총 90개
-
실습교사와 실습지도교사(보육교사)의 발달 단계2025.01.241. 실습교사와 실습지도교사(보육교사)의 발달 단계 실습교사와 실습지도교사의 역동성 및 역할에 관심을 가지고 상호의존적인 관계에 기초한 발단 단계를 제시한 Caruso(2000)의 견해를 살펴보면 다음과 같다. 1단계에서 실습교사와 실습지도교사는 상호 만남에 대해 기대하는 반면, 실습교사는 실습지도교사가 자신을 좋아할지, 실습지도교사는 실습교사의 기대를 충족시켜 줄 수 있을지를 걱정한다. 2단계에서 실습교사는 자신의 역할을 명료하게 인식하게 되고, 실습지도교사는 실습교사에게 적절한 업무를 부여하면서 자신의 역할을 명료하게 인식하게 ...2025.01.24
-
만성질환 치료의 지속성 및 예후 불확실성과 관련된 무력감 (간호과정 A+)2025.05.101. 만성질환 치료의 지속성 및 예후 불확실성 대상자는 ovarian cancer와 liver matastasis로 인한 신체적인 증상과 힘들고 긴 장기치료 과정은 대상자의 일상 활동에 제약을 가할 수 있으며, 이는 대상자의 무력감을 악화시킬 수 있습니다. 또한, 우울증 역시 대상자의 무력감을 증폭시킬 수 있습니다. 이러한 질병 역할을 고려할 때, 대상자의 무력감은 질병의 영향을 받아 발생한 것으로 판단됩니다. 2. 무력감 대상자는 우울하고 무기력하여 활동을 하지 않고 소통하고 싶어 하지 않은 상태이며, 식욕저하, 지속적인 수면을 ...2025.05.10
-
[정신간호학실습] A+ 조현병 Schizophrenia 케이스 스터디(사고과정장애, 무력감)2025.01.201. 조현병 조현병은 전 세계 인구의 0.5~1%가 앓고 있는 질병으로, 우리나라에서도 25만에서 50만 명이 앓고 있을 것으로 추정됩니다. 조현병 환자들은 주위에서 잘 만나볼 수 없는데, 이는 불필요한 오해를 피하거나 진료를 받지 않고 집에서 지내는 경우가 많기 때문입니다. 그러나 조현병 치료에 가장 중요한 것은 약물치료, 정신치료, 가족치료 등 다양한 치료법을 통해 증상을 조절하고 사회로 복귀할 수 있도록 하는 것입니다. 2. 조현병의 정의 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애는 현실과 비현실을 판단하는 기본적 능력에 장애를 ...2025.01.20
-
[A+++보장] 정신간호학실습_주요우울장애(Major Depression Disorder) 간호과정(간호진단 3개)2025.01.231. 주요우울장애(Major Depression Disorder) 주요우울장애의 병태생리, 증상, 진단 기준 등을 자세히 설명하고 있습니다. 우울장애의 생물학적, 심리사회적 요인과 증상, 진단 기준 등을 상세히 다루고 있습니다. 2. 정신간호 과정 정신간호 과정에서 정신상태 검사, 간호진단, 간호중재, 간호평가 등의 단계를 구체적으로 기술하고 있습니다. 우울장애 환자의 사례를 중심으로 간호과정을 상세히 설명하고 있습니다. 3. 우울장애 간호 우울장애 환자의 자살 위험, 영양 불균형, 무력감 등의 간호진단을 도출하고 이에 대한 간호중...2025.01.23
-
[CASE STUDY] A+ 간호진단 2개, 간호과정 2개, 만성질환으로 인한 질병경과와 관련된 무력감, 손상된 피부 통합성과 관련된 감염의 위험2025.05.161. 만성질환으로 인한 질병경과와 관련된 무력감 대상자는 현재 많은 질병력을 가지고 있고, 계속되는 치료에 지쳐서 무기력한 모습을 보였다. 무력감은 우울함을 증가시키고, 쉽게 피로해지게 만들며 회복을 지연시키기 때문에 빠르게 정서적 지지를 해줘야 한다. 현재 대상자는 너무 지친 상태라 주변 가족들과 지인들의 정서적 지지가 필요로 해 보이는데, 가깝게 지내는 지인분이 없고, 가족들도 말수가 적은 편이라 정서적 지지가 잘 되지 못하고 있다. 그래서 일단 대상자가 너무 표현을 안 하고 속으로만 감정들을 삭히는 것 같아 보여 자기표현을 하...2025.05.16
-
정신간호학 실습 A+ 조현병 간호과정2025.01.021. 비효과적 대처 대상자는 자녀와 대화 시 환청이 발생하여 갈등이 생기는 문제를 겪고 있었다. 간호사는 대상자에게 환청에 대한 의식적인 조절 기술을 교육하고, 환청 발생 시 자녀들에게 미리 말하여 이해를 구하도록 하는 등의 중재를 제공하였다. 이를 통해 대상자는 자녀와의 갈등을 해결할 수 있었다. 2. 사회적 고립 대상자는 다른 환자들에 대한 의심과 불신으로 인해 사회적으로 고립되어 있었다. 간호사는 대상자의 생각을 수용적으로 경청하고, 다른 환자들과의 대화를 격려하는 등의 중재를 제공하였다. 이를 통해 대상자는 점차 다른 환자들...2025.01.02
-
불확실한 예후와 관련된 무력감 (간호과정 A+)2025.05.121. 불확실한 예후와 관련된 무력감 대상자는 항암 치료로 인해 체중이 10kg 정도 감소했고, 주사로 인한 고통을 겪고 있는 상태로 힘이 떨어지고 의지가 약해지고 있는 모습을 보이고 있습니다. 또한, 자가진단 테스트(CES-D) 결과로 우울증을 나타내는 49점으로 측정되었으며, 내면적으로 자책하고 미안해하는 마음과 미래에 대한 불확실함과 희망의 부재가 나타납니다. 대상자의 보호자인 남편이 상주하지 않고 주말에만 오는 등 가족적 지지가 부족한 상태이며, 치료로 인해 침상에 누워있고 병실 외에 활동이 없는 상태이며, 식사 섭취량이 부족...2025.05.12
-
정신간호학 ) 조현병(Schizophrenia) case study2025.05.021. Schizophrenia 조현병 환자의 일반적 특성, 현병력, 개인력, 가족력, 정신상태 및 신체상태 사정, 사회경제적 기능 사정, 영적 기능 사정 등을 종합적으로 파악하고 있다. 또한 정신질환에 대한 검사, 치료 약물 및 간호중재 등을 자세히 기술하고 있다. 2. 정신간호 조현병 환자의 간호문제를 파악하고 간호과정에 따라 간호중재를 계획하고 평가하는 내용을 상세히 다루고 있다. 특히 무력감, 자가간호 결핍, 배설장애 등의 간호문제에 대한 간호중재를 잘 설명하고 있다. 3. 사례연구 조현병 환자의 구체적인 사례를 바탕으로 간호...2025.05.02
-
배액관과 관련된 감염위험성, 수술 후 신체변화와 관련된 무력감2025.05.041. 배액관 관리와 감염 위험성 대상자의 배액관 관리와 감염 위험성에 대해 다음과 같이 간호를 수행하였다. 체온 측정, 배액관 주변 관찰, 배액물 양상 사정, WBC 수치 확인, 대상자 교육 등을 통해 감염 위험성을 모니터링하고 관리하였다. 대상자의 체온은 대부분 정상 범위였으나 지속적인 관찰이 필요하였고, 배액물에서 특별한 소견이나 악취는 없었으며 양이 점차 감소하였다. WBC 수치는 감소하였지만 감염 증상은 보이지 않았다. 대상자는 배액관 관리 교육 내용을 잘 이해하고 실천하였다. 2. 수술 후 신체변화와 관련된 무력감 대상자는...2025.05.04
-
A+ 정신간호학실습 조현병 간호과정 (불안과 관련된 무력감)2025.01.181. 불안과 관련된 무력감 대상자는 병동 내에서 할 수 있는 활동들 중 요법을 제외하고는 현저히 낮은 참여율을 보였으며, 심심하다고 자주 말을 하고 다른 활동을 권유하면 전부 거절하는 모습을 보였습니다. 또한 약물로 인해 어지러움을 느끼거나 두통을 느낀 경험이 있었고, 개인위생 관리에 대한 관심이 결여되어 있었습니다. 간호사는 치료적 의사소통 기법을 이용하여 개방적인 대화를 시행하고, 불안이나 무력감에 대해 감정을 표현하도록 격려하였습니다. 또한 매일 활동계획을 세우고 실천하도록 격려하였습니다. 결과적으로 대상자는 활동계획을 세워 ...2025.01.18
7 / 9
