총 33개
-
노인문제 발생 원인에 대한 주요 이론2025.01.041. 기능주의 이론 기능주의 이론에 따르면, 노인문제는 상당수의 노인들이 사회체계의 유지와 발전에 기여하지 못하거나 노인의 새로운 욕구에 사회가 적절히 대응하지 못하는 데서 발생한다고 본다. 즉, 노인들이 사회에 역기능적으로 되고 있다는 데서 노인문제가 야기된다고 보는 입장이다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론에 따르면, 노인문제는 사회가 중년층 중심으로 조직되어 있는 데 대해 노년층이 기존의 자원 분배 방식에 불만을 가지고 변경을 요구하면서 발생한다고 본다. 즉, 세대 간 자원 분배를 둘러싼 갈등이 노인문제의 원인이 된다. 3....2025.01.04
-
[A+ 레포트] 사회학개론_인간과 사회를 바라보는 두 가지 관점, 기능주의와 갈등론을 비교 설명하고 사례를 들어 자신의 관점을 논술하시오.2025.01.141. 기능주의 기능주의는 사회를 하나의 잘 짜여진 시스템으로 보며, 각 요소가 사회 전반의 안정성과 질서, 그리고 원활한 운영에 기여한다고 주장한다. 사회 구조와 개인의 역할에 대해 독특한 시각을 제시한다. 2. 갈등 이론 갈등 이론은 사회 내의 불균형과 권력 갈등에 집중하며, 이런 갈등이 사회 변화와 발전의 주된 동력이라고 말한다. 사회 구조와 개인의 역할에 대해 독특한 시각을 제시한다. 3. 사회학 사회학은 인간과 사회의 상호작용을 다양한 시각에서 분석하고 이해하는 학문 분야이다. 기능주의와 갈등 이론은 사회를 이해하는 두 가지...2025.01.14
-
기능주의와 진단주의의 차이와 자신의 생각2025.01.231. 기능주의 기능주의는 클라이언트의 자율성과 자기결정권을 강조하며, 문제 해결을 위한 능동적인 참여를 장려합니다. 기능주의 관점에서는 클라이언트가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있는 자원을 이미 가지고 있다고 봅니다. 따라서 사회복지사의 역할은 클라이언트가 자신의 자원을 발견하고 활용할 수 있도록 돕는 것입니다. 2. 진단주의 진단주의는 클라이언트의 문제를 철저하게 분석하고, 그 문제의 근본 원인을 찾아내는 것을 목표로 합니다. 진단주의는 심리학, 정신의학, 사회학 등의 이론을 토대로 문제를 과학적으로 접근하며, 클라이언트의 문...2025.01.23
-
빈곤의 기능주의와 갈등주의에 대한 원인과 결과2025.01.281. 기능주의 관점에서 본 빈곤의 원인과 결과 기능주의는 빈곤이 사회의 안정과 효율성을 유지하는 데 필요한 역할을 수행한다고 본다. 빈곤층은 저임금 노동 시장에서 중요한 역할을 담당하며, 경제적 효율성을 높이는 데 기여한다. 또한 빈곤은 개인의 노력과 책임을 강조하여 사회 전체의 경제적 생산성을 향상시킨다. 그러나 기능주의는 빈곤의 구조적 원인을 간과하고 개인의 책임을 강조하여 사회적 불평등을 정당화할 수 있다는 한계가 있다. 2. 갈등주의 관점에서 본 빈곤의 원인과 결과 갈등주의는 빈곤을 사회적 불평등과 경제적 권력 구조의 결과로...2025.01.28
-
기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할2025.01.181. 사회 통합의 장소 기능주의자들은 학교가 사회 통합의 주요한 장소로 간주된다고 주장합니다. 학교는 학생들에게 사회의 기본적인 가치와 신념을 전달함으로써 사회적 일관성과 안정성을 확보하는 중요한 역할을 한다고 봅니다. 2. 사회화의 장 기능주의자들은 학교가 개인의 사회화 과정에서 중요한 역할을 한다고 주장합니다. 학교는 규칙과 제도, 보상과 제재 체계를 통해 학생들에게 사회적 행동의 기준을 제시하며, 다양한 사회적 역할 경험을 제공합니다. 3. 능력 선별의 기능 기능주의자들은 학교가 사회 내에서 능력에 따른 선별의 중요한 역할을 ...2025.01.18
-
기능주의, 형태주의, 정신역동, 행동주의, 인본주의 이론의 주요 개념 및 특징2025.01.091. 기능주의 이론 기능주의 이론은 기능과 목적을 중시하는 이론으로, 사회 현상을 그 기능과 역할에 따라 이해하고 분석하는 방식입니다. 이 이론은 인간의 행동과 제도, 문화 등을 기능적인 측면에서 바라보며, 그것이 사회 전체의 안정과 질서를 유지하는 역할을 한다고 주장합니다. 그러나 이 이론은 기능이 항상 사회적으로 유용하다는 것을 전제로 하기 때문에, 기능이 유용하지 않거나 부정적인 효과를 가져올 때는 설명하기 어렵다는 한계가 있습니다. 2. 형태주의 이론 형태주의 이론은 사회복지분야에서 중요한 이론 중 하나입니다. 이 이론은 사...2025.01.09
-
교육사회학에 대한 이해2025.01.101. 기능주의와 갈등주의 비교 기능주의와 갈등주의는 사회와 학교, 선발에 대한 관점이 다릅니다. 기능주의는 사회의 안정과 질서 유지, 개인의 능력과 노력에 따른 공정한 평가를 강조하지만, 갈등주의는 사회의 변화와 지배계급의 이익 추구, 계급에 따른 선발과 분배 과정의 정당화를 강조합니다. 2. 기능주의 기능주의는 사회의 모든 요소가 안정지향적이며 점진적 개량주의적이라고 봅니다. 교육은 능력주의와 기회평등을 실현하여 사회적 불평등을 해소하는 데 기여한다고 주장합니다. 뒤르켐, 드리븐, 기술기능이론, 인간자본론, 발전교육론 등이 기능주...2025.01.10
-
[교육학개론] 중간고사 요점정리2025.01.101. 교육의 개념적 기초 교육의 정의 방식(셰플러)에 대해 설명하고 있습니다. 조작적 정의, 약정적 정의, 기술적 정의, 규범적 정의 등 다양한 정의 방식을 소개하고 있습니다. 또한 정범모의 교육 개념과 피터스의 교육 개념을 비교하여 설명하고 있습니다. 2. 한국의 근대교육 개항기 신교육의 도입, 식민지 시기 제도교육의 전개, 해방 이후 교육체제의 재구축 등 한국 근대교육의 역사적 전개 과정을 설명하고 있습니다. 3. 20세기 전반의 교육철학 사조 진보주의, 항존주의, 본질주의 등 20세기 전반의 주요 교육철학 사조를 소개하고 각 ...2025.01.10
-
기능주의와 갈등주의 교육이론의 특징 비교 및 본인의 교육관 분석2025.01.021. 기능주의 교육이론 기능주의 교육이론은 학생들이 실제로 필요로 하는 기술과 지식을 배우도록 하는 교육 철학으로, 학생들의 인지적, 사회적, 심리적 발달을 중요시하며, 학습자 중심의 교육 방법을 채택합니다. 이 이론은 학습자들이 실제로 사용할 수 있는 기술과 지식을 학습하도록 하여, 실제 문제 해결 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 또한 학습자의 능력과 기술을 강조하며, 학습자의 이해도를 검증하기 위해 평가가 필수적이라고 주장합니다. 2. 갈등주의 교육이론 갈등주의 교육이론은 학생들이 사회적, 경제적, 문화적으로 어려움을 겪...2025.01.02
-
기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할2025.01.041. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할 뒤르껨은 교육을 사회생활을 위해 준비가 되지 않은 어린 세대에 대한 성인세대의 영향력 행사로 보았다. 교육의 목적은 사회와 개인이 요구하는 지적, 도덕적, 신체적 특성을 아동에게 육성하고 계발하는 것이다. 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시했으며, 보편적 사회화와 특수 사회화의 두 가지 기능을 수행한다고 보았다. 2. 파슨즈의 사회화 기능론과 교육의 역할 파슨즈는 교육의 사회화 기능과 사회적 선발 기능을 강조했다. 사회화 기능은 개인에게 성인이 되어 담당할 역할 수행에 필요한 정신적 자세와 ...2025.01.04
2 / 4
