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유아발달평가 만4세 1학기 24명2025.05.071. 신체운동 건강 원에서 진행하는 모든 신체활동에 즐겁게 참여하며 식사 시간이 길어 시간 안에 식사를 마치지 못하는 경우가 잦았던 학기초 보다 좋아지긴 했지만 편식이 심한 편이어서 바른 식습관이 필요하다. 식사 시 바른 자세가 많이 요구됩니다. 일어나 돌아다니거나 바르게 앉지 않고 다른 행동들을 하는 경우가 많다. 학기초와는 달리 많이 좋아졌지만 계속 지도가 필요하다. 2. 의사소통 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많아 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있다....2025.05.07
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만1세반 관찰일지 2학기 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)2025.01.211. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용으로, 화장실 사용, 낮잠 시간, 옷 입기 등의 모습을 보여준다. 영아들이 자신의 신체 변화와 느낌을 인식하고 표현하는 모습을 확인할 수 있다. 2. 놀이활동 영아들이 미러볼, 동요, 종이 찢기, 동물 흉내내기, 퍼즐 맞추기 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 모습을 보여준다. 교사의 도움을 받아 신체 움직임, 소근육 조절, 탐색 등을 경험하며 놀이에 몰입하는 모습을 확인할 수 있다. 3. 또래관계 또래와의 상호작용에서 자신의 물건을 공유하거나 갈등을 겪는 모습을 보여준다. 교사의 도움을 받아 ...2025.01.21
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유아기의 발달특성과 또래관계가 유아발달에 미치는 영향2025.05.071. 유아기 발달특성 유아기는 인간 발달의 첫 단계로, 출생 후부터 약 6세까지의 기간을 말한다. 이 기간 동안 아이들은 신체적, 인지적, 언어적, 감정적, 사회적 발달을 겪는다. 신체적으로는 빠른 성장과 운동 능력 발달이 이루어지며, 인지적으로는 감각을 통한 정보 습득과 기본 개념 이해, 추상적 사고 능력이 발달한다. 언어 발달에서는 단어 이해와 사용, 문법 구조 이해 등이 이루어지고, 감정 발달에서는 감정 표현과 조절 능력이 향상된다. 사회성 발달에서는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 규범을 익히고 독립성과 자신감을 기르게 된다...2025.05.07
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청소년기의 사회적 환경과 관계 형성2025.04.301. 부모와의 관계 청소년기에는 부모와의 관계가 중요한 역할을 합니다. 저자는 자신의 경험을 통해 부모의 양육 방식(권위적, 독재적, 허용적, 방임적)에 따라 부모와의 관계가 어떻게 변화했는지 설명합니다. 부모의 관심과 지원은 청소년기 자녀의 건강한 성장에 큰 영향을 미치므로, 부모는 자녀와의 긍정적인 관계 형성을 위해 노력해야 합니다. 2. 또래와의 관계 청소년기에는 또래 관계가 자아정체성 형성에 중요한 역할을 합니다. 저자는 또래 관계가 청소년의 심리적 건강과 사회적 기술 발달에 미치는 영향을 설명합니다. 또래와의 긍정적인 관계...2025.04.30
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2023년도 만1세 2학기 관찰일지 5명2025.01.191. 영유아 발달 관찰 영유아의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하였다. 학기 초에 비해 전반적인 발달이 향상되었으며, 특히 언어 표현력과 또래 관계 형성 등이 좋아진 것으로 나타났다. 하지만 아직 집중력이 부족하고 자신이 좋아하는 놀잇감에 집착하는 모습이 있어 지속적인 지도가 필요한 것으로 보인다. 1. 영유아 발달 관찰 영유아 발달 관찰은 매우 중요한 과정입니다. 영유아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이기 때문에 이 시기...2025.01.19
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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지2025.01.231. 일상생활 영아가 자신의 일상생활 활동을 스스로 수행하고 있으며, 교사의 지도에 따라 안전한 행동을 실천하고 있다. 또한 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하지만 교사의 개입으로 해결하는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 질문에 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있다. 또한 또래와 함께 놀이하며 상호작용하는 모습을 보인다. 3. 발달평가 영아는 전반적인 발달 영역에서 연령에 적합한 수준의 발달을 보이고 있다. 특히 언어, 인지, 사회성, 예술 등의 영역에서 긍정적인 변화와 성장을 ...2025.01.23
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영유아프로그램2025.04.301. 이야기할머니 옛날옛적에~ 로 시작하는 어릴적 할머니가 들려주던 옛날이야기로 아이들 수준에 맞는 동화책을 할머니 선생님이 읽어주시는 프로그램이다. 맞벌이 부부가 늘어나면서 조손가정도 늘어나고 있는 사회에서 평소 유아를 돌봐주시는 친근한 할머니가 여러 가지 목소리를 흉내내며 읽어주는 동화책은 아이들이 잠들기 전에도 생각날 것이다. 2. 식물키우기 일반 화분도 좋지만 딸기나 방울토마토 같이 재배해서 열매를 얻을 수 있는 것이 좋은 것 같다. 자신이 물을 주고 햇볕을 많이 쬐게 해준 식물이 자라나 빨갛게 익은 열매가 주렁주렁 열려있는...2025.04.30
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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정2025.04.251. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단 상담은 유사한 고민이나 어려움을 가진 동년배 청소년의 집단을 구성하여 생활과정에서 직면하는 문제나 사건 등에 대해 집단의 응집력과 치료적 분위기를 통해 상호이해를 촉진함으로써 긍정적 변화를 모색하는 목적으로 실시하는 집단 활동을 의미한다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년기는 주변 환경에 민감하며 동료집단의 영향을 많이 받는다. 청소년 집단상담을 통해 동료들도 비슷한 문제를 가지고 있다는 사실을 알 수 있고, 자기 결함에도 불구하고 동료로부터 배척당하지 않으며, 상담가의 이해와 수용을 경험...2025.04.25
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만4세 학부모상담일지입니다/19명분량<2021년 평가제A>2025.05.071. 또래 발달 수준 또래보다 키는 크나 대, 소 근육의 발달은 보통 수준입니다. 친구들과 놀이 시 목소리는 크지 않지만 밝게 놀이하는 편이며 블록 놀이, 소꿉놀이를 좋아하며 즐기는 편입니다. 2. 의사소통 능력 또래들 사이에서는 자신 생각이나 느낌을 말하며 놀이하지만 발표 시 자신의 의견을 또박또박 말을 할 수 있도록 지도가 필요해 보입니다. 3. 습관 형성 놀이 후 정리정돈을 미루는 습관이 있었으나, 지금은 많이 좋아져서 잘 정리하려고 노력합니다. 의자에 바르게 앉는 습관이 필요합니다. 자신의 물건을 아주 잘 챙깁니다. 4. 편...2025.05.07
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초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램2025.04.301. 또래 관계 또래 관계 프로그램을 통한 참여 청소년의 사회성 개선 및 의사소통 능력 향상 2. 학교 적응 기초학습지원 프로그램을 통한 참여 청소년의 기초학습 능력 향상 3. 건강 집단 스포츠 및 여가 프로그램을 통한 참여 청소년의 신체 발달 및 스트레스 감소 1. 또래 관계 또래 관계는 청소년기에 매우 중요한 부분입니다. 또래들과의 상호작용을 통해 사회성, 의사소통 능력, 감정 조절 등을 배우게 됩니다. 긍정적인 또래 관계는 자아 정체성 형성과 자존감 향상에 도움이 되며, 스트레스 해소와 정서적 지지를 제공합니다. 하지만 또래 ...2025.04.30
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