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공격적인 방법으로 교류하려는 아이의 원인과 행동-언어발달 지연을 중심으로- 발표 ppt(18p)2025.01.241. 공격성 정의 타인을 해치려는 의도를 가지고 행하거나 시도하는 신체적, 언어적 행동을 의미합니다. 공격성은 도구적 공격성과 적대적 공격성으로 구분됩니다. 2. 공격성 원인 불안에 대한 반응, 완벽주의, 언어 표현 능력 부족, 폭력적인 가정 환경, 관심 부족 등이 공격성의 원인이 될 수 있습니다. 3. 언어발달 특징 영아기(만 0-15개월)에는 스스로 소리 내지 못하는 시기이며, 걸음마기(15개월-2세반)에는 언어 산출, 표현 형태, 의사소통 등이 발달합니다. 유아기(2세반-6세)에는 언어가 확정되고 정교화되며, 자기중심적 언어,...2025.01.24
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어린이집학대피해아동2025.05.031. 아동심리 최근 언론매체를 통해 아동학대와 관련한 사건들이 보도되는 횟수가 증가하면서 사회적 공분을 사고 있다. 어린이집 교사로부터 학대를 경험한 피해아동이 증가하면서 어린이집 아동학대에 관한 사건이 보도되고 있는 실정이다. 보육교사로부터 학대피해를 경험한 유아들은 외상 후 스트레스장애, 불안증세, 사회적 위축, 부정적 정서, 반항적 행동, 산만함, 주의집중 어려움 등의 문제행동을 나타낸다. 아동기는 전 생애 발달에 기초가 되며, 아동기의 모든 경험은 개인의 성장발달에 지속적인 영향을 주게 된다. 2. 놀이치료 자신의 경험을 언...2025.05.03
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장애영유아의 운동발달과 중재방법 구체적 활동 사례2025.01.241. 장애영유아의 운동발달 현황 장애영유아의 운동발달은 전인적 성장에 중요한 요소이며, 일반 영유아에 비해 다양한 어려움을 겪는다. 통계에 따르면 국내 장애영유아의 약 60%가 운동발달 지연을 겪고 있으며, 그 중 40%는 심각한 수준에 이른다. 이러한 현상은 신체적, 지적, 감각적 장애를 가진 영유아들에게서 빈번하게 나타난다. 2. 운동발달 중재방법 장애영유아의 운동발달을 지원하기 위한 중재방법으로는 물리치료, 작업치료, 놀이치료 등이 있다. 물리치료는 근력 강화와 운동 범위 확대를, 작업치료는 일상생활 동작 개선을, 놀이치료는 ...2025.01.24
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분리 불안 장애 아동의 놀이치료2025.04.271. 분리 불안 장애 분리 불안 장애가 있는 아이는 집이나 애착이 있는 사람으로부터 분리가 되는 상황에 큰 스트레스를 받게 된다. 부모가 떠난 이후, 아이는 부모와의 재결합에 집착하게 되는데, 종종 아이들은 부모가 어디에 있는지 알아야 안심이 되고 아이를 두고 떠난 부모에게 끔찍한 일이 발생할 것이라는 두려움에 사로잡히게 된다. 그래서 일부 아이들은 부모님을 잃게 될까 봐 두려움에 떨며 지속해서 과도하게 걱정하는 모습을 보인다. 2. 놀이치료 놀이치료란 아이들이 언어를 활용해 자기가 가지고 있는 감정을 표현하는데 어려움이 있는 아이...2025.04.27
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지적장애 아동을 위한 치료방법2025.05.041. 지적장애의 개념 지적장애는 지능지수가 평균이하이고 사회적응이나 의사소통 능력, 생각과 학습 등에 있어서 장애를 수반하는 경우를 말한다. 지적장애라는 개념은 정신 박약, 정신 지체라는 이름으로 우리에게 더욱 익숙하게 인식되며 지적 장애를 가진 사람들의 특징을 보면 작은 일에도 크게 불안을 느끼거나 정보에 대한 처리능력과 조직화 능력이 떨어진다. 또한 감각수용이나 주의 집중에 있어 일반인들과 차이가 있어 교수학습에 있어 더 많은 관심과 노력이 요구된다. 2. 지적장애의 원인 지적장애의 원인은 크게 생물학적 요인과 심리사회적 요인이...2025.05.04
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사회복지 현장에서 이용될 수 있는 상담 방법 중 매개체(미술, 음악, 놀이, 승마) 를 이용한 상담 개념 및 방법에 대해서 조사2025.01.111. 놀이치료 놀이치료는 아동을 주 대상으로 하고 있으며 실제로 아동에게 큰 치료 효과를 나타내고 있다. 아동은 일상생활에서 잘 짜여진 시간의 프로그램 속에서 생활하고 있으며, 이렇게 짜여진 시간 속에서 아동은 고단한 하루를 보내는 것 같지만 자신이 주도적으로 하루를 보낼 수 없는 경우에는 오히려 부모에 의해 계획된 하루일정 속에서 안정을 찾을 수 있다. 또한, 아동의 연령이 어릴수록 아동은 하루의 시간을 '놀이'라는 개념으로 받아들이고 실질적으로 놀이의 과정에서 자신의 심리적 상태를 나타내며 그 과정에서 스스로 치유의 과정까지 접...2025.01.11
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교사가 아이들의 인생에 미치는 영향2025.01.201. 교사의 역할 교사는 아이들의 인생에 큰 영향을 미칠 수 있다. 단순한 지식 전달뿐만 아니라 세상을 바라보는 시각을 구축하는 데에도 교사의 역할이 중요하다. 교사가 아이의 장단점과 잠재력을 잘 파악하고 이를 살려줄 수 있다면, 아이가 원하는 길로 나아갈 수 있도록 도와줄 수 있다. 교사의 열정과 관심이 더해진다면 아이의 발전 가능성은 무한할 것이다. 2. 딥스 책 소개 책 <딥스>는 저자 버지니아 M. 액슬린이 실제 경험한 내용을 바탕으로 한다. 액슬린은 부모의 기대와 욕심으로 인해 정서적 안정을 찾지 못했던 아이를 놀이치료를 ...2025.01.20
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단순언어장애(말 늦은 아이) 유창성장애 조음음운장애 지적장애 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.2025.01.241. 조음음운장애의 언어적 특성 조음음운장애를 겪는 아이들은 종종 발음의 정확성에 어려움을 겪지만, 그보다 훨씬 복잡한 문제들이 얽혀 있다. 단순히 발음을 넘어 그들의 언어적 특성은 사회적 관계와 학습 성취에까지 뻗어나가며, 이는 비단 학업뿐만이 아니라 자기표현과 대인관계에 있어 깊은 영향을 미치게 된다. 이 아이들은 특정 소리를 발음하기가 너무도 어려운 나머지 음절을 뒤섞어 말하려는 필사적인 노력을 기울인다. 이로 인해 청자는 물론이고, 소통의 어려움이 둘 사이에 오해와 불편함을 자아낸다. 2. 중재 방안 조음음운장애를 극복하기 ...2025.01.24
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(교과논리및논술) (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를2025.01.241. 리프먼의 다차원적인 사고 립맨(리프먼)에 따르면 바르게 생각하기는 순수한 이성적인 사유체계에서 찾아지는 것이 아니라고 한다. 그것은 일상의 다양한 경험 속에서 찾아지는 것이라야 한다는 것이 그의 주장이다. 그가 주장한 다차원적 사고는 인간의 ① 비판적 사고와 ② 창의적 사고, 그리고 ③ 배려적 사고(caring thinking)의 여러 측면이 통합되어 이루어지는 것이다. 2. 유아의 다차원적 사고 사례 우유는 서늘한 곳에 보관해야 한다는 말을 들은 유아가 자신의 인지상 가장 차가운 곳인 냉동실에 우유를 넣어 둔 것을 비판적 사...2025.01.24
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특수아상담에서의 비언어적 의사소통 방법2025.01.271. 특수아상담과 일반상담의 공통점과 차이점 특수아상담과 일반상담은 모두 상담 대상자가 가진 문제를 이해하고 해결하는 것을 목적으로 한다. 그러나 특수아상담은 아동의 개별적인 신체적, 심리적 특성에 맞춘 접근이 필요하다는 점에서 차이가 있다. 특수아상담에서는 아동의 장애 특성을 고려한 상담 기법이 중요하며, 이를 통해 아동이 자신의 감정을 효과적으로 표현할 수 있도록 돕는다. 2. 특수아상담에서 비언어적 의사소통 방법의 중요성 특수아상담에서는 언어적 소통에 제약이 있는 아동을 위해 다양한 비언어적 의사소통 방법이 사용된다. 비언어적...2025.01.27
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