총 59개
-
학령기 이전 유아의 공격적 행동에 대한 상담 기법2025.01.231. 학령기 이전 유아의 공격적 행동 이해 학령기 이전 유아는 언어적으로 자신의 감정과 욕구를 명확하게 표현하지 못하는 경우가 많습니다. 이로 인해 좌절감, 불안, 분노와 같은 감정이 신체적 공격성으로 변화되어 표출될 수 있습니다. 이러한 공격적 행동은 또래 친구들과의 갈등을 유발하고, 생활환경에서도 문제를 초래할 수 있습니다. 공격적 행동의 원인은 가족 내 갈등, 환경적 스트레스, 발달적 지연 등 다양할 수 있으며, 이러한 행동이 장기화될 경우, 아동의 사회적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 놀이치료 상담 기법 놀...2025.01.23
-
아동을 위한 사회복지 실천방법 중 놀이 치료의 목적 및 활동방법 및 사례, 장점2025.01.071. 아동을 위한 사회복지 실천방법 아동을 위한 사회복지 실천방법 중 하나인 놀이 치료는 아동의 발달과 성장을 돕기 위해 사용되며, 놀이를 통해 아동의 심리적, 사회적, 신체적 발달을 촉진시키는 것이 목적입니다. 놀이 치료는 그림 그리기, 노래 부르기, 스토리텔링, 게임 등 다양한 활동을 통해 진행되며, 아동의 상황에 맞게 다양한 방법을 사용합니다. 놀이 치료의 장점은 아동의 자아 개념을 강화하고, 자신감을 키워줌으로써, 아동의 심리적 안정감을 제공하는 것입니다. 또한, 놀이 치료는 아동과 치료사 간의 신뢰를 형성하는데 도움이 되며...2025.01.07
-
딥스 읽고 느낀 점, 놀이치료에 대해 느낀 점2025.01.201. 책 '딥스'의 주요 내용과 인상 깊은 부분 '딥스'는 감정적으로 고립된 아이가 놀이치료를 통해 점차 자신을 표현하고 상처를 치유하는 과정을 그린 책이다. 이 책은 놀이치료의 중요성과 그 효과를 잘 보여주는 사례로, 주인공 딥스가 처음으로 감정을 표출하는 장면이 특히 인상 깊다. 딥스는 초기에는 거의 말을 하지 않고, 다른 사람들과의 상호작용도 거의 없다. 하지만 놀이치료를 통해 점차 변화하기 시작한다. 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하는 법을 배우면서 딥스는 조금씩 마음의 문을 열기 시작한다. 2. 놀이치료의 개념과 중요성 놀...2025.01.20
-
자폐스펙트럼장애 아동의 상담 사례2025.01.191. 자폐스펙트럼장애 특성 이해 자폐스펙트럼장애 아동은 사회적 상호작용과 의사소통 능력에 있어 발달적 제약을 보입니다. 구체적으로 이들은 눈맞춤, 미소, 고개 끄덕임과 같은 비언어적 의사소통 수단을 제대로 활용하지 못하며, 타인과 원활한 상호작용을 이루는 데 어려움이 있습니다. 또한 언어습득과 사용 면에서 지체를 보이거나 의사표현 및 타인 의도이해에 현저한 문제를 겪습니다. 이외에도 특정 사물이나 취미에 대한 과도한 집착이 나타나며 손 흔들기, 몸 흔들기와 같이 반복적인 행동양식을 보입니다. 자폐스펙트럼장애의 이러한 주요 특성들은 ...2025.01.19
-
불안정애착 아동의 아동중심 놀이치료 사례연구2025.01.221. 불안정 애착 불안정한 애착은 개인의 전 생애에 영향을 미치기 때문에 최대한 빠른 치료적인 개입이 요구된다. 이를 위해 불안정한 애착의 발생 원인을 파악하고 그로 인해 발생하는 문제가 무엇인지를 살펴보아야 한다. 불안정 애착 형성으로 인해 발생될 수 있는 또래관계의 어려움이나 자신감 부족 등과 같은 다양한 문제를 완화시키기 위해서는 다각적인 치료 개입이 필요하다. 2. 아동중심 놀이치료 놀이를 바탕으로 한 아동중심 놀이치료는 아동이 심리적ㆍ사회적으로 보다 건강하게 발달하고 나아가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 한다. 또한 놀이...2025.01.22
-
선택적 함구증의 특징, 원인 및 치료 방법2025.01.201. 선택적 함구증의 특징 선택적 함구증은 다른 상황에서는 말을 잘하지만 특정 상황에서만 말을 하지 못하는 장애이다. 이 장애는 최소 1개월 이상 지속되며, 의사소통 장애로 인한 것이다. 선택적 함구증이 있는 아동은 몸짓, 고개 끄덕이기, 짧은 목소리 등으로 의사표현을 한다. 부수적으로 심한 부끄러움, 사회적 두려움, 위축, 강박적 특성 등이 나타나며 사회적, 학업적 기능에 심각한 장애가 초래될 수 있다. 2. 선택적 함구증의 원인 선택적 함구증의 원인은 기질적, 환경적, 유전적 및 생리적 요인이 있다. 기질적으로 부정적 정서, 수...2025.01.20
-
학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술2025.01.201. ADHD란 ADHD(Attention Deficit Hyperactvity Disorder)는 가장 흔하게 진단되는 행동장애이고, 대략 3-5%의 아동에게 나타난다. ADHD는 발달적으로 부적절한 주의집중, 과잉행동, 충동성이 특징이고 이러한 행동이 여러 상황에서 6개월 이상 지속되며 7세 이전에 시작되는 유아기 장애이다. 2. 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안 1) 인지행동 훈련: 인지적 중재와 행동적 중재를 접목시킨 비약물적 치료 방법으로, ADHD 아동의 인지발달을 고려하여 자기 ...2025.01.20
-
아동에게 놀이란 무엇이며 놀이치료사의 역할은 무엇이라고 생각하는지 자유롭게 의견을 토론해 주세요2025.01.151. 놀이의 본질과 역할 놀이는 아동의 자연스러운 활동으로, 자신을 표현하고 세상을 탐험하는 중요한 수단이다. 놀이는 아동의 일상에서 매우 중요한 부분을 차지하며, 놀이를 통해 아동은 다양한 경험을 하게 되고 많은 것을 배우게 된다. 놀이에는 제한이 없어 아동은 자신이 원하는 대로 상상하고 창의력을 발휘할 수 있으며, 이는 아동의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 놀이를 통해 아동은 사회적 기술, 감정 조절 능력, 문제 해결 능력, 신체 발달 등을 키울 수 있다. 2. 놀이치료의 원리와 방법 놀이치료는 아동의 자발적인 놀이를...2025.01.15
-
영유아 보육프로그램 중 우리나라 보육환경에 적용하기 좋은 하나의 프로그램 소개2025.01.031. 보육프로그램의 중요성과 우리나라 보육환경의 문제점 보육프로그램은 아동의 발달과 교육, 부모의 경제활동 지원, 사회통합과 평등 등에 중요한 역할을 합니다. 하지만 우리나라의 보육환경에는 보육시설 부족, 보육인력 부족, 보육비용 부담, 보육질 향상과 교육과정 다양성 부족 등의 문제점이 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 정부와 지역사회의 노력이 필요합니다. 2. 놀이치료 보육프로그램 소개 놀이치료 보육프로그램은 아동들의 심리적, 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 것을 목적으로 합니다. 주요 구성요소로는 다양한 놀이 활동, 그룹 활동,...2025.01.03
-
아동 상담 과정 설명2025.01.021. 아동 상담의 과정 아동 상담은 부모의 요청으로 시작되며, 상담사는 부모와의 면담을 통해 아동의 문제와 상담 필요성을 파악한다. 첫 상담에서는 아동의 긴장을 풀어주고 편안한 분위기를 만들어 아동과의 관계 형성을 시작한다. 이후 부모와 아동을 분리하여 개별 상담을 진행하며, 언어발달 수준에 따라 대화 중심 또는 놀이 중심의 상담을 실시한다. 상담 종결은 문제 해결, 아동의 성장 가능성, 환경 변화 등을 고려하여 결정한다. 1. 아동 상담의 과정 아동 상담은 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 과정입니다. 아동 상담의 과...2025.01.02
2 / 6
