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지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
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유아 관찰일지 - 만 5세 25명2025.01.041. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 균형잡힌 발달을 보이고 있습니다. 평균대 걷기, 공 던지기, 달리기 등의 활동에서 자신감과 집중력을 보이며, 건강한 생활습관도 기르고 있습니다. 교사의 적절한 지도와 격려로 유아들의 신체발달을 더욱 증진시킬 수 있을 것입니다. 2. 의사소통 유아들은 언어영역 활동을 통해 단어와 문장을 익히고, 수수께끼 놀이나 책 읽기 등을 통해 의사소통 능력을 발달시키고 있습니다. 교사의 적극적인 상호작용과 격려로 유아들의 언어발달을 더욱 촉진할 수 있을 것입니다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 ...2025.01.04
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아동발달 ) 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오2025.04.251. 피아제의 인지발달이론 피아제는 인지발달이론의 대표적인 학자로, 인간이 기본적인 인지 구조와 기능을 태어날 때부터 가지고 있다고 믿었습니다. 그는 학습보다는 발달을 중요시하는 성숙론적인 관점을 가지고 있었습니다. 피아제의 인지발달이론에 따르면, 인지발달은 계속 일어나지만 인지구조는 뚜렷하게 구분되어 발달되며, 개인의 경험이나 문화적 차이에 따라 발달 양상이 다르게 나타날 수 있습니다. 피아제는 인간의 감정과 행동이 인지를 통해 통제될 수 있다고 보았으며, 인간의 의지가 환경과 상호작용하며 변화 및 발달한다고 주장했습니다. 2. ...2025.04.25
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생활지도와 상담: 가장 중요한 활동영역 - 상담활동2025.01.191. 학생이해활동 학생이해활동은 학생 개개인의 특성과 필요를 이해하는 데 초점을 맞추는 활동입니다. 이를 통해 학생들의 성격, 흥미, 능력 등을 파악하여 그들에게 적합한 교육과 지원을 제공할 수 있습니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 학업, 진로, 직업 선택, 건강 등과 관련된 유익한 정보를 제공함으로써, 그들이 정보에 기반한 의사 결정을 할 수 있도록 돕습니다. 3. 정치활동 정치활동은 학생들이 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 지도하며, 문제해결 능력을 키워주는 과정입니다. 이를 통해 학생들이 자신의 삶과 관...2025.01.19
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만4세 9월 월간계획안 (2022년도)2025.05.151. 우리나라 사람들의 생활 우리나라 사람들의 옛 생활 모습에 관심을 가지고, 우리나라의 다양한 놀이와 예술을 경험하는 내용입니다. 한복 패션쇼, 탈춤 공연 등의 활동을 통해 우리나라의 전통문화를 배우고 즐길 수 있습니다. 2. 세계 여러 나라 사람들의 생활 세계 여러 나라 사람들의 생활 모습을 이해하고, 세계 각국의 문화유산에 대해 알아보는 내용입니다. 세계의 국수가게, 가면 무도회 등의 활동을 통해 다양한 문화를 경험할 수 있습니다. 3. 우리나라의 놀이와 예술 우리나라의 전통 놀이와 예술을 경험하는 내용입니다. 한복 패션쇼, ...2025.05.15
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평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 22명2025.01.221. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 능력을 발견하고 발달시켜 나가고 있습니다. 공 굴리기, 블록 징검다리 건너기, 메뚜기 흉내내기 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 표현하며 즐거움을 느끼고 있습니다. 또한 젓가락으로 가을 열매 옮기기, 눈 폭죽놀이 등의 활동을 통해 소근육 발달과 협응력을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 글자 맞추기, 가을 단어 책 만들기, 지구에 대한 이야기 나누기, 동화 감상하기 등의 활동에서 유아들은 자...2025.01.22
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유아국악교육 활동계획안_민요 감상 및 부르기_'옹헤야' 활동계획안2025.01.221. 우리 민요의 특징 메기는 소리와 받는 소리로 이루어진 우리 민요의 특징을 안다. 2. 휘모리 장단의 흥 휘모리 장단의 흥을 느껴본다. 3. 옹헤야 민요 옹헤야는 경상도 지방의 일노래로, 보리를 거두어 도리깨로 타작하면서 부르던 노래이다. 일꾼들은 옹헤야 소리를 내며 도리깨질을 하였다. 4. 옹헤야 노래 부르기 메기는 소리와 받는 소리로 이루어진 옹헤야 노래를 다함께 불러본다. 유아들이 메기는 소리 부분의 노랫말을 새롭게 만들어 불러보기도 한다. 5. 옹헤야 활용 놀이 출석을 부를 때, 유아들이 자기 이름을 소개하는 놀이 등에 ...2025.01.22
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유아반 관찰일지 1-2월2025.01.041. 유아 행동 관찰 교사는 유아들의 행동을 관찰하고 기록하고 있습니다. 1월 25일에는 ○○가 자신의 동생 ○○이가 자신을 따라한다고 말하는 것을 관찰했습니다. 2월 8일에는 ○○이가 복주머니 꾸미기 활동을 하면서 교사의 피드백을 듣고 자신의 이름을 적는 것을 관찰했습니다. 이를 통해 교사는 유아들의 발달 상황을 파악하고 있습니다. 1. 유아 행동 관찰 유아 행동 관찰은 유아의 발달과 성장을 이해하는 데 매우 중요한 과정입니다. 유아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이므로, 유아의 행동을 세심하게 관...2025.01.04
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간호관리학 QI보고서 질 향상 활동 보고서 (낙상예방주제)2025.01.271. 낙상 예방 교육 활동 실습 기간 동안 병동에서 관찰한 낙상 예방 관련 문제점들을 파악하고, 이를 개선하기 위한 질 향상 활동을 수행하였다. 주요 활동으로는 커튼과 사이드레일 관리에 대한 안내문 부착, I/O 체크리스트에 커튼 및 난간 관리 항목 추가, 입원 생활 안내문에 커튼 관리 내용 추가 등이 있었다. 이를 통해 환자 및 보호자의 낙상 예방 인식이 향상되고 수행률이 증가하는 효과를 확인할 수 있었다. 1. 낙상 예방 교육 활동 낙상 예방 교육 활동은 매우 중요한 건강 관리 활동입니다. 노인들의 경우 낙상으로 인한 부상이 심...2025.01.27
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영아기와 유아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 발달특성과 교사 지원2025.05.041. 영아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 주요 발달과업 영아기 신체발달 영역의 주요 발달과업은 균형 잡힌 영양 섭취, 신체조절 능력 증진, 소근육 통제능력 확보, 자조기술 획득 등이다. 사회정서 영역에서는 부모에 대한 강한 애착 형성, 자율성 증가, 병행놀이 능력 획득 등이 주요 발달과업이다. 언어인지 영역에서는 대상영속성 발달, 이동기술과 감각탐색능력 증진, 비언어적 의사표현 사용, 상상놀이와 모방 능력 발달, 어휘 증가 등이 주요 발달과업이다. 2. 유아기 신체, 사회정서, 언어인지 발달영역별 주요 발달과업 유아기 신체...2025.05.04
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