비교해 보며 아직 배우지 못한 부분까지 확장하여 이해하려는 자세를 가진다. 따라서 문제에 대한 궁금증을 가지고 실패의 과정을 거치더라도 이를 두려워하지 않고...2025.01.25
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유아의 상호작용과 리더십, 협동 능력 발달을 위한 교사의 역할2025.01.261. 유아의 상호작용 유형 유아의 상호작용은 가족, 또래, 교사, 놀이 등 다양한 유형으로 나타나며, 이는 유아의 사회성 발달에 중요한 영향을 미친다. 가족과의 상호작용은 정서적 안정과 자아 형성에, 또래와의 상호작용은 협동심과 사회적 규범 습득에, 교사와의 상호작용은 학습 동기와 사회적 적응에, 놀이를 통한 상호작용은 사회적 기술과 창의성 발달에 기여한다. 2. 유아의 상호작용 과정 유아의 상호작용 과정은 초기 접촉, 상호작용의 확장, 협력과 갈등 해결, 긍정적 관계 형성의 단계로 구성된다. 이 과정에서 유아는 사회적 규범과 역할...2025.01.26
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전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외 필요한 자질2025.01.021. 강력한 의사소통 능력 가족 구성원 간의 소통을 원활하게 하고, 어려운 주제에 대한 열린 대화를 조장하는 데 필수적이다. 이는 가족 구성원들 간의 갈등을 효과적으로 해결하고, 소통의 장벽을 극복하는 데 도움이 된다. 2. 이해와 존중 다양한 문화적, 사회적 배경을 가진 가족들을 상대로 하기 때문에 각 가족의 다양성과 고유성을 이해하고 존중하는 능력이 요구된다. 또한, 환경적인 영향을 고려하면서 가족의 상황을 이해하는 것이 중요하다. 3. 문제 해결 능력 가족 내 갈등이나 문제에 대한 효과적인 해결 능력은 가족 시스템을 유지하고 ...2025.01.02
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A+개발자의 역할과 소프트웨어 개발 프로세스2025.01.021. 개발자 정의 개발자는 소프트웨어 애플리케이션과 시스템을 정상적으로 작동시키기 위해 코드를 작성, 테스트 및 유지 보수하는 독자적인 기술을 가지고 있습니다. 그들은 디지털 세계의 건축가처럼 아이디어를 기능적 현실로 바꾸고 있습니다. 2. 개발자의 유형 개발자는 소프트웨어 개발을 전문으로 하는 다양한 분야로 나뉘어져 있습니다. 프론트 엔드 개발자, 백엔드 개발자, 스택 개발자, 모바일 앱 개발자 등이 있습니다. 3. 개발자가 만드는 것 개발자는 다양한 목적을 위한 소프트웨어 애플리케이션, 웹사이트 및 웹 애플리케이션, 모바일 애플...2025.01.02
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굿 플레이스(The Good Place) 한,영 동시 자체 제작 영어 쉐도잉 스크립트(시즌1 에피2)2025.01.191. 윤리와 도덕 철학 엘리너는 자신이 선한 사람이 되기 위해 노력하고 있으며, 치디는 그녀를 도와주기로 결정했다. 그들은 윤리와 도덕 철학에 대해 공부하고 과제와 퀴즈를 풀며 선한 사람이 되는 방법을 배우고 있다. 2. 자기 성찰과 변화 엘리너는 자신의 이기적인 행동에 대해 반성하고 있으며, 변화하려고 노력하고 있다. 그녀는 자신의 잘못을 인정하고 이웃을 위해 봉사하는 등 긍정적인 변화를 보이고 있다. 3. 마이클과 굿 플레이스의 문제 마이클은 자신이 설계한 굿 플레이스에 문제가 생겼음을 인정하고 있다. 그는 이 문제를 해결하기 ...2025.01.19
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장애 아동 가족의 스트레스와 대처 행동2025.01.031. 장애 아동 가족의 스트레스 장애 아동을 둔 가족은 아동의 장기적 의존, 특별한 주의 요구 등의 스트레스 요인에 노출되어 있다. 이들은 스트레스 요인에 대처할 만한 충분한 자원이 없거나 스트레스 요인 자체가 삶을 해치는 요인으로 판단될 때 심리적 중압감을 경험하게 된다. 또한 주류 문화와 비주류 문화에 속해 있느냐에 따라 새로운 원인이 될 수 있다. 2. 장애 아동 가족의 스트레스 대처 행동 장애 아동 가족은 다양한 스트레스 대처 행동을 취할 수 있다. 동기-정보-문제해결-의사결정-사회적 대처-종교 분야의 대처 행동 유형을 활용...2025.01.03
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비에스텍(Biestek)의 관계의 7원칙과 클라이언트의 자기결정2025.01.161. 관계의 개념 관계란 상호작용, 상호 간의 정서적 교환 및 태도, 역동적 상호작용, 매체, 두 사람의 연결, 전문적 만남, 상호 간의 과정이다. 사회복지실천에서 관계의 개념에 대한 학자들의 정의를 살펴보면, 펄먼(Perlman)은 관계란 '공통된 이해관계를 지닌 두 사람 간에 정기적 또는 한시적으로 감정의 싱호작용이 일어나는 조건'이라고 했으며, 비에스텍(Biestek)은 '케이스워크에서의 관계란 사회복지사와 클라이언트 간의 감정과 태도의 역동적 상호작용으로서 클라이언트가 자신과 환경 간의 좀 더 나은 적응을 이룰 수 있도록 돕...2025.01.16
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가설의 개념과 유형에 대해 설명하고, 가설의 특징과 실제 적용에 관하여 서술하시오2025.01.171. 가설의 개념 가설은 연구자가 경험적 자료를 통해 검증하고자 하는 잠정적 주장이나 예측이다. 가설은 연구 문제를 구체화하고 연구 방향을 설정하는 데 중요한 역할을 한다. 가설은 명확하고 검증 가능해야 하며, 연구자가 수집한 데이터를 통해 참인지 거짓인지 확인할 수 있어야 한다. 가설은 주로 두 변수 간의 관계를 제시하며, 이를 통해 연구자는 특정 현상에 대한 이론적 설명을 검증할 수 있다. 2. 가설의 유형 가설에는 귀무가설(영가설), 대립가설(연구가설), 방향성 가설, 비방향성 가설, 기술적 가설, 인과적 가설 등 다양한 유형...2025.01.17
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청소년지도자의 미래역량, 소프트스킬2025.01.211. 청소년지도자의 미래역량 청소년지도자는 청소년들이 미래 사회에서 요구되는 다양한 역량을 개발할 수 있도록 지원하는 역할을 수행해야 합니다. 이는 단순한 지식 전달을 넘어서, 청소년들이 변화하는 환경 속에서 창의적이고 융통성 있게 생각하며 행동할 수 있도록 돕는 것을 의미합니다. 청소년지도자에게 필요한 9개의 주요 역량은 1) 비판적 사고와 문제 해결, 2) 창의성과 혁신, 3) 협업과 팀워크, 4) 의사소통, 5) 자기 관리, 6) 윤리적 판단과 책임감, 7) 정보 활용 능력, 8) 문화적 역량과 포용성, 9) 리더십입니다. 1...2025.01.21
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