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노인을 위한 생활디지털 교육 프로그램 개발2025.01.261. 초고령사회와 노인 평생교육의 필요성 우리나라는 2024년에 65세 이상 인구가 전체 인구의 19%를 차지하며 초고령사회에 진입했다. 이에 따라 건강하고 안정된 노후 준비를 위해 노인들의 사회 참여와 복지에 대한 요구가 증가하고 있다. 따라서 노인들이 사회구성원으로서 역할을 수행할 수 있도록 지원하는 노인 평생교육 프로그램이 필요하다. 2. 천안시의 고령화 현황과 노인 스마트기기 교육 필요성 천안시는 충남 지역 중 65세 인구가 13%를 넘어서며 고령사회에 진입 직전인 상황이다. 또한 고령층의 스마트기기 활용 능력이 현저히 낮은...2025.01.26
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학생들의 변화되는 교육환경 속 ChatGPT 활용의 영향2025.01.181. ChatGPT의 교육적 활용 ChatGPT와 같은 AI 도구는 학생 개개인의 학습 스타일과 수준에 맞춘 맞춤형 학습을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 학생들이 자신의 학습 속도에 맞춰 공부할 수 있도록 도와주며, 개별적인 피드백을 통해 학습 효율성을 높일 수 있습니다. 또한 다양한 교육 자료와 자원을 제공하여 원격 교육이나 자율 학습 환경에서 유용합니다. 교사들도 ChatGPT를 통해 교육 자료 준비와 학생 질문 답변에 필요한 시간을 절약할 수 있어 수업 준비와 진행에 도움이 됩니다. 2. AI 기술 활용의 윤리적 문제 AI ...2025.01.18
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SNS로 소통시 문제점과 개선방안2025.04.281. SNS(Social Network Service) 정의 SNS는 웹 2.0 플랫폼 기반의 커뮤니티형 서비스로서 오프라인 상의 사회적 관계개념을 온라인에서 실행할 수 있도록 지원하는 서비스이다. SNS는 소셜미디어, 소셜네트워크사이트, 소셜네트워킹 등 다양한 용어와 혼용되어 사용되고 있으며, 그 종류도 다양하고 여러 가지 방식을 통해 유기적으로 만들어지기 때문에 기관이나 학계에서도 통일된 정의를 내리지 못하고 있다. 2. SNS 특징 SNS의 특성은 정체성, 현존감, 관계, 대화, 그룹, 평판, 공유 등 7가지로 분류된다. SN...2025.04.28
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특수교육 온라인 학습 현황 및 개선과제2025.05.101. 특수교육 온라인 학습 현황 특수교육은 코로나-19로 인해 온라인 학습으로 전환되면서 예측할 수 없었던 문제들이 발생하였다. 교육부와 과학기술정보통신부는 디지털 포용을 위해 노력하고 있으며, 특수교육 사이트인 '에듀에이블'과 '위두랑'의 데이터 무료 접속 등 다양한 정책을 추진하고 있다. 특수교사는 온라인 학습터, 밴드, 클래스팅 등을 주로 활용하고 있으며, 특수교육대상자의 보호자는 EBS를 가장 많이 활용하고 있다. 2. 특수교육 온라인 학습의 문제점 특수교사와 특수교육대상자의 보호자는 온라인 학습에 대해 만족하지 못하고 있다...2025.05.10
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현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며2025.05.111. 심리적, 정서적 지원 프로그램 현대 청소년들은 학업부담, 가족관계의 어려움, 사회적인 기대 등 다양한 스트레스 요인에 직면하고 있습니다. 이에 따라 청소년들이 심리적인 안정과 정서적인 지원을 받을 수 있는 프로그램이 필요합니다. 청소년들이 심리적인 어려움이나 정서적인 문제를 해결할 수 있는 상담 프로그램, 정서 조절을 위한 그룹 활동 등이 청소년 프로그램의 필요성을 근거로 할 수 있습니다. 이러한 프로그램을 통해 청소년들은 자신의 감정을 이해하고 적절한 대처 방법을 배울 수 있으며, 정서적인 안정을 찾을 수 있습니다. 2. 리...2025.05.11
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앞으로 우리 사회에서 새롭게 개발해야 할 사회복지분야2025.05.131. 디지털사회적포용 및 디지털복지 디지털화와 정보통신 기술의 발전으로 인해 디지털 사회에서는 새로운 사회복지분야가 필요해졌습니다. 디지털 격차와 불평등, 디지털 약자의 복지 부족, 온라인 성범죄 예방 및 피해자 지원 등의 문제를 해결하고 디지털화의 혜택을 모든 사회 구성원이 고르게 누릴 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 이를 위해 디지털 리터러시 프로그램, 디지털 포용적 서비스 제공, 온라인 성폭력 예방 및 지원, 디지털 포렌식 및 보안 등의 활동을 개발하고 강화해야 할 것입니다. 1. 디지털사회적포용 및 디지털복지 디지털사회적포...2025.05.13
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중장년 새로운 시작을 위한 평생교육2025.01.191. 디지털 기초 이해 참여자들이 각자의 디지털 기기를 사용하여 기본 운영체제의 기능을 직접 탐색하고, 기본적인 애플리케이션 사용법을 익힐 수 있도록 한다. 강사는 화면을 공유하며 단계별로 안내하고, 참여자들은 개별적으로 실습을 진행하면서 배운 내용을 즉시 실천해 본다. 경험이 많은 참여자들이 초보자들과 짝을 이뤄 서로 도움을 주고받는 방식으로 진행한다. 2. 인터넷 활용법 인터넷의 기본적인 활용법을 배운 후, 참여자들이 직접 인터넷을 탐색하며 정보를 검색하고, 이메일을 작성하고, 클라우드 서비스를 이용해 본다. 강사는 실시간으로 ...2025.01.19
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컴퓨터 활용 학습의 장점과 단점2025.05.031. 컴퓨터 기반 학습의 장점 컴퓨터 기반 학습은 언제 어디서나 누구나 자신의 수준과 상태에 따라 원하는 학습을 할 수 있다는 점에서 가장 큰 장점이 있다. 부상이나 장애 등으로 이동이 어렵거나, 배울 곳이 없어도 해외 유명 대학의 강의를 들을 수 있는 등 접근이 어려웠던 양질의 학습 콘텐츠를 쉽게 접할 수 있게 된다. 컴퓨터를 통해 동료나 교사, 학생들과 쉽게 교류할 수 있고, 다양한 시청각 매체가 있어 모르는 것이 있으면 실시간으로 관련 콘텐츠를 검색하고 확대할 수 있어 학습효과를 더욱 높일 수 있다. 2. 컴퓨터 기반 학습의 ...2025.05.03
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현대 한국사회의 정보화로 인한 사회적 문제와 해결 방안2025.05.091. 정보화 사회의 특징 정보화 사회의 특징은 사회적 측면에서 정보의 가치 증대와 자유로운 이동, 정보시스템의 일반화로 인한 다양화 및 분권화로 대표된다. 경제적 측면에서는 지식 및 정보 중심의 자원 절약형 소프트웨어 중심 경제 구조로 전환되고, 산업적 측면에서는 지적 기술 및 정보를 통한 가치 창출 중심의 산업 체제로 전환되며, 기술적 측면에서는 지식 집약 사회로 전환되어 고도의 정보·통신 기술이 발전하고 있다. 2. 정보화 사회의 소비자 정보화 사회에서는 고객과 기업 간의 의사소통이 원활해져 고객의 욕구와 의견이 생산에 반영되는...2025.05.09
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노년층을 위한 디지털 리터러시 교육 프로그램2025.05.101. 디지털 미디어 활용능력 향상 이 프로그램의 목표는 노년층의 디지털 미디어 활용능력을 향상시키는 것입니다. 프로그램에서는 디지털 장비 사용법, 인터넷 검색 방법, 소셜 미디어 활용 방법 등을 다룹니다. 이를 통해 노년층이 디지털 기술에 대한 이해와 능력을 갖추고, 자녀, 손자 등 다양한 사람들과 소통할 수 있게 됩니다. 1. 디지털 미디어 활용능력 향상 디지털 미디어 활용능력 향상은 현대 사회에서 매우 중요한 과제입니다. 디지털 기술의 발전으로 우리의 일상생활 전반에 걸쳐 디지털 미디어를 활용하게 되었습니다. 이에 따라 디지털 ...2025.05.10
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