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기업 내 조직구성원에 대한 교육의 중요성과 이직 사례에 대한 견해2025.05.071. 기업 내 교육의 중요성 최근 기업 내 조직구성원에 대한 교육의 중요성이 확대되고 교육 실시가 활성화되고 있다. 교육은 개인의 기술, 지식, 능력 향상과 전반적인 성격 형성에 중요한 역할을 한다. 조직 구성원들에게 교육은 개인적이고 전문적인 성장을 위해 매우 중요하며, 새로운 기술과 지식 습득을 통해 업무 성과 개선과 조직 가치 향상에 기여할 수 있다. 또한 시야 확대, 비판적 사고와 문제 해결 능력 향상 등 급변하는 비즈니스 환경에 대응할 수 있는 역량 강화에 도움이 된다. 기업 입장에서도 직원 교육과 훈련에 투자함으로써 전반...2025.05.07
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기업의 비윤리적 행동의 사례와 비윤리적 행동으로 인한 기업의 교육2025.05.071. 기업의 비윤리적 행동 사례 기업의 비윤리적 행동의 사례로는 SPC그룹의 안전사고 위험 무시, 이스타항공 창업주의 공금 횡령, 코스닥 상장사 대표 및 간부의 공금 횡령 등이 있다. 이러한 비윤리적 행동으로 인해 기업은 신용도 하락, 불매운동, 매출 및 이익 감소, 근로의욕 저하 등의 문제를 겪게 된다. 2. 기업 윤리교육의 필요성 기업인 및 임직원의 비윤리적 행동으로 인한 피해가 증가하고 있어, 기업 윤리교육의 필요성이 강조되고 있다. 기업 윤리교육을 통해 기업인과 임직원들은 윤리적 가치체계를 확립할 수 있고, 기업은 윤리적 기...2025.05.07
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직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향2025.05.111. 직무현장교육(OJT) 직무현장교육을 의미하는 OJT는 On-the-Job Training을 뜻하며, 직무가 이루어지는 현장에서 실시되는 교육을 의미한다. 새로 채용된 직원이나 부서가 이전된 직원이 새로운 직무에 적응하기 위해 필요한 지식 등을 교육하는 것이다. 대부분 같은 부서 내의 상급자에 의해 이루어지며, 개인적인 차원에서 실시된다. 2. 집합교육훈련(Off-JT) 집합교육훈련은 Off-JT라고도 부르며, Off-the-Job Training을 의미한다. 직무현장이 아닌 다른 장소에서 직원에 대한 교육이 이루어지는 것이다....2025.05.11
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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색2025.01.201. 기업교육 강사의 퍼실리테이터 역량 발전 연구는 기업교육 강사의 퍼실리테이터 역량을 어떻게 발전시켜 나가야 하는지 연구의 필요성을 얘기하고 있다. 현재 기업에서는 다양한 기업교육이 이루어지고 있으나 표준화된 역량모델이 없으며, 이상적인 기업교육 강사가 가져야 하는 퍼실리테이터의 주요 역할이나 필요역량에 대한 연구가 거의 없는 수준이다. 이러한 이유로 본 연구자는 연구를 실시했다고 밝혔다. 2. 퍼실리테이터 역량 모델 퍼실리테이터 역량에 대해 역량모델을 제시할 때 여러 연구자들이 어떤 연구를 했는지는 설명을 해놓았지만 구체적으로 ...2025.01.20
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기업교육방법의 현실과 문제점2025.04.261. 기업교육의 의미 기업교육의 의미를 좁혀서 발한다면, 기업조직의 궁극적인 목적인 조직의 유지와 번영을 위하여 조직의 여러 부서로부터 피 교육생을 받아들이고 이들을 훈련된 인력으로 배출하는 기능을 담당하는 것이다. 따라서 이 목표를 달성하기 위한 구체적이고 체계적인 교육훈련 및 학습방법이 요구되게 마련이다. 2. 성공적인 교육훈련방법 영국의 로리(Laurie)국제보고서에 따르면, 성공적인 교육훈련방법이 되기 위해서는 교육훈련개발 프로그램의 목표가 사업의 목표에서 도출되어야 한다고 지적한다. 즉, 기업에서 요구하는 것이 교육훈련 프...2025.04.26
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직무현장 훈련(OJT)과 집합교육훈련(off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향2025.05.041. 직무현장 훈련(OJT) 직무현장훈련 OJT는 업무를 하면서 동시에 이루어지는 교육 훈련으로, 주로 직속상사에 의해 이뤄지며 직무현장에서 주어지는 장소나 기회를 활용하여 체계적으로 직무수행에 요구되는 지식이나 기술, 업무 태도, 규칙 등을 교육한다. OJT의 주된 목적은 직원을 육성하고 능력 개발을 통해 업무 능력 및 개인의 능력을 향상하는 것이다. 2. 집합교육훈련(off-JT) Off-JT(집합교육훈련)는 직장 외에서 이뤄지는 교육 훈련으로 연수원이나 기업 내외부의 양성소 등 특정 장소 또는 시간에 집단적으로 이뤄지는 교육훈...2025.05.04
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학교교육과 평생교육의 비교와 평생교육의 중요성2025.01.151. 학교교육의 정의와 특성 학교교육은 제도화된 교육 시스템으로, 정규 커리큘럼과 학년제로 구성되어 있습니다. 학교교육은 주로 지식 전달 중심의 교육 방식으로, 교사와 학생 간의 일방적인 지식 전달이 이루어집니다. 또한, 학교교육은 사회적 기술과 교류의 장으로서 학생들이 사회화 과정을 겪는 중요한 역할을 합니다. 2. 평생교육의 정의와 특성 평생교육은 개인이 일생 지속해서 학습하는 과정으로, 공식적 교육뿐만 아니라 비공식적 교육과 자발적 학습을 포함합니다. 평생교육은 자기주도 학습을 중심으로 하며, 다양한 학습 환경과 형식이 존재합...2025.01.15
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우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램2025.01.141. 인적자원개발 인적자원개발이란 조직 구성원들의 능력과 역량을 개발하고 향상시키기 위한 체계적인 과정을 의미합니다. 주요 목적은 개인과 조직의 성과 향상, 경쟁력 제고, 경력개발 등입니다. 교육훈련, 경력개발, 조직개발, 성과관리 등의 활동을 통해 구성원들의 지식, 기술, 태도, 행동을 변화시켜 조직의 목표 달성을 지원합니다. 인적자원개발은 개인 차원에서는 직무능력 향상, 경력개발 기회 제공, 동기부여 등의 효과가 있으며, 조직 차원에서는 생산성과 고객서비스 향상, 혁신 촉진, 경쟁력 확보 등에 기여합니다. 2. 우리나라의 인적자...2025.01.14
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직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대한 사례2025.01.091. 직무현장훈련(OJT) 직무현장훈련은 직장 내 교육 훈련이나 일을 하면서 진행되는 교육훈련으로, 주로 기능이나 태도와 같이 직무 수행 능력을 육성하기 위한 목적으로 직장의 직속 상사들이 실시한다. 직무현장훈련은 직무 수행 능력의 중심이 되는 기능이나 태도 교육에는 필수적이지만 체계적인 지식을 교육하는 데에는 상대적으로 효과가 떨어진다. 2. 집합교육훈련(Off-JT) 집합교육훈련은 주로 지식교육을 중심으로 여러 명의 직원들을 한 곳에 모아놓고 실시하는 교육이다. 신입사원 대상 교육이나 관리 직급자 교육 등 계층별로 진행되는 교육...2025.01.09
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기업교육) 외국의 기업교육 사례, 기업의 평생교육 필요성2025.01.181. 세계노동시장의 변화 국가경쟁력과 성장원동력을 가격경쟁력에 입각한 수출에서 찾기 위해 노력한 결과 한국 경제는 초고속 성장 개발도상국으로 부상 했다. 그러나 외환위기와 함께 한국 경제는 과거 패러다임으론 급변하는 세계화 디지털화 경제에서 성장을 계속 유지하는 데는 한계가 있음을 깨닫게 되었다. 구조조정, 투명경영, 경영혁신 등이 사회 전반의 공통언어화 되기에 이르렀다. 또한 브랜드가치, 고객, 노하우, 인적자원 등으로 지칭되는 무형자산의 중요성이 더욱 강조되고, 유형 자산으로 평가된 기업의 장부가격을 훨씬 웃도는 기업의 시장가격...2025.01.18
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