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청소년프로그램 설계(안) 제출2025.05.011. 노인들의 디지털 역량 강화와 청소년의 올바른 스마트폰 사용 정보화시대에 필수적으로 요구되는 디지털 역량은 장노년층에서 특히 취약한 것으로 나타나고 있다. 반면 청소년들은 어려서부터 디지털 환경에 노출되어 스마트폰 사용에 익숙하지만, 과다 사용으로 인한 문제도 발생하고 있다. 이에 청소년들이 노인들에게 스마트폰 사용법을 가르쳐주는 프로그램을 통해 노인의 디지털 역량을 강화하고 청소년의 올바른 스마트폰 사용법을 배울 수 있도록 한다. 2. 노인 1인 가구 문제 최근 노인 1인 가구가 빠르게 증가하고 있다. 노인 1인 가구는 건강,...2025.05.01
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사회복지실천의 새로운 목표2025.01.151. 공정성과 평등 증진 현대 사회에서 경제적 불평등, 인종차별, 성차별 등 다양한 부분에서 불평등과 사회적 공정성 문제가 나타나고 있습니다. 사회복지실천은 이러한 문제를 사전에 방지하고 해결하기 위해 노력해야 합니다. 또한 사회적 포용을 촉진하고 모든 사람이 안전하게 살 수 있는 환경을 만들기 위해 노력해야 합니다. 사회복지사, 학교, 가족, 정부 및 기타 집단 등 사회의 다양한 이해관계자들이 서로 협력하고 연대를 강화할 수 있도록 해야 합니다. 2. 디지털 포용 및 격차 해소 디지털화된 현대 사회에서는 기술의 발전이 사회적 격차...2025.01.15
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인공지능 로봇 도입에 따른 일자리 손실 대응을 위한 제도적 방안2025.01.181. 재교육 시스템 강화 기술 재교육 프로그램, 평생교육 프레임워크, 소외계층의 취업 능력 향상 및 소득 안정성 보장, 산업별 맞춤형 재교육 프로그램 등을 통해 근로자들이 변화하는 노동 시장에 유연하게 대응할 수 있도록 해야 합니다. 2. 노동 시장의 포용성 확립 취업 지원 프로그램 강화, 사회적 안전망 확충, 다양한 계층의 포용을 위한 정책 마련, 기업의 책임 강화 등을 통해 AI 기술의 혜택을 모든 근로자에게 확대할 수 있도록 해야 합니다. 3. 성인학습 및 일터학습 강화 직장 내 교육 프로그램 운영, 산학 협력 강화를 통해 근...2025.01.18
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코로나로 인한 여러 분야의 양극화 및 양극화에 대한 대처2025.05.051. 디지털 격차 코로나 이전부터 디지털정보격차 실태조사에 따르면 고령층에서의 디지털 활용 역량이 낮은 것으로 나타났다. 코로나로 인해 디지털 시대가 발전하며 디지털 세대와 고령층 사이에서의 격차를 더욱 느끼게 되었다. 이를 해결하기 위해서는 젊은 세대가 고령층이 디지털 사회에 잘 적응할 수 있도록 도와야 한다. 2. 지역 양극화 우리나라는 지역균형발전 정책을 시행했음에도 30년간 지역 양극화가 증가하여 수도권 총생산 비중이 계속해서 증가하고 있다. 코로나로 인한 지역 격차는 인구, 일자리, 디지털, 교육, 문화부문에서 다양하게 발...2025.05.05
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Technology in modern classroom에 대한 영문 에세이2025.05.051. Technology in modern classrooms 기술은 매일 더 만연해지고 있으며, 교육도 예외는 아닙니다. 교실에서의 기술 통합은 수년 동안 뜨거운 주제였으며, 일부는 이것이 현대 교육의 필수적인 부분이라고 주장하는 반면 다른 이들은 회의적입니다. 이 에세이에서는 교실에서 기술을 사용하는 장단점을 살펴볼 것입니다. 1. Technology in modern classrooms The integration of technology in modern classrooms has become increasingly prev...2025.05.05
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앞으로 우리 사회에서 새롭게 개발해야 할 사회복지분야2025.05.131. 디지털사회적포용 및 디지털복지 디지털화와 정보통신 기술의 발전으로 인해 디지털 사회에서는 새로운 사회복지분야가 필요해졌습니다. 디지털 격차와 불평등, 디지털 약자의 복지 부족, 온라인 성범죄 예방 및 피해자 지원 등의 문제를 해결하고 디지털화의 혜택을 모든 사회 구성원이 고르게 누릴 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 이를 위해 디지털 리터러시 프로그램, 디지털 포용적 서비스 제공, 온라인 성폭력 예방 및 지원, 디지털 포렌식 및 보안 등의 활동을 개발하고 강화해야 할 것입니다. 1. 디지털사회적포용 및 디지털복지 디지털사회적포...2025.05.13
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코로나19 상황에 대한 정부와 지방자치단체의 보건복지정책 및 개선방안2025.01.211. 코로나19 상황에 대한 정부와 지방자치단체의 보건복지정책 정부와 지방자치단체는 코로나19 상황에 대응하기 위해 다양한 보건복지정책을 시행했다. 취약계층 지원, 전 국민 백신 접종 프로그램, 재난지원금 지급, 건강보험 혜택 확대 및 의료 지원, 심리 지원 프로그램 등이 포함된다. 이러한 정책들은 국민의 건강과 안전을 보호하고 코로나19로 인한 사회적·경제적 충격을 완화하는 데 기여했다. 2. 보건복지정책의 사각지대와 문제점 코로나19 대응 정책에서 취약계층의 디지털 격차, 비정규직 및 자영업자의 경제적 불안정, 정신건강서비스의 ...2025.01.21
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사이버 공동체와 지역사회복지의 통합 가능성2025.01.211. 지역사회와 지역사회복지의 개념 지역사회는 전통적으로 지리적 공간에 기반한 개념으로 이해되어 왔지만, 현대 사회에서는 기능적 개념으로도 정의되고 있다. 지역사회복지는 이러한 지역사회를 대상으로 구성원들의 복지를 증진하고 사회적 문제를 해결하기 위한 다양한 활동을 전개한다. 2. 사이버 공동체의 특성과 기능 사이버 공동체는 인터넷을 통해 형성된 가상 공간에서 특정한 관심사나 목적을 공유하는 사람들 간의 사회적 관계망을 의미한다. 이러한 공동체는 지리적 제약이 없어 다양한 배경과 문화의 사람들이 모여 정보 공유, 사회적 지원, 공동...2025.01.21
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메타버스의 개념과 활용 방안2025.05.061. 메타버스의 개념과 범주 메타버스는 3차원 가상공간과 인터넷 기술을 결합하여 사용자들이 가상의 세계에서 현실과 유사한 경험을 할 수 있도록 하는 기술입니다. 메타버스는 주로 증강현실, 일상기록, 거울세계, 가상세계의 4가지 범주로 분류됩니다. 증강현실은 현실 세계와 가상 세계를 융합하여 실시간으로 경험할 수 있도록 하는 기술이며, 일상기록은 사용자들의 일상 생활을 기록하는 기술입니다. 거울세계는 현실 세계의 물리적 공간을 가상으로 재현하여 사용자들이 가상 세계에서 해당 공간을 경험할 수 있도록 하는 기술이며, 가상세계는 현실 세...2025.05.06
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교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.05.081. 교육 격차의 요인과 실태 개인과 개인 사이, 개인과 집단 사이에서 발생하는 상대적인 교육적 수준 차이를 교육격차라고 한다. 이러한 교육격차는 가정 배경 요인, 학생 요인, 학교 요인, 지역 요인 등 다양한 요인이 있으며, 특히 코로나19 이후 디지털 격차로 인해 교육 격차가 심각해졌다. 2. 디지털 격차 줄이기 저소득층이나 초등학생을 위한 디지털 역량을 강화해 디지털 격차를 줄이는 것이 필요하다. 원격교육 약자들에게 디지털 기기를 지원하고 저소득층 학생들에게 디지털 활용 역량을 강화하는 교육을 해야 한다. 3. 학습도우미와 업...2025.05.08
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