총 1,553개
-
청소년의 인터넷 의존 문제에 대한 교사들의 주관적인 견해2025.01.231. 청소년 인터넷 의존 문제의 현황과 영향 청소년의 약 20%가 인터넷 사용에 지나치게 의존하고 있으며, 이로 인해 학업 성취도 하락, 가족과의 갈등, 사회적 관계 악화 등의 문제가 발생하고 있다. 교사들은 이러한 문제를 매우 심각하게 여기고 있으며, 학생들의 학업 성취도와 학교 생활에 미치는 영향을 체감하고 있다. 2. 교사들의 주관적인 견해와 대응 방안 교사들은 인터넷 의존 문제의 근본 원인이 청소년들의 스트레스와 불안에서 비롯된다고 보고 있다. 이를 해결하기 위해 상담 프로그램 운영, 학생들과의 개별 면담, 인터넷을 활용한 ...2025.01.23
-
사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 한 가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오2025.05.021. 과제중심모델 과제중심모델은 사회복지실천에서 사용되는 문제해결 접근방식으로, 사회복지사와 고객이 협력하여 구체적이고 달성 가능한 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 실행 계획을 수립하는 것을 강조합니다. 이 모델은 문제 해결, 목표 설정, 협업, 피드백 등의 주요 개념을 기반으로 하며, 문제 식별, 목표 설정, 작업 분석, 피드백 등의 핵심 기술을 사용합니다. 사회복지실천에서 과제중심모델은 정신건강 서비스 제공 등에 적용되어 보다 효율적이고 효과적인 서비스 제공, 진행 상황과 결과 추적 등의 이점을 제공할 수 있습니다. 그러나 ...2025.05.02
-
상담이론과실제_해결중심 상담이론과 이야기치료 상담이론의 주요 개념 분석2025.01.241. 해결중심 상담이론 해결중심 상담이론(Solution-Focused Brief Therapy, SFBT)은 문제보다 해결에 집중하는 접근 방식을 취하며, 내담자가 이미 가지고 있는 자원과 강점을 활용하여 원하는 결과를 도출하는 데 중점을 둡니다. 주요 개념으로는 미래 지향성, 강점 기반 접근, 작은 변화의 중요성, 해결책을 찾는 질문 등이 있습니다. 상담 원리로는 내담자가 전문가, 긍정적인 언어 사용, 목표 설정 등이 있습니다. 2. 이야기치료 상담이론 이야기치료(Narrative Therapy)는 내담자의 삶에 대한 이야기를 ...2025.01.24
-
학교사회복지의 이론적 근거와 적용방법2025.05.071. 생태체계관점 생태체계관점은 학생이 속한 환경을 고려하고 문제의 근본 원인을 파악하는 데 초점을 둡니다. 하지만 문제의 근본 원인을 파악하고 해결하기 위해서는 많은 시간과 자원이 필요하며, 모든 환경요인을 파악하기 어려운 한계가 있습니다. 따라서 학교사회복지에서는 시간과 자원을 적절하게 분배하고, 문제 해결에 중점을 둘 요인을 우선순위에 따라 파악하는 것이 중요합니다. 2. 임파워먼트관점 임파워먼트관점은 학생들이 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 데 초점을 둡니다. 하지만 일부 학생들은 지적 장애나 ...2025.05.07
-
비자발적 클라이언트를 동기화 시킬 수 있는 방법2025.05.081. 비자발적 클라이언트의 유형 비자발적인 클라이언트의 유형으로는 보호관찰 명령을 받아서 상담에 참여하게 되는 유형, 사회복지사와 가족의 강요로 인해 상담에 참여하게 되는 유형, 학교폭력 가해자가 되어 담임 선생님의 강요로 인해 상담에 참여하게 되는 유형 등이 있다. 비자발적 클라이언트는 상담의 필요성을 인지하지 못한 상태에서 상담에 강압적으로 참여하기 때문에 그만큼 상담에 건성으로 참여할 수 있음은 물론 심지어 상담 자체를 거부할 수도 있는 것이다. 2. 비자발적 클라이언트를 동기화 시킬 수 있는 방법 첫째. 클라이언트에게 상담에...2025.05.08
-
청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정2025.01.231. 청소년 집단상담의 개념과 의의 청소년기는 신체적, 정서적, 인지적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 이 시기에 청소년들은 자신에 대한 정체성을 확립하고, 사회적 관계 속에서 자신의 위치를 탐색하며, 자율성을 점차 확보해 나간다. 이러한 과정에서 청소년들은 다양한 심리적, 정서적 갈등과 고민을 경험할 수 있으며, 이를 효과적으로 해결하지 못하면 불안, 우울, 스트레스 등의 심리적 문제가 발생할 수 있다. 특히, 또래 관계에서의 갈등이나 학교생활에서의 부적응 문제는 청소년들에게 큰 부담으로 작용할 수 있다. 이러한 문제들을 해결...2025.01.23
-
청소년 집단상담의 개념과 과정2025.01.041. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 상담사와 청소년 구성원이 집단 인간관계를 통해 발달과정에서 발생하는 행동이나 문제해결의 변화를 추구하여 궁극적으로는 긍정적인 자기성장을 이루는데 도움이 되는 상담유형입니다. 청소년기에는 또래와의 교류가 중요하며 영향이 크기 때문에 집단상담은 청소년 상담에 있어서 유용합니다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담의 의의는 청소년의 변화, 발전, 성장을 돕는 것입니다. 청소년들이 자신의 상황에 적응하고 적극적으로 대응할 수 있도록 도와주며, 성장 과정에서 발생하는 다양한 욕구를 충족...2025.01.04
-
청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정2025.01.281. 청소년기의 특성 청소년기는 신체적, 정신적으로 매우 불안정하고 감정의 기복이 심한 시기로, 자아 정체성 혼란을 겪게 된다. 이 시기에는 상담을 통해 청소년들이 올바른 길로 나아갈 수 있게 해주는 것이 중요하다. 2. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 청소년들이 소규모로 모여서 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제에 대해 이야기하면서 문제해결을 통한 성장을 목적으로 하는 상담 프로그램이다. 3. 청소년 집단상담의 의의 청소년기는 주변 환경에 민감하게 반응하며, 특히 또래집단의 영향을 많이 받는다. 청소...2025.01.28
-
기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명하시오2025.01.141. 목표 달성을 위한 방향 설정 기획을 통해 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위한 방향을 명확하게 설정할 수 있다. 목표를 향해 나아갈 방향이 명확해지면 조직이나 프로젝트의 구성원들은 더욱 효율적으로 일할 수 있으며, 목표에 도달하기 위한 전략과 계획을 수립할 수 있다. 또한 목표를 세운 후에는 그 목표를 이루기 위한 구체적인 계획을 세우고, 그 계획을 실행에 옮기는 것이 필요하다. 2. 자원의 효율적 활용 기획을 통해 제한된 자원을 최대한 효율적으로 활용할 수 있다. 기획 단계에서는 어떤 자원이 어떤 용도로 사용될 것인지를 ...2025.01.14
-
청소년의 학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 서술하시오2025.01.151. 학업의 정의 청소년의 학업이란 학교에서 제공하는 교육 과정을 통해 학생들이 지식, 기술, 태도를 습득하는 것을 의미한다. 이는 교실 내 수업뿐만 아니라 과제, 시험, 프로젝트 등을 포함한다. 청소년의 학업은 단순히 교과서 내용을 외우는 것이 아니라, 다양한 학습 활동을 통해 지식을 적용하고, 실생활에서 유용한 기술과 태도를 배우는 과정을 포함한다. 2. 학업의 역할과 목적 학업은 개인의 지적 성장과 사회적 능력 향상에 기여한다. 청소년은 학업을 통해 다양한 지식을 습득하고, 이를 바탕으로 사고의 폭을 넓힌다. 학업은 단순히 정...2025.01.15
6 / 156
