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메타버스의 개념과 활용 방안2025.05.061. 메타버스의 개념과 범주 메타버스는 3차원 가상공간과 인터넷 기술을 결합하여 사용자들이 가상의 세계에서 현실과 유사한 경험을 할 수 있도록 하는 기술입니다. 메타버스는 주로 증강현실, 일상기록, 거울세계, 가상세계의 4가지 범주로 분류됩니다. 증강현실은 현실 세계와 가상 세계를 융합하여 실시간으로 경험할 수 있도록 하는 기술이며, 일상기록은 사용자들의 일상 생활을 기록하는 기술입니다. 거울세계는 현실 세계의 물리적 공간을 가상으로 재현하여 사용자들이 가상 세계에서 해당 공간을 경험할 수 있도록 하는 기술이며, 가상세계는 현실 세...2025.05.06
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교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.05.081. 교육 격차의 요인과 실태 개인과 개인 사이, 개인과 집단 사이에서 발생하는 상대적인 교육적 수준 차이를 교육격차라고 한다. 이러한 교육격차는 가정 배경 요인, 학생 요인, 학교 요인, 지역 요인 등 다양한 요인이 있으며, 특히 코로나19 이후 디지털 격차로 인해 교육 격차가 심각해졌다. 2. 디지털 격차 줄이기 저소득층이나 초등학생을 위한 디지털 역량을 강화해 디지털 격차를 줄이는 것이 필요하다. 원격교육 약자들에게 디지털 기기를 지원하고 저소득층 학생들에게 디지털 활용 역량을 강화하는 교육을 해야 한다. 3. 학습도우미와 업...2025.05.08
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정보격차의 원인과 해결방안2025.05.081. 정보격차의 발생 원인 정보격차의 발생 원인은 여러 가지가 있다. 경제력의 차이, 컴퓨터 및 인터넷 활용 능력 부족, 인터넷 이용의 낮은 편익 등이 정보격차를 발생시키는 주요 요인이다. 경제력이 부족하면 정보통신기술과 디지털 기기에 접근할 수 없고, 컴퓨터나 스마트폰 사용법을 모르는 사람들도 정보격차를 겪게 된다. 또한 인터넷 이용에 따른 편익이 비용보다 적다고 느끼면 인터넷을 이용하지 않게 되어 정보격차가 발생할 수 있다. 2. 정보격차가 사회에 미치는 영향 정보격차가 해소되고 정보화가 제대로 이루어지면 거래비용 감소, 의사소...2025.05.08
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코로나로 인한 교육격차와 교사의 역할과 기능2025.05.091. 코로나19로 인한 교육격차 코로나19 바이러스 확산으로 인해 발생한 교육격차 양상에 대해 설명하고 있습니다. 상위권 학생 비율은 중학교에서 늘고 고등학교에서 줄었지만, 하위권 학생 비율은 모든 학급에서 증가하는 양상을 보였습니다. 이는 지난 한 해 코로나19로 인한 등교 수업 감소로 발생한 학습 손실이 가중된 결과이며, 가정의 경제적 배경에 따른 디지털기기 보유, 사교육 참여, 온라인교육 적응 등의 차이로 인해 교육격차가 발생했다고 설명하고 있습니다. 2. 포스트코로나 시대 교사의 역할과 기능 포스트코로나 시대에 강조되는 교사...2025.05.09
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코로나19로 인한 디지털 시대의 도래와 디지털 격차 문제2025.04.251. 코로나19로 인한 디지털 전환 가속화 코로나19로 인해 비대면 시대가 도래하면서 디지털 시대가 가속화되었다. 마스크 착용, 사회적 거리두기, 온라인 수업과 재택근무, 비대면 서비스 등 일상생활 전반에 걸쳐 디지털 전환이 이루어졌다. 2. 디지털 격차 문제 코로나19로 인한 디지털 전환 과정에서 세대, 계층 간 디지털 격차가 발생하였다. 특히 장애인, 저소득층, 농어민, 노인층의 디지털 정보 수준이 일반인에 비해 크게 낮은 것으로 나타났다. 이는 이들 취약계층의 다양한 인터넷/모바일 서비스 이용에 부정적인 영향을 미치고 있다. ...2025.04.25
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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.04.271. 사회복지실천현장의 대면 서비스 성동구 노인종합복지관에서는 어르신의 질병 조기 발견 및 관리, 예방을 위해 다양한 의료 연계 서비스, 검사, 건강 상담, 건강관리 서비스 등을 제공하고 있다. 또한 각종 급만성 질환, 뇌 손상, 치매, 노환 등으로 인한 통증 및 기능 제한으로 일상생활이 어려운 어르신을 대상으로 물리치료, 운동치료 등을 제공하여 통증을 감소시키고 손상된 기능을 회복하고 건강을 관리하는 등의 다양한 대면 서비스를 제공하고 있다. 지역사회돌봄서비스도 제공하고 있다. 2. 대면 서비스의 문제점 노인들의 경우 코로나에 대...2025.04.27
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정보사회의 정부모델에 대하여 설명하시오2025.01.251. 정보사회의 특징 정보사회는 정보기술의 발전으로 인해 혁신적인 변화를 겪고 있다. 정보기술의 발전은 정보가 생산, 저장, 처리, 전달되는 방식을 혁신적으로 변화시켰다. 빅데이터, 인공지능, 사물인터넷 등의 기술이 빠르게 발전하고 있으며, 이러한 기술들은 새로운 서비스 및 비즈니스 모델의 등장을 이끌고 있다. 이러한 정보기술의 발전은 우리의 삶을 혁신하고 편리하게 만들어 주지만, 동시에 개인정보 보호, 사이버 보안 등의 문제들도 함께 가져오고 있다. 2. 정보사회와 행정의 상호작용 정보사회에서는 행정과 사회 간의 상호작용이 더욱 ...2025.01.25
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이 시대의 새로운 사회적 위험과 해결 방안2025.01.281. 디지털 시대의 정보 격차와 개인정보 유출 디지털 기술의 발전으로 인한 정보 접근성 격차와 개인정보 유출 문제를 해결하기 위해서는 소외계층에 대한 디지털 기기 보급 및 정보 활용 교육 제공, 데이터 수집과 활용에 대한 규제 강화, 개인정보 보호 기술 발전, 사이버보안 인프라 확충 등의 노력이 필요하다. 2. 정신 건강 위기와 고립의 심화 현대 사회에서 확산되고 있는 정신 건강 위기와 고립 문제를 해결하기 위해서는 정신 건강 상담 서비스와 심리 치료 접근성 제고, 비대면 환경에서의 사회적 유대 강화를 위한 온라인 커뮤니티와 지역 ...2025.01.28
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사회복지실천 목표의 새로운 변화2025.01.111. 다문화 사회 통합 지원 다문화사회는 막을 수 없는 현실이며, 다문화 구성원들이 우리나라에 적응하고 우리나라 사람들도 그들과 사회통합에 적응할 수 있도록 돕는 사회복지적 지원, 교육, 상담 서비스가 필요하다. 2. 노인복지 출산율 감소와 평균수명 증가로 인해 노인 인구 비율이 빠르게 증가하고 있는 상황에서, 노인들에게 삶의 의미를 제공하고 사회에 기여할 수 있는 사회복지 서비스를 강화해야 한다. 3. 디지털 사회복지 디지털 불평등으로 인한 의사소통 문제와 취업 문제 등을 해결하기 위해 노인층의 디지털 격차를 줄이는 것이 중요하며...2025.01.11
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4차 산업혁명 시대의 디지털 격차 문제2025.05.121. 디지털 격차 디지털 격차란 디지털이 보편화되며 이를 제대로 활용하지 못하는 계층은 발전하지 못하고, 제대로 활용하는 계층은 지식이 증가하여 계층 간 격자가 커지는 현상을 의미합니다. 디지털 격차는 단순하게 정보의 격차에만 한정되지 않고 인식, 생각 격차, 감정 격차, 문화 격차로 확대되며 새로운 사회적 격차와 갈등으로 이어질 수 있습니다. 2. 디지털 격차의 원인 디지털 격차의 원인은 경제력, 컴퓨터 및 인터넷 활용 부재, 디지털 리터러시 부족 등입니다. 경제력이 부족하여 디지털 기기를 구매하기 어려운 계층, 컴퓨터와 인터넷 ...2025.05.12
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